32.聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)、"25Ω1A"的滑动变阻器R
1、最大阻值未知的滑动变阻器R
2、电流表、电压表、开关及导线若千.完成了下列电学实验.
(一)探究"电流与电阻的关系".
(1)如图甲是聪聪连接的电路,还有一根导线没有接上,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处.
(2)正确连接后,闭合开关,聪聪发现电流表无示数,电压表示数较大,可能是定值电阻发生了
(填"短路"或"断路").
(3)实验中保持电压表的示数为2V不变,为保证四个定值电阻单独接入电路都能成实验,电源的电压值不应超过
V.
(4)正确完成四次实验后,可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成
.
(5)聪聪又在实验室中找到一个标有"0.3A"字样的灯泡,他想用这个灯泡探究"电流与电压的关系",老师告诉他不可以,原因是
.
(6)(二)测量滑动变阻器R
2的最大阻值.
聪聪连接了如图乙所示的电路,将滑动变阻器R
2的滑片调至最右端.闭合开关,适当调节R
1的阻值,电流表和电压表的示数如图丙所示,电流表的示数为
A,R
2的最大阻值为
Ω.
(7)实验中至少需要测量三组数据,目的是
(填"寻找普遍规律"或"减小误差").
(8)(三)聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R
3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R
4 , 利用学生电源(电压调为12V不变),设计了如图丁所示电路,测量标有0.3A"字样灯泡的额定功率,请将他的实验过程补充完整:
只闭合开关S、S
2 , 将滑动变阻器
的滑片调到阻值最大处,移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为
V,此时灯泡正常发光.
(9)保持两个滑动变阻器的滑片位置不动,只闭合开关S、S
1 , 读出电压表的示数为7V.灯泡的额定功率P
额=
W.