1．阅读下面的文字，完成各题。
黄山的烟云，也是黄山一绝。人们在高峰之上，如登仙界云宵，轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人，难舍难分。黄山在一年中竟有两百多天是沉浸在云雾的怀抱里。淡淡云雾，澜翻絮涌，烟海千里，使黄山的千条泉流和万道山谷（　　）（隐现/隐藏）在虚幻之中。      云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。谁能设想亿万年前，那些熔融的岩浆，竟给我们（　　）（凝结/凝固）成这么一个人间仙景！
然而，黄山的这一切，（　　）（只有/只要）在华光照耀的时候，才显得格外妖饶。清晨，当四周还是一片漆黑的时候，游人们就起身，踏着晨露去看日出。当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，（　　）（志得意满/如愿以偿）。有不少人遇上了阴晦天气，就不无遗憾了。

4．阅读下面的文言文，完成各题。.【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】 贞元末，王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引锡及柳宗元与议禁中，所言必从……叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情……故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相，当时不用其言。禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来……禹锡尝为《西塞怀古》《全陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交。（节选自《新唐书•刘禹锡传》）

5．阅读诗歌，完成问题。题齐安城楼杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

6．补出下列句子中的空缺部分。

7．阅读材料，回答问题。
2016年11月，“二十四节气”申遗成功。阅读下面关于“二十四节气”的材料，按要求回答问题。
材料一：“二十四节气”之一——谷雨（如图）

材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
材料三：2022年2月4日晚8点，北京冬奥会开幕，而这一天恰逢“二十四节气”当中的“立春”，也是一年“二十四节气”中的第一个。开幕式倒计时表演以《立春》为题，由短片、现场表演和焰火三个部分构成。“二十四节气”代表着一年的时光轮回，也代表人与自然和世界相处的方式，用它来倒计时，体现中国人对时间的理解；“二十四节气”是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握，体现了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记忆，蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。“立春”之日，冬奥会开幕，也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。
“二十四节气”搬上冬奥会开幕式，是在向充满智慧的祖先致敬，更是一种深沉的文化自信。我们有理由自信，也有底气自信，“从此阳春应有脚，百花富贵草精神。”《北京晚报》

8．阅读下面的文章，完成各题。荷叶为什么能自洁①你凝望过雨中的荷叶吗？
②无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶，除低凹的中心，叶子竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本就没有降落在它的身上。
③即使没有下雨，荷叶表面也永远纤尘不染。有人做过实验：在荷叶上滴几滴黏度很强的胶水，胶水也不能粘在叶面上，而是滚落下去且不留痕迹。能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质，只因为荷叶能够“自洁”！
④按说，绿色、有机的荷叶，在大自然中是很容易吸附水分或沾染上污渍的，为什么荷叶能傲立尘世，始终守身如玉？
⑤是因为荷叶表面太光滑了，光滑得让灰尘“站不住脚跟吗”？
⑥恰恰相反，荷叶能够自洁，是因为它的表面是粗糙的——这，可能会颠覆我们对于洁净的日常认识。呵呵，大自然常常会矫正我们很多自以为是的狂妄和无知。
⑦还是借助于超高分辨率的显微镜吧。在此显微镜下，我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8﹣10微米（1毫米＝1000微米），高低略有不同，乳突间距约10﹣12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米（1微米＝1000纳米）的细小突起组成的。
⑧前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥，换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。虽说是“山包”和“碉堡”，但这种结构，我们用肉眼甚至借助普通显微镜，是根本看不到的。
⑨由于“小山包”之间的凹陷部分充满空气，这样就在紧贴叶面的地方形成一层极薄的、只有纳米级厚的空气层。当外形尺寸相对较大的雨滴（水滴最小直径为1﹣2毫米），降落在叶面上后，不仅与叶面隔着一层极薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触，——此情此景，是不是有点儿类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
⑩空气和为数众多的“碉堡”共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点，由于自身表面的张力作用，形成了球状水珠，水球在滚动的过程中顺道儿吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚落。这，就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？
⑪自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。
⑫荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发和表率作用。基于此，科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或玻璃上，不但随时可以保持物体表面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种材料运用于织物上面，不仅显示出卓越的疏水、疏油性能（包括蔬菜瓜果汁、墨水、酱油等），从而减轻洗衣负担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能甚至还增加了杀菌、防辐射、防霉等特殊效果……（选自《科普时报》2021年9月3日）

9．阅读下面的文章，完成各题。春天的声音周凡恺①故乡春天的脚步，不是嗅到的，也不是看到的，而是听到的。
②站在森林的边缘上，我们心静如水。白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓，白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳，山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走。微风轻轻拂过，打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少，湿漉漉的水气却愈来愈浓。尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上，睁开眼睛，鸟儿的影子倏然从朗空中掠过，朝着更加温暖的地方遁去了。
③林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇，夏天，我们从湖里摸了大鱼小鱼，就用苇叶包了，放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了，就像面对一个正在思考的哲人，我们募然之间萌生了与之交流的渴望。
④我在湖边上走着，身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了，暮霭沉重地袭来，只有林梢涂着夕阳的色彩，湖面上金光闪闪，近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰碴儿，透着清纯和明丽。山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了！一切都在晦暗中变得朦陇，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去。
⑤白日头依然耀眼，山林依然宁静，家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。它们发现了什么？是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗？或者是树根下悄然而生的一丝嫩芽儿？这时人也开始到林中去，在暖风中凝视桦树的眼睛，与树们融为一体。冬季实在太漫长，寒冷的天气凝固了人的思维，心灵的向往被埋藏得很深很深，就如一粒树种被厚厚的积雪覆盖一样。在自然中，人感受最强的是时间的无限和永恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义。其实我们每一次聆听到春的脚步，我们也甩开腿，向生命的尽头迈进了一步。我们之所以没有恐惧，是因为我们懂得任何生命都有一个最后的归宿，就如树叶终究要回归大地一样。
⑥封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒着热气漫过冰面，漫过人们同样封冻的心，在隆隆声中完成了冬与春的交接。訇然的巨响掠过之后，附近的山林被水雾所笼革，显得万般神秘。已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。
⑦阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去；林中的鸟儿多起来，不停地鸣啭，黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴，田鼠便疯窜出去，钻到木垛底下不见了。薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了一遍，总是少了一只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲！我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛草茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。它们的叫声传得很幽远。
⑧我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了。（选自《我的四季》，有删节）

10．阅读下面的文字，按要求作文。
“长大后，你想成为谁？”这是斯坦福大学最火课程“人生设计课”中涉及到的问题。学校借鉴此课程开展了“长大后，你想成为谁？”的系列活动。
请从下列活动中选择一项，完成写作任务。
投稿征文：
回答这一问题，想象未来的自己，写一篇叙事类文章，给学校公众号投稿。
【写作要求】
①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个入信息；④不少于600字。

11．阅读下面的文字，按要求作文。
“长大后，你想成为谁？”这是斯坦福大学最火课程“人生设计课”中涉及到的问题。学校借鉴此课程开展了“长大后，你想成为谁？”的系列活动。
主题演讲：
根据你对同龄人的了解，就这一话题进行思考，写一篇演讲稿，在班会课上进行演讲。
【写作要求】
①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

12．阅读下面的文字，按要求作文。
“长大后，你想成为谁？”这是斯坦福大学最火课程“人生设计课”中涉及到的问题。学校借鉴此课程开展了“长大后，你想成为谁？”的系列活动。
时空慢邮：
未来的你，会成为你期许的样子吗？联系现实，给未来的自己写一封信。
【写作要求】
①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个入信息；④不少于600字。