11．化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列物质的字母代号填空：
A．H₂
B．O₂
C．H₂O
D．N₂
E．SO₂
（1）能作食品保护气体是      ；
（2）电解水时负极产生的气体是      ；
（3）保持水的化学性质的最小粒子是      ；
（4）能支持燃烧的气体是      。
（5）会污染空气的气体是      。

12．2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌成功发射，该火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。
（1）液氢属于      （填“单质”“氧化物”或“混合物”）；
（2）火箭用到了钛合金。工业制钛的一个反应为：TiF₄+2H₂SO₄4HF+2X+TiO₂，X的化学式为      ，TiO₂中Ti的化合价为      ，H₂SO₄      （填“是”或“不是”）氧化物。

13．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称      。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式      。C和D都可以收集O₂，选择D装置的优点      。
（3）E装置中水的作用      。

14．王同学在上网课时，自学了下面的化学方程式：H₂+CuOCu+H₂O。于是结合所学知识编写下列题目。已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。其转化关系如图所示，（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，反应条件己略去）。请回答下列问题：

（1）X在反应①中起      作用。
（2）写出下列物质的化学式：A：      ，C：      ，F：      。
（3）写出反应②的化学方程式：②      。

15．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式      。
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我      （填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为      。
（3）小红同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体。

【提出问题】淡黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg₃N₂
【实验探究】请设计实验，验证猜想。

【反思与交流】空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，请给出合理的解释：      。写出生成Mg₃N₂的化学方程式      。