16．请用化学用语填空：
（1）两个氟原子      ；
（2）      ；
（3）小苏打      ；
（4）H₂O₂中氧元素化合价      。

17．如图是利用海水提取氯化钠的过程：

（1）图中①是      （“结晶”或“吸附”）池。
（2）粗盐中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄；将样品加适量水溶解，然后进行      ，除去泥沙等不溶性杂质。
（3）向所得溶液中依次加入稍过量的BaCl₂溶液、NaOH溶液和Na₂CO₃溶液除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯净的NaCl溶液。加入稍过量稀盐酸的目的是      。
（4）蒸发溶剂，得到纯净氯化钠固体。

18．如图表示碱与不同类别物质之间的性质关系（“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分物质和反应条件已略去），请回答问题。

（1）X的物质类别      。
（2）根据性质①写出检验CO₂的化学反应方程式      。
（3）根据性质②写出能体现碱的相似化学性质的反应方程式      。

19．了解溶液的酸碱性，学会测定溶液酸碱度对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。请回答下列问题。
（1）测定溶液的酸碱度时，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在      上，然后再与标准比色卡对照，得出该溶液的pH。
（2）测得家庭生活中常用的炉具清洁剂pH      7（填“＜”“＝”或“＞”）
（3）某盐酸溶液pH＝3，要使其pH＞7可采用的方法是      。

20．如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称      。
（2）实验室制取O₂、CO₂、H₂均可选择      （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O₂的化学方程式为      ，属于      反应（填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）。
（4）实验室制取二氧化碳化学方程式为      ，若要收集干燥的二氧化碳气体则需要将E装置中      端与D装置中      端相连接（填导管口字母代号）。
（5）某气体可用C装置来收集，因为该气体      。
（6）组装A装置时，应遵循      （填“从上往下”或“从下往上”）的顺序操作。

21．某校同学开展以“燃烧的条件”为主题的探究实验活动，请你作为成员一起来完成下列过程。（说明：进行小组实验时，每组用到的仪器自行选择）
【实验准备】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、水槽等
（1）【实验过程】

（2）【交流讨论】同学们通过讨论，正确解释了得出A组结论I的原因：      。
【反思提升】从安全角度考虑应注意避免因操作不当引起的烫伤烧伤等危险；从知识角度考虑有利于灭火原理的学习。

22．某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH₄NO₃）时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：
（1）硝酸铵（NH₄NO₃）含有      种元素。
（2）包装上“含氮量40%”的数据是      的（填”合理”“不合理”）。