27．根据通电螺线管的磁感线方向，在括号里分别标注出电源的“+”“﹣”极和静止的小磁针的“N”“S”极。

28．小明组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料1和2。

（1）应按      （填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材。
（2）若要比较燃料的热值大小，应选      两图的实验装置进行实验。若消耗质量相同的两种燃料，温度计示数高的装置中的燃料的热值      。
（3）若要比较液体的吸热本领，应选      两图的实验装置进行实验。实验过程中，若温度计升高相同的度数，加热时间较短的液体比热容较      。丁图是根据实验数据绘制的图像，液体      的比热容较大。

29．小明用如图甲所示的电路探究电流产生的热量与电阻的关系。

（1）两个烧杯中应装质量相等、初温相同的      （选填“同种液体”或“不同液体”）。
（2）小明将两个烧瓶里的电阻丝改为并联探究电热与电流的关系，他的操作是      （选填“正确”或“错误”）的。
（3）如果用该装置来探究水和煤油的吸热能力，除了在A、B两个烧瓶分别装质量相等的水和煤油，还要调整两瓶里电阻丝的阻值      （选填“相等”或“不相等”）；闭合开关后，      瓶中的温度计示数升高的快。
（4）如果用图乙所示装置探究电热跟什么因素有关，该装置左右两个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连。该装置通过观察U形管中      的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；通电一段时间，      （选填“左”或“右”）瓶内的电阻丝产生的热量多，这说明电流产生的热量多少与      有关。

30．图甲是测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验电路，电源电压为3V。

（1）用笔画线代替导线将图甲连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于      （选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，则可能是小灯泡      。
（4）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片位置让电压表的示数如图，此时灯泡两端的电压为      V；若要测量小灯泡的额定功率，应向      。（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为      V，并记下电流表的示数。
（5）根据实验数据画出的I﹣U图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率是      W，此时小灯泡的电阻为      Ω。
（6）不能用该电路探究电流与电压的关系，原因是      。

31．2020年12月23日，世界首条以输送新能源为主的输电大通道一青豫直流工程正式进入800kV全电压运行状态。该工程起于青海省海南藏族自治州，止于河南省驻马店市，线路全长1587km，输送功率8×10⁶kW。则该工程每小时能输送多少千瓦时的电能？这些能量相当于完全燃烧多少吨焦炭？（q_焦炭＝3×10⁷J/kg）

32．图甲是某品牌电饭锅的工作简化电路图，R₀和R为电热丝，R₀的阻值为1210Ω，S₁为挡位自动控制开关。该电饭锅部分铭牌参数如图所示，求：

（1）电饭锅低温焖饭时的额定功率。
（2）电阻丝R的阻值。
（3）用高温挡将2kg的28℃的水加热到100℃需要的时间[热量全部被水吸收，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]。