19.如图所示,小玉所在的学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码(每个钩码重均为0.5N)等实验器材,探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,小玉观察到杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右侧的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节。
(2)将天平调整好后,如图乙所示,在A点挂3个钩码,应在B点挂
个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量
。在上述实验中,若将水平位置平衡的杠杆,两端同时去掉一个钩码,杠杆
(选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”),原因是
。
(3)如图乙所示,小玉用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐
(选填“变大”或“变小”),原因是
。
(4)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是
(填序号)。
A. 使测量数据更准确
B. 多次测量取平均值减小误差
C. 避免偶然性,使实验结论具有普遍性