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【2020年山东省淄博市中考语文试卷】-第6页

试卷格式:2020年山东省淄博市中考语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(  )
  • A. 梁(jí) 绿荫场 正危坐(jīn)
  • B. 冕(guān) 主旋律 囊映雪(yíng)
  • C. (jìn) 元宵节 贬分明(bāo )
  • D. (gǎo) 斑马线 炙人口(kuài)
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 面对的科技进步,面对繁重复杂的发展任务,新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动,而且要懂技术、会创新。
  • B. 城市治理的许多问题都是的,一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶,这些看似不起眼的“小事”,其实是关涉群众切身利益的“大事”。
  • C. 在时间的调色盘下,雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷,让我们
  • D. “人心齐,泰山移”。在疫情面前,中国人民、万众一心,形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(  )
  • A. 家乡的风味是什么?是弹跳在舌尖上的味蕾颤动,还是贮藏在阡陌中的乡风民俗,亦或是散布在田野里的自然珍馐?
  • B. 电影《死亡诗社》塑造了一个充满个性和激情的文学教师形象,让观众﹣﹣特别是中学生观众,产生了强烈的情感共鸣。
  • C. 北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍,北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。
  • D. 老照片莫名戳中泪点,因为上面记录着青春芳华;老物件勾起联翩回忆,因为其中凝结着生活过往:这便是怀旧情结。
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
  • A. 《中华读书报》发布“2019年度十大好书”榜单,由“敦煌女儿”樊锦诗口述,顾春芳教授撰写的《我心归处是敦煌》入选其中。
  • B. 敬畏自然、保护野生动物,防止病毒不跨物种传播,是建设生态文明的重要内容。
  • C. 民法典是新中国第一部以法典命名的法律,开拓了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。
  • D. 从结绳记事到竹木简牍,从实体书到电子书,在技术驱动下,让阅读连通了声音和画面,在很大程度上改变了人们的读书方式。
5.下列说法有误的一项是(  )
  • A. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”是现代诗人艾青的诗句,诗人借“土地”这一意象抒发了对祖国深沉、炽热的爱。
  • B. 古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”,常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等,如苏轼自号“东坡居士”,李清照自号“青莲居士”。
  • C. 先秦诸子百家争鸣,儒家的“仁”,道家的“道法自然”,墨家的“兼爱、非攻”……都闪耀着思想的光辉,流淌在中华民族的文化血脉中。
  • D. 莫泊桑,十九世纪法国现实主义作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
想要拥有阅读的红利,有必要把自己的阅读愿望分为有目的与无目的两种。 。在这样的阅读节奏下,你终会与给自己带来巨大影响的一本书相遇。
①自古读书苦,这点永远不会改变。
②这样的阅读可能并不是轻松、愉快的,但读书的初阶和中阶,向来都是辛苦的。
③而无目的的阅读,恰是对深阅读的补充。
④有目的的阅读,是深阅读,读一些经典,读一些难啃但含金量很高的文史哲佳作。
⑤无目的的阅读是把自己视线范围内觉得有趣的书拿过来读一下,读得进去便读完,读不进去便放弃,不用有什么心理负担,这是一种阅读休息。
  • A. ①④②⑤③
  • B. ①②④③⑤
  • C. ④②①③⑤
  • D. ④⑤③②①
7.默写填空。
8.阅读下面的唐诗,选出赏析有误的一项(  )渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
  • A. 此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作,首联交代了出行目的。
  • B. 颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化,写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景,同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。
  • C. 颈联“天镜”是指月亮,“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水平静,天上云彩变幻多姿的奇妙美景。
  • D. 尾联由写景转入抒情。船已至楚,江入大荒,诗人却将这长江水视为“故乡水”,一路送自己远行,言有尽而情无穷。
9.阅读下面的文言文,完成后面的题目。游虎丘小记李流芳 虎丘,中秋游者尤盛。士女倾城而往,歌笑语,填山沸林,终夜不绝。遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。
予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜与弱生坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林杪而已。又今年春中,与无际舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。友人徐声远诗云:“独有岁寒好,偏宜夜半游。”真知言哉!
【注】①虎丘:苏州名胜。②笙:一种乐器。③钓月矶;在虎丘山顶。矶,水边突出的大石。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤杪(miǎo):树枝的细梢。⑥无际:人名。句中的“仲和”,亦人名。⑦趺(fū)坐:盘腿端坐。
10.阅读下面文段,完成问题。
【甲】
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(A)有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。(B)阶砌旁边栽几丛书带草。(C)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(D)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
【乙】
中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。造园家常常将窗子设计成扇形,成为“便面”。经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四面都是窗子,周围粉墙开着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画,这就是清代李渔说的“尺幅窗,无心画”。造园家所说的“漏窗”,就是将不同景区的景色相互“漏”出,使园中景色流动起来。
江南园林常常在窗外布置一根石笋,几根竹子,明人有首小诗:“一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入。”这个小房间与外部是隔离的,但经过窗户把外边的景色引了进来。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。颐和园有个匾额,叫“山色湖光共一楼”,这是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗:“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人。”也是这个意思。(节选自朱良志《曲院风荷——中国艺术论十讲》,中华书局,有改动)【丙】
中国的园林,它同文学、戏剧、书画,是同一种感情不同形式的表现。比方说,明末清初的园林,同晚明的文学、书画、戏剧,是同一种思想感情,只是表现的形式不同。明末的计成,他既是园林家,也是画家。清朝的李渔也是园林家,又是一个戏剧家。中国文化是个大宝库,从这个宝库中可以产生出很多很多不同的学问来。而中国文化又不是孤立的,它们互相联系,互相感染。可以说中国园林是建筑、文学艺术等的综合体。(节选自陈从周《中国的园林艺术与美学》)
11.阅读下面的文章,完成问题。童话的滋味尤今
①原先中了“君子远庖厨”这句老话的毒,不肯让我的两个儿子踏入厨房半步,结果呢,他们十六岁负笈海外时,吃尽苦头。午夜梦回,想起妈妈做的美味佳肴,泪水与口水一起飙。
②精湛的厨艺能让人拥有一个富足的人生,而热爱美食的人,往往是快乐的人。所以,女儿出世后,我吸取前两回的教训,“处心积虑”地要把厨艺传授给她。
③有人问我:“什么年龄才是最恰当的受训期?”
④我竖起一根手指。
⑤对方惊问:“一岁?”
⑥“不!”我斩钉截铁地答道,“一个月——婴儿满月以后,便开始训练。”
⑦对方以为我胡言乱语,便一笑置之。
⑧然而,这是千真万确的呀!女儿满月后,每回烹饪,我便把她抱进厨房,放在远离炉火的地方。
⑨她舒舒服服地躺在摇篮里,我快快乐乐地在炉子前挥动铲子。蒸、炸、煮、炒、焖、炖、烩之后,一股股食物的香味,化成一缕缕轻轻的风,飘进婴儿的鼻子,钻进婴儿的被子中,婴儿胖胖的身体都浸在甜、咸、酸、苦、辣的五味杂陈里。我有充分的理由相信,婴儿对美食敏锐的嗅觉就在此刻形成了,婴儿对美食的欲望也在此时萌发了。
⑩因为深深了解“身教胜于言传”的道理,在女儿成长的过程中,我一直让她近在身边,不着痕迹地启发她对烹饪的兴趣。我不是一茶匙盐、两茶匙糖、三大匙酒、四大匙油地教她,我清清楚楚地知道,一板一眼的教学方式有许多时候会带来反效果。我和她一起做,把笑声嵌进食物里,把乐趣镶入烹饪中,给她一生一世的快乐记忆。
老天没有辜负我的苦心。
⑫可君十八岁负笈英伦之前,一进厨房,十根手指便像水里的鱼一样。鱼在水中舞出无限的婀娜,她呢,以食物拼出无数华美的“图案”。
⑬到伦敦不久,她和两位朋友在郊区合租了一所房子。每个星期天早上,农夫会到附近的空地摆卖新鲜肉类和有机蔬菜,价格比超市的贵上好几倍,但是,女儿却觉得物有所值。
⑭她在电邮里如此写道:“蔬菜,就好像是刚刚从泥地里拔出来的,拿在手上,蔬菜的绿,仿佛便流满了手掌。妈妈,您常常说,肉类如果新鲜,叫它一声,它也会应。现在,买了一公斤五花肉,我叫了一声,它果真就应了……”
⑮读到这里,我“哈哈哈”地笑出声来。为了增添生活情趣,孩子小时,我经常“胡说八道”地娱乐他们;现在,孩子大了,居然懂得以同样的方式“投桃报李”!
⑯可君返回新加坡度假的次日,便迫不及待地上超市,买齐东西,大展身手。
⑰她设计的两道菜肴是西式猪肉丸和蒜香西兰花;甜品呢,是烘烤小脆饼。
⑱母女角色互换。她全情投入、满心陶醉地煮;我呢,气定神闲地袖手旁观。
⑲她烹饪不用量匙,全凭感觉,天马行空地挥洒自如。两道菜肴都很美味,最大的特色是味道变化多端,不是开门见山的那种平坦、平直、平淡;它迂回曲折而又峰回路转。我注意到她善用柠檬皮和柠檬汁——柠檬抢味,有先声夺人的霸气,把它加入掺了乳酪碎的猪肉丸里,便恰到好处地驱除了味道的滞腻,并且巧妙地形成了丰富的层次感。至于在烘烤得有点焦脆的西兰花上面放入柠檬皮和柠檬汁,却像是一篇布局严谨的“微型小说”,令人有“意在言外”的惊喜。
⑳味道确实不错,可我嫌工序过于繁杂。然而,她却好整以暇地回应:“妈妈,工序多才出精品嘛!”
㉑餐后,她说:“等着我的甜品上桌呀!”
㉒她把桌上堆着的诸多原料“东拼西揍”地搅在一块儿,好像没多大工夫,就变出几盘又酥又香又薄又脆的小饼干。我一块接一块地吃,一连吃了十二块,撑得双眼鼓如金鱼。
㉓可君得意扬扬地说:“每回客人来,我便烤这饼干,大家都赞不绝口呢!我给它取了个好听的名字,唤作‘风入口’,因为它就像一股香香的风,轻悠悠地飘进客人的口里!”说这话时,她的眸子溢满了蜜糖般的甜意。
㉔我这个懂得厨艺又热爱烹饪的女儿,在陌生的异乡里,把日子过得像童话一样快乐。(选自《听面包唱歌》,四川人民出版社)
12.班级准备开展以“走进《童年》,感悟成长”为主题的名著阅读活动。请你按照要求完成下面任务。
【评•书】请你结合对《童年》的理解,选出适用于这本书的一项评论(  )
  • A. 谈保姆,谈老师,谈父亲,谈朋友,奇怪的是不谈母亲。
  • B. 这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
  • C. 苦难的童年和辛酸的人间生活使他切身体会到底层人民的痛苦,残酷的虐待和压迫培养了他的反抗精神。
  • D. 孩童时期,这部书只是读来有趣,成为教师之后再去读,才知道它对孩子想象力的培养是多么有益。
13.【识•人】《童年》中写道:“小时候,我想象自己是一个蜂窝。各式各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把蜜﹣﹣生活的知识和思想,送进蜂窝里。”书中就写到了这样的“普通的粗人”。请根据情景提示,概括写出与“外祖母”“小茨冈”相对应的事件,以及这事件对阿廖沙产生的积极影响。
情景提示 人物 事件 影响 
我(阿廖沙)往头上披了一件笨重的短皮大衣,一双脚伸进不知谁的靴子里,我趿趿拉拉地从过道里走到台阶上,一下就把我吓呆了:外祖父、格里戈里、舅舅的叫声和哔哔剥剥的爆炸声,把耳朵都震聋了;外祖母的行动把我吓坏了…… 外祖母 ①________ ②________ 
“你知道吧,外祖父当时气疯了!你瞧瞧,”他(小茨冈)说着,把袖子卷起来,给我(阿廖沙)看那肘弯都是红伤痕的光胳膊,“你瞧这肿的!本来还要厉害呢,现在好多了……” 小茨冈 ③________ ④________ 
14.按要求作文。
题目:你有多重要
要求:(1)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
15.按要求作文。
题目:别着急,慢慢来
要求:(1)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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