23．化学使人类生活更美好。
（1）豆浆已成为众多家庭的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。请据表回答：

①豆浆中含有人体所需的微量元素是      ，青少年因缺      而导致佝偻病。
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是      （填字母，下同）
A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素
（2）材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于      
A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是      
A．表面镀铬 B．表面涂油漆 C．部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是      。

24．根据如图所示装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a      ；b      。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为      ，发生装置最好选用      （填装置序号）。选择该发生装置的考虑因素为      和      。
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置      （填装置序号）收集到比较纯净的氧气。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意      ，该反应的化学方程式为      。

25．2019年1月3日，嫦娥四号登月探测器首次在月球背面软着陆，目的是全面科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。

（1）火箭燃料常用的氧化剂高氯酸铵（NH₄ClO₄）中，氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是      价。
（2）现已探明月球上含有丰富的核能原料He﹣3（3表示相对原子质量）。氦元素的原子结构示意图为      （填字母编号）。
（3）月球背面的陨石坑土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。根据铁锈蚀的条件分析，铁在月球上不锈蚀的原因是      。
（4）嫦娥四号上搭载的月面微型生态圈，是由特殊铝合金材料制成的圆柱体罐子。铝元素在元素周期表中的信息如图3所示，铝离子（Al³⁺）的核外电子数为      。

26．金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞。

（1）铝合金勇于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是      、      。
（2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的      和      共同作用的结果。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为      。
（3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2所示的两个实验：
①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是      。
②实验二中，若出现      现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为      。
（4）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材。某兴趣小组在实验室中用如图3所示装置模拟炼铁的化学原理，并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数（装置气密性良好，反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应，称量赤铁矿样品的质量为wg）。
①装置A中生成铁的化学方程式为      。
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是      或      。

27．良好有效的学习方法能使我们对知识的理解更深刻、掌握更牢固，而不同的知识点采用不同的学习方法，让我们在理解知识的同时更有效率地进行学习。
首先归纳方法：如图A是我们复习时归纳出氢氧化钙的化学性质（连线表示相互反应）请回答下列问题：

（1）熟石灰（主要成分是氢氧化钙）可由生石灰（主要成分是氧化钙）和水反应生成，请写出反应的化学方程式：      。
（2）用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，是利用氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙；写出该反应的化学方程式：      。
（3）用氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应可制取氢氧化钠，图B是该反应的微观示意图，写出该反应的化学反应方程式：      。由图B可知该反应的微观实质是      。从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有      。
（4）再如学科思想方法：如“具体→抽象”的思想。通过对氢氧化钙、氢氧化钠性质的认识，抽象得出：碱溶液中都含有      （填写离子符号），正是由于该离子的存在，导致碱具有相似的化学性质，称作碱的通性。碱的通性有      （请任写一条）。

28．某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
【实验探究】：
（1）方案Ⅰ：某同学先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。
①实验结论      。
②从微观的角度分析，该反应的实质是      。
（2）方案Ⅱ：

【实验反思】：
（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是      。
（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”      （填序号）。
A． 铜片 B． 紫色石蕊试液 C． 氧化铜

29．实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（OH）₂、Na₂CO₃、稀盐酸、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D，某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与实验探究：
【提出问题】A、B、C、D分别是什么溶液？
【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。
【实验仪器】试管、橡胶滴管、烧杯等。
【收集证明】

【反思与体会】鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。
【继续探究】
（3）将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液，倒入一洁净的烧杯中，充分反应静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是      （指示剂除外），可能含有的溶质是      ，为验证可能含有的溶质确实存在，应补充实验的实验方案为      。