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【2021年北京四中中考物理模拟试卷(3月份)】-第3页

试卷格式:2021年北京四中中考物理模拟试卷(3月份).PDF
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试卷题目
1.在如图所示的物理学家中,以其名字命名为压强单位的是(  )
  • A. 焦耳
  • B. 帕斯卡
  • C. 牛顿
  • D. 瓦特
2.如图所示的实例中,为了增大压强的是(  )
  • A. 载重汽车安装了很多车轮
  • B. 铁轨铺在枕木上
  • C. 吸管的一端剪成斜口
  • D. 图钉帽的面积做得较大
3.如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是(  )
  • A. 羊角锤
  • B. 核桃夹
  • C. 酒起子
  • D. 食品夹
4.下列物质中,有一定熔化温度的是(  )
  • A. 玻璃
  • B. 蜂蜡
  • C. 海波
  • D. 沥青
5.关于声音,下列说法正确的是(  )
  • A. 一切发声的物体都在振动
  • B. 声音在真空中传播得最快
  • C. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
  • D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
6.下列估测中,最接近实际的是(  )
  • A. 一个鸡蛋的质量约为500g
  • B. 初中物理课本的长度约为26cm
  • C. 普通教室的高度约为310dm
  • D. 人跑步时呼吸一次的时间约为60s
7.如图是甲、乙两车从同一地点沿同方向运动的s﹣t图像,由图像可知(  )

  • A. 甲车的运动速度是7.2km/h
  • B. 甲车出发10s后追上乙车
  • C. 0~7.5s,s:s=3:1
  • D. 10~20s,乙车在做匀速直线运动
8.在下列四个实例中,力对(加“•”)物体做功的是(  )
  • A. 起重机吊着水平匀速运动
  • B. 小丽背着站立不动
  • C. 工人用撬棒撬,但没撬动
  • D. 一群人推着缓慢前进
9.如图所示的实例中,属于连通器应用的是(  )
  • A. 活塞式抽水机
  • B. 沿纸条上方吹气时,纸条向上飘
  • C. 卫生间地漏存水杯
  • D. 管中的水使管底部橡皮膜向下突出
10.水平地面上有一个木箱。体重为550N的小明用100N的拉力竖直向上提木箱,但没有提起。下列说法中错误的是(  )
  • A. 木箱受到合力一定为零
  • B. 木箱受到的重力可能等于100N
  • C. 木箱受到的支持力和其对地面的压力是一对平衡力
  • D. 提木箱时,小明对地面的压力大于550N
11.2015年12月,世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水,如图所示。潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,待乘客观光一段时间后,再缓慢上浮至水面。下列说法正确的是(  )

  • A. 潜水器未露出水面前,上浮过程中,受到的浮力逐渐变大
  • B. 潜水器未露出水面前,下潜过程中,受到的浮力逐渐变小
  • C. 悬停时,潜水器受到水对它作用力的合力为零
  • D. 潜水器在下潜过程中,水对潜水器底部的压强变大
12.如图所示,将重150N的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,杠杆在水平位置平衡,已知:乙物体所受重力为30N,AO:OB=1:3,甲物体的底面积为0.2m2,g取10N/kg。下列说法正确的是(  )

  • A. 甲物体对杠杆的拉力为10N
  • B. 杠杆对甲物体竖直向上的拉力为60N
  • C. 甲物体对水平地面的压强为750Pa
  • D. 水平地面对甲物体的支持力为60N
13.如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体,将两个完全相同的物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时,物体A在甲杯液体中处于悬浮状态,物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为h。下列判断正确的是(  )

  • A. 甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度
  • B. 甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强
  • C. 甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力
  • D. 甲杯液体中物体A受的浮力小于乙杯液体中物体B受的浮力
14.下列说法中正确的是(  )
  • A. 如果苹果在下落的过程中,速度越来越大,则苹果受力是不平衡的
  • B. 将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力
  • C. 人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
  • D. 沙狐球离开手后,在水平台面上滑行越来越慢,是由于沙狐球受到阻力的作用
15.如图所示的四个实验,下列说法正确的是(  )

  • A. 自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降
  • B. 两个放有磁体的小车靠近,松手后两小车同时向后运动,说明力的作用是相互的
  • C. 将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉
  • D. 同一只自制密度计在两种液体中静止,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
16.如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是(  )

  • A. 跳台滑雪运动员在空中加速下落的过程中,重力做功越来越快,重力势能逐渐减小
  • B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态保持不变
  • C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶受到惯性的作用
  • D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其随球杆一起向前滑动时,冰球相对球杆是静止的
17.(1)图1中的弹簧测力计的示数是      N。
(2)图2中物体A的长度是      cm。

18.如图所示,请画出重20N的小球所受重力的示意图。
19.请画出图中拉力F的力臂L。
20.小华在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上等质量的钩码,使小卡片保持静止。他接下来进行的实验操作是:手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转一定角度,如图所示,然后松手,观察小卡片的状态。小华要证明的是:“二力平衡的条件之一是两个力      。”

21.关于如图所示的四个实验,请回答下列问题:

(1)甲实验:在研究“滑动摩擦力大小与压力的关系”时,将木块M置于水平桌面的木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做      运动,则拉力大小等于摩擦力大小。该实验中,需要控制的物理量是      
(2)乙实验:在研究“阻力对物体运动的影响”时,为了使小车每次到达水平面的速度      ,应让小车从斜面的      自由下滑。在水平桌面上铺垫实验材料的顺序是:毛巾、棉布、木板,这是为了在此实验的基础上,进一步科学推理得出:运动的物体不受力作用时,      
(3)丙实验:研究“同一直线上二力合成”,实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧,都将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做的目的是为了保证一个力与两个力的      相同,这种方法叫“等效替代法”。
(4)丁实验:在研究“动能大小与哪些因素有关”时,利用图中的实验器材,小东只能研究“动能的大小是否和      有关”(选填“质量”或“速度”)。实验中保证小球A质量不变,多次改变小球A在斜面上开始运动的      ,通过比较物块B被撞击后在同一水平面上      的大小得到实验结论。
22.小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向      移动。
(2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为      cm3
(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为      g。
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为      kg/m3
23.如图所示,小阳利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理。

(1)由      两图可以测出水对物体的浮力大小,由      两图可以测出物体排开水受到的重力,当水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力时,便可以验证阿基米德原理。
(2)该实验还可以测出图中石块的密度,请你利用水的密度ρ和本实验中的测量量,写出该石块密度的表达式:ρ      
24.利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。请按要求完成下列问题:
(1)将杠杆安装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向      调(选填:“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图甲所示挂钩码,杠杆在水平位置平衡,若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆      端将下沉(选填:“左”或“右”)。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时,若杠杆能在水平位置平衡,则悬挂在A处的钩码总质量为      kg.(g取10N/kg)
25.在“探究浮力F大小与什么因素有关”的实验中,小明用圆柱体(ρ圆柱体>ρ盐水)、弹簧测力计、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯(ρ、ρ盐水已知),对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究。

(1)利用上述器材可设计实验证明:物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关,请你画出实验数据记录表格。
(2)小明做了如图甲所示的“探究浮力F大小与什么因素有关”的实验。他进行正确操作和记录后,利用所测数据,绘制出弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h的关系图像,如图乙所示。根据图像可知,AB段表示圆柱体在浸入液体的过程中,拉力F随着深度h的增加而变化,说明圆柱体受到的浮力      (选填:“增大”或“减小”)。BC段表示浮力不变,这是由于圆柱体      不再发生变化。
26.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水(如图所示)。小亮利用这些器材,探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。小亮的主要步骤如下:
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L,探头到水面的距离H1,读出压强计U形管两侧液面的高度差h1,将相关数据记录在表格中。
②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在位置,使得探头到烧杯底部的距离仍为L,用刻度尺测量探头到水面的距离H2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将相关数据记录在表格中。
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小亮探究过程中存在的问题:      
(2)请你针对小亮探究过程中存在的问题,写出改进措施:      

27.我们知道,在不计绳重和滑轮轴摩擦的情况下,用同一滑轮组提升相同的重物时,绳子自由端的拉力与承担动滑轮和重物的绳子段数有关。绳子的段数越多,拉力越小。于是小西用一动一定两个滑轮,组成滑轮组提升同一重物,并计划按照两种不同的绕线方式进行组装,如图所示。
(1)请你帮助小西在图乙中画出滑轮组的绕线;
(2)以动滑轮和重物整体为研究对象,分别画出甲、乙两种情况下的受力分析图;
(3)比较甲、乙两种情况下,滑轮组机械效率的大小。

28.请阅读《世园会的“花伞”》并回答。
北京世园会于2019年4月29日开幕,94把优美“花伞”簇拥在一起如图,形成一片白色的花海。夜间搭配灯光照明,更呈现出一片五彩斑斓的景象。这就是2019北京世园会的核心建筑之一﹣﹣国际馆。
“放眼一看,94把‘花伞’长得都一样,但其实,每把‘花伞’从高低、标高到弧度都不相同。”
以高度来说,最高的一把“花伞”是23.65米,最低的一把是17.56米,质量最大的33.7吨,最小的25吨。不仅如此,就连“花伞”上的每一个“花瓣”也都有不同的标高,整个工程不同点段的细部标高加在一起共有5000多个。建设者在完成制作操作平台、花伞柱定位、主梁拼装、次构件拼装、焊接、花伞吊装、花伞坐标定位、焊接等8个工序后,才能立起一把“花伞”。后期还要给“花伞”的顶部、底部及侧面都安装上不同材质的幕墙铝板,再加上LED灯光辅助,最终呈现出色彩斑斓的“花海”效果。
除了造型的美感之外,94把“花伞”还被赋予更多绿色、科技、智慧的功能。“花伞”柱内设置雨水管线,与地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井连通。无论是冬天融雪还是夏天降水,都能顺着“花伞”柱内设置的雨水管导流贮存,用于园林浇灌和建筑日常运行。“花伞”顶部还铺设了光伏膜,可以在白天通过太阳能蓄电,为建筑的夜间运行提供辅助供电。请根据上述材料,回答下列问题:
(1)如图用塔吊匀速吊起质量最小的花伞,塔吊对花伞施加的拉力是      N(定滑轮、动滑轮及钢绳所受重力不计);
(2)若花伞柱与地面的接触面积为1.25m2,最轻的花伞安装完毕,它对地面的压强是      Pa;
(3)针对延庆地区冬季寒冷多降雪的气候特点,请你为智能“花伞”的顶部增加一项功能。


29.排水量是轮船装满货物时排开水的质量。一艘排水量为2000t的轮船,装满货物在河水中航行。河水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)装满货物时,轮船和货物受到的总重力;
(2)轮船排开水的体积。
30.如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使物体A以0.2m/s的速度匀速上升,提升过程中绳子自由端拉力的功率为120W。已知物体A重540N,该工人重500N,两个滑轮质量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦。求:
(1)提升过程中,滑轮组的机械效率为多少?
(2)该工人对地面的压力为多少?
(3)支架受到滑轮组的拉力为多少?

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