24．制取气体是初中化学实验的重要内容。

（1）实验室选用B装置制备氧气，写出其反应的化学方程式      。
（2）A与C装置相比，A装置明显的优点是什么？      。
（3）若用A、D装置制取H₂，按①②③气体流向，请在D图中将导管补画完整。

25．2020年洛阳市将继续开展燃煤散烧治理专项检查活动，确保散煤“清零”目标实现。在偏远地区推广使用生物质炉取暖是确保散煤“清零”的有效措施，“生物质气化”的原理是将干燥的有机物（如植物秸秆、树皮等）转化为清洁的气体燃料。
（1）煤燃烧会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体物溶于雨水会形成      ；秸秆曾经作为燃料广泛使用，将秸秆直接燃烧的主要危害是      。
（2）“生物质气化”的产物是“木煤气”，其主要成分为氢气和一氧化碳（含有少量二氧化碳和水蒸气）。某化学兴趣小组为了检验“木煤气”的成分，设计实验方案如图所示：

①A装置的作用是      。
②D装置中发生反应的化学方程式是      。
③证明“木煤气”中含有H₂的实验现象是      。
（3）小明认为尾气可以重复利用，避免污染环境和浪费能源，于是设计装置除去尾气中的二氧化碳，并收集剩余气体。

①你认为其中最合理的装置是      （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。
②实验结束后，若要确定瓶内溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案      。
（4）若（2）中D处石灰水的质量增加2.2g（二氧化碳全部吸收），则“木煤气”中一氧化碳还原氧化铜生成铜的质量为多少？