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【2020年北京市人大附中中考物理模拟试卷(创新班)(5月份)】-第1页

试卷格式:2020年北京市人大附中中考物理模拟试卷(创新班)(5月份).PDF
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试卷题目
1.在国际单位制中,电功率的单位是(  )
  • A. 焦耳(J)
  • B. 瓦特(W)
  • C. 千瓦时(kW•h)
  • D. 千瓦(kW)
2.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(  )
  • A. 地上的树影
  • B. 水中山的倒影
  • C. 海市蜃楼
  • D. 小孔成像
3.图所示用具中,属于省力杠杆的是(  )
  • A. 核桃夹
  • B. 钓鱼竿
  • C. 天平
  • D. 镊子
4.图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是(  )
  • A. 春天冰雪消融
  • B. 冰冻的衣服晾干
  • C. 冬天窗玻璃上有水滴
  • D. 用干手器将手烘干
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
  • A. 塑料笔杆
  • B. 橡胶手套
  • C. 陶瓷碗
  • D. 不锈钢尺
6.下列说法正确的是(  )
  • A. 把﹣10℃的冰块放在0℃的冰箱中,一段时间后,冰块的内能会增大
  • B. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动
  • C. 物体吸收热量,温度一定升高
  • D. 液体很难被压缩,说明分子间有引力
7.关于能源与可持续发展,下列说法正确的是(  )
  • A. 能量在转化或转移的过程中,可以不遵守能量守恒定律
  • B. 风能、水能都是可再生能源
  • C. 氢弹与核电站一样其原理都是利用了核聚变
  • D. 根据能量守恒定律可知,对能源的利用率可以达到 100%
8.家用电冰箱内的制冷系统主要由蒸发器、压缩机和冷凝器三部分组成,如图所示的电冰箱压缩机和冰箱内照明灯泡连接电路示意图中,是压缩机用的电动机,受温控开关控制,L是电冰箱内的照明灯泡,受门控开关控制,电动机和照明灯泡既能各自单独工作又能同时工作,其中符合上述要求的电路图是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
9.下列说法中正确的是(  )
  • A. “闻其声知其人”是通过音调判断不同人发声的
  • B. 一切正在发声的物体都在振动
  • C. 在公路两侧设置隔音墙是为了全部消除噪声
  • D. 声音在真空中传播速度最大
10.下列说法正确的是(  )
  • A. 磁场是由磁感线组成的
  • B. 地磁的N极在地理的北极附近
  • C. 通电导体在磁场中不一定受力
  • D. 电磁感应现象说明了通电导体周围存在磁场
11.一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法,拍摄了极限跳伞运动员从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬崖时开始,每隔0.3s曝光一次,得到了一张记录运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片,如图所示。已知运动员从a点到d点可视为沿竖直方向运动,通过ab、bc和cd的时间间隔均为0.6s,空气阻力不能忽略,且其大小与速度大小成正比。对于运动员从a点到d点的下落过程,下列分析中错误的是(  )

  • A. 运动员在a点时所受的空气阻力比在d点时的小
  • B. 运动员在a点时所受合力比在d点时的小
  • C. 运动员由a至d的过程中,其所受重力做功的功率变大
  • D. 运动员由a至d的过程中,其减少的重力势能大于增加的动能
12.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”,用手按住青蛙的后部,此时青蛙相对于桌面静止,松手后,青蛙就可以向前跳动,则下列说法正确的是(  )

  • A. 青蛙向前跳动时,青蛙所受合力为零
  • B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙的惯性
  • C. 用手按住青蛙的后部时,青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力
  • D. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力
13.如图所示,用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动,物体A相对于桌面保持静止,物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接,此时弹簧测力计的示数为2N,下列判断正确的是(  )

  • A. 物体A受到水平向右的滑动摩擦力
  • B. 物体A受到的滑动摩擦力大小为2N
  • C. 若用大小为6N的力F拉动木板B,木板B的运动状态不变
  • D. 若用大小为6N的力F拉动木板B,物体A受到的滑动摩擦力将增大
14.空气质量指数(用AQI表示)是衡量空气质量状况的一种指标,空气质量指数越大表示空气质量越差。图甲是一个检测空气质量指数的电路图,其中R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示。已知电源两端电压保持不变,R0为定值电阻,当R周围的空气质量指数增大时,下列判断正确的是(  )

  • A. 电压表示数减小
  • B. 电路中电流减小
  • C. 气敏电阻R两端的电压减小
  • D. 电路消耗的总功率减小
15.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等体积的液体。将物块A放在甲容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住物块A,使其浸没,且不与容器接触,A静止时所受的浮力为F1,液体对甲容器底的压强为p1;用一根不计质量的细线将物块B系好,使其浸没在乙容器的液体中,且不与容器接触,B静止时其所受的浮力为F2,液体对乙容器底的压强为p2.已知物块A与B完全相同,细杆、细线与相应物体间的作用力均不为零,忽略细杆、细线浸入液体中的体积,下列判断正确的是(  )

  • A. p1<p2
  • B. F1<F2
  • C. 若撤去细杆,物块A静止时,甲容器对桌面的压力变小
  • D. 若剪断细线,物块B静止时,乙容器中液体对容器底的压力变小
16.下列说法正确的是(  )
  • A. 原子是由原子核和核外电子组成的
  • B. 绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
  • C. 自由电荷的定向移动形成电流
  • D. 当导体两端的电压一定时,流过导体的电流与导体的电阻成反比
17.下列说法中正确的是(  )
  • A. 燃料燃烧时放出的热量越多,燃料的热值越大
  • B. 水和酒精吸收相同的热量,酒精升高的温度一定高
  • C. 用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发
  • D. 花开的时候,周围的人都能闻到香味,说明分子在不停地运动
18.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源(未知电压)、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干带有导线夹的导线。利用上述实验器材,可以完成的研究问题是(  )
  • A. 导体的电阻跟导体的横截面积是否有关
  • B. 导体的电阻跟导体的长度是否有关
  • C. 导体的电阻跟导体的材料是否有关
  • D. 计算出镍铬合金丝电阻的大小
19.小刚同学在观察水的沸腾实验时,记录数据如表一所示,下列说法正确的是(  )
表一
时间t/min 10 
温度t/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 99 99 99 

表二
物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 
水银 ﹣39 357 
酒精 ﹣117 78 

  • A. 本实验中需要的测量工具只有温度计
  • B. 当水的温度达到沸点后,水继续吸热,温度不变
  • C. 实验时水面上方的气压低于1标准大气压
  • D. 由表二可知,本实验操作过程中不可以选用酒精温度计
20.在探究“让线圈转起来的实验中”,小红用钕铁硼磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置,用绝缘胶带将支架固定在电池两端,将磁铁放在电池侧壁上,再将线圈一端的绝缘漆全部刮去,另一端的绝缘漆只刮去一半后,放在支架上,线圈即可持续转动,下列说法正确的是(  )

  • A. 线圈转动过程中,消耗的电能完全转化为机械能
  • B. 这个装置与电动机的原理相同
  • C. 只改变磁场的方向,线圈的转动方向可以改变
  • D. 只改变电流的方向,线圈的转动方向不会改变
21.如图中温度计的示数是      

22.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB,线段      表示力F的力臂。(选填“OA”或“AC”)

23.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,使得这两片金属箔带      (选填“正电”或“负电”),这两片金属箔是由于      而张开。

24.在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻的实验中,按图甲所示电路图连好电路,开关试触确认电路无误后开始实验,实验中测出了三组数据,记录在实验数据记录表中。第一次实验时电流表的示数如图乙所示。
次数 
U/V 2.5 
I/A ① 0.30 0.32 

(1)表格中①处应填写的数据是      
(2)由表格数据可知小灯泡正常发光时的阻值是      Ω.(结果保留整数)

25.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,将小球沿着同一斜面由静止释放,并与同一水平面上的同一木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。请回答下列问题:

(1)实验中所探究的“物体的动能”是指      (选填“小球”或“木块”)在      (选填“A”、“B”或“C”)位置的动能;
(2)通过实验甲和实验乙得到的结论是:      
26.(1)如图甲所示是一种水位自动报警器的原理图。由于一般的水都能导电,当杯中的水位升到金属块B处时,      灯亮。(选填“L1”或“L2”)
(2)图乙所示装置为小明的课外小制作,A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶,B是两端开口的U形管,它的一端与塑料瓶内部相通,U形管内装入有颜色的水,两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时,U形管内左侧水面      于右侧水面。(选填“高”或“低”)
27.探究凸透镜成像规律的装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

(1)将点燃的蜡烛移至光具座上25cm刻度线处,移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,则该像是      的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。这一实验现象可以说明      的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)。
(2)随后,将点燃的蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,为了能在光屏上成清晰的像,需要向      移动光屏(选填“左”或“右”)。
(3)保持(2)中各元件位置不变,将焦距为15cm的凸透镜A换成焦距为10cm的凸透镜B,光屏上原本清晰的烛焰的像变模糊了。如果把凸透镜和光屏看作人眼系统,眼球中晶状体、水样液和角膜等相当于凸透镜,人眼的视网膜相当于光屏,当人眼“凸透镜”的焦距变小,感觉看东西模糊,要矫正这种眼睛的视力,应该给配一个      (选填“凹”或“凸”)透镜。
28.小英在做探究串联电路电流关系的实验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S后,发现灯泡L1和L2都不亮,电流表无示数。为了排除电路故障,小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断。她将电压表的正、负接线柱依次正确连接,对应出现的电压表示数如表所示。
电压表正、负接线柱的连接情况 电压表示数/V 
电源两端 
开关S两端 
灯泡L1两端 
灯泡L2两端 

根据以上信息,可判断电路故障可能是灯泡      断路。(选填“L1”或“L2”)

29.图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为2.5N的物体从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:
(1)画出实验所需表格;
(2)该动滑轮的机械效率η是      %;
(3)若想提高动滑轮的机械效率,请你写出一条可行的方法      
(4)该组同学在探究时认为,由于已知了物重和自由绳端拉力的大小,可以利用nF=G+G计算出动滑轮的重力。但也有人提出了异议。下面请你帮助这组同学进行分析:利用nF=G+G计算出动滑轮的重力与真实动滑轮的重力相比的大小关系?并给出你的理由      

30.小明猜想导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想,他准备好三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油,并将三段阻值不同的电阻丝(RA<RB<RC)浸没在煤油中,再用装有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口,如图甲所示。然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图甲中的烧瓶①用导线连成如图乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作:
a.闭合开关,移动滑动变阻器滑片到适当位置,电流表的示数为I,记录相关数据;
b.断开开关,用烧瓶②替换下烧瓶①,闭合开关,记录相关数据;
c.断开开关,用烧瓶③替换下烧瓶②,闭合开关,记录相关数据。请你分析并回答下列问题:
(1)在小明计划探究的实验中,自变量是      
(2)小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想,理由一:      ;理由二:      
(3)实验中煤油吸热的多少是通过      来反映的;
(4)实验完成后,小明还提议利用RA、RB两个烧瓶改装成“比较水和煤油的吸热能力”的实验。若想保持乙的电路图不变,他们把RB的瓶中煤油换成等质量的水外,除此之外需要添加的测量工具是      ,目的是      。此外,为了能在通电一段时间后,通过比较两温度计示数的大小来比较水和煤油的吸热能力,他们设计的实验必须更换一个器材,使得满足的条件还有      
31.在年级“实验小能手竞赛”中,亮亮小组抽到的任务是“测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率”。领到实验器材时,发现只有学生电源、小灯泡、两块电压表、一个阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、开关和足够的导线,经过思考,他们设计了所需的实验电路(其中的部分连线如图所示),完成了实验任务。
(1)用笔画线代替导线,完成电路连接。
(2)将滑动变阻器的滑片P移至右端。闭合开关,调节滑片P,      ,记录电压表V1的示数U1,电压表V2的示数U2,断开开关。
(3)请写出小灯泡的额定功率P=      。(结果用U1、U2和R0表示)

32.小阳为了测量木块的密度,找到的实验器材有电子秤、装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针,进行了如下实验,请你帮助他补全实验步骤:
(1)将电子秤放在水平桌面上并清零;
(2)将木块置于电子秤上,记录电子秤示数为m1
(3)将装有适量水的烧杯置于电子秤上,记录电子秤示数为m2
(4)      ,静止后,记录电子秤示数为m3
(5)计算木块的密度为:ρ      。(已知水的密度为ρ
33.小华在实验室做电磁实验时,不小心把条形磁铁(在磁铁两端分别写着“N”和“S”)摔到了地面上,断成两个半截,两个半截磁铁上分别写着“N”或“S”,小华认为:“条形磁铁断了后,每个半截磁铁就会只剩下一个磁极。”请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。
34.阅读《桔槔》回答问题。
桔槔
桔槔,早在春秋时期就已相当普遍,而且延续了几千年,是中国农村历代通用的旧式提水器具。这种提水工具虽简单,但它可以使劳动人民的劳动强度得以减轻。
桔槔的结构,相当于一个普通的杠杆。如图所示,上端的横长杆相当于硬棒,横长杆的中间一点由支架支撑起来,相当于支点。横长杆的一端绑上重石,另一端用绳子与汲器(提水的容器)相连。
当不提水时,横长杆的绑重石端位置较低,横长杆的汲器端位置较高;当要提水时,人则用力将汲器往下压,使汲器下降到水面下并让水流入汲器(同时捆绑重石的那端位置上升),当汲器装满水后,人向上拉动绳子,就可让绑重石端的位置下降,同时将汲器中的水提升。
这种提水工具,是中国古代社会的一种主要灌溉机械。
物理学中,为便于对实际问题的研究,经常把研究对象所具有的特征理想化,突出强调研究对象的主要特征,忽略其次要特征。这种方法称为理想模型法。为研究桔槔,我们可为桔槔建立这样一个模型:假设横长杆为一个笔直的轻质杠杆,绳子与横长杆的连接点到支点的距离为L1,重石的重心到支点的距离为L2,未装水的汲器的重力为G0,汲器装满水后的重力为G1,重石的重力为G2.绳子的重力忽略不计。事实证明,理想模型法是一种研究物理问题的有效方法。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)使用桔槔提水时,能够省力,      省功。(选填“也能”或“不能”)
(2)根据桔槔的理想模型分析,为实现不提水时,桔槔的重石端位置较低(接触地面),应满足的条件是:G2L2      G0L1.(选填“大于”或“小于”)
(3)根据桔槔的理想模型,通过计算分析,人匀速向上提装满水的汲器,借用桔槔提和直接用手提相比省多少力?

35.如图甲所示,电源两端电压为10V并保持不变,通过电阻R1的电流与其两端电压变化的规律如图乙所示。当闭合开关S后,电压表示数为6V,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电阻R2的阻值;
(3)通电30s,电阻R2消耗的电能W。

36.如图所示,一位体重为800N的工人师傅利用滑轮组提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度匀速上升,该滑轮组的机械效率为80%.不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦,g取10N/kg。求:
(1)动滑轮受到的重力G
(2)地面对工人师傅支持力F
(3)工人师傅做功的功率P。

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