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【2021年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷】-第6页

试卷格式:2021年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷.PDF
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试卷题目
1.中华文明源远流长,中华文化博大精深。唐诗宋词璀璨夺目,蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月,对影成三人”:描述李白月下独酌,顾观地上己影,俯看杯中自己。下面四幅图,与李白诗中描述的光学现象,成因相同的是(  )

  • A. ①④
  • B. ②③
  • C. ①③
  • D. ②④
2.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是(  )

  • A. 阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气
  • B. 水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云
  • C. 小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
  • D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面
3.关于声现象,下列说法正确的是(  )
  • A. 超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体
  • B. 城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱
  • C. 从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高
  • D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失
4.家庭电路和安全用电知识,是现代公民生活的必备知识,下列有关图文说法正确的是(  )
  • A. 甲站在干燥的木桌上,乙站在地上,则甲、乙都会触电
  • B. 图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的
  • C. 手握紧试电笔的金属杆,接触接火线的插孔,氖管才发光
  • D. 当人触电时,应及时切断电源或用干木棒挑开电源线
5.关于简单电现象及相关知识,下列说法正确的是(  )
  • A. 通过摩擦的方法可以产生电荷
  • B. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,小球一定带正电
  • C. 电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10﹣19C
  • D. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一 轻质小球,发现两者互相吸引,小球一定带正电
6.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上。t=0时刻,将一重为G的金属小球从弹簧正上方某一高度处静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后被弹簧弹起,上升到一定高度后再下落,如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示。则(  )


  • A. t1时刻小球的动能最大
  • B. t1时刻小球的重力势能最大
  • C. t2 时刻小球的机械能等于t1时刻小球的机械能
  • D. 从开始下落到第一次到达最低点,小球内能的增加量小于这两个时刻小球机械能的减少量
7.在物理问题的研究中,科学方法至关重要,下列有关科学方法,说法正确的是(  )
  • A. “长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中,都用到了多次测量求平均值,是为了减小误差
  • B. 在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中,都用到了控制变量法
  • C. “测不规则小块固体的体积”和“托里拆利测大气压强”实验中,都用到等效替代法
  • D. 温度计和测力计的制作都用到了转换法
8.下列电路图,对应分析正确的是(  )

  • A. 甲图中,电源电压保持不变,闭合开关,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值不变
  • B. 乙图中,电源电压保持不变,闭合开关,当滑片P向右移动时,整个电路消耗的总功率变大
  • C. 丙图中,若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大
  • D. 丁图中,闭合开关S,发现L1、L2均不亮且电压表有示数,则可能是由于L1断路造成
9.关于运动和力,下列说法正确的是(  )
  • A. 如果物体做匀速直线运动,所隐含的力学条件为物体受力平衡
  • B. 人推桌子,桌子没有动,是因为桌子受到的推力小于摩擦力
  • C. 静止站在水平地面上的你,你对地面的压力与地面给你的支持力是一对作用力和反作用力
  • D. “天宫二号”与“神州飞船”对接成功时,它们是相对静止的
10.亮亮家的台灯是通过电位器来调节亮度的。他想知道台灯由暗变亮过程中,电位器的电流,电压,电阻,电功率的变化规律。于是他根据自己课上所学电路知识,设计出如图所示电路。已知小灯泡L上标有“2.5V 1.25W”字样(假设小灯泡电阻RL不变),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,电源电压为U=4V。针对如图所示电路,亮亮进行了计算、推导、分析。以下关于亮亮的分析、结论正确的是(  )

  • A. 台灯变亮时,滑动变阻器消耗的电功率会变小
  • B. 由滑动变阻器功率与其电流的关系:P=﹣RL(I-
    U
    2RL
    2+
    U2
    4RL
    知,当I=0.4A时,P最大
  • C. 由滑动变阻器功率与其电阻关系:P=
    (4V)2
    (
    R
    -
    R
    )2+20Ω
    知,当R=5Ω时,P最大
  • D. 由滑动变阻器功率与其电压关系:P=
    -(U-2V)2+4V2
    知,P最大值为0.8W
11.小华在探究某种物质熔化规律的实验中,发现了以下问题,请做出正确解答:

(1)实验室温度计的使用方法正确的是       
(2)图戊是该物质熔化时温度随时间变化的图像,该物质属于       (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)该物质第15分钟时处于       态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
12.同学们在探究“平面镜成像特点”,实验装置如图所示:
(1)同学们选用       (选填“平面镜”或“玻璃板”),目的是便于确定像的位置;
(2)将一支蜡烛点燃,放在距竖立的玻璃板前5cm处,将另一支外形相同但不点燃的蜡烛放在玻璃板后,与前面那支蜡烛相距       cm,才能与前面那支蜡烛的像完全重合;
(3)同学们经多次实验,并分析实验数据后得到结论:平面镜所成的像与物体关于镜面       (用两个最合适的字描述)。

13.小明和小华在观看冰壶比赛时,小明说:选手在推壶时,一直用力,所以运动需要力来维持。小华说:在冰壶离手向前滑行时,没有推力,所以运动不需要力来维持。他俩设计了如下实验,用图示装置来探究各自的猜想:
①在实验过程中,让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑;
(1)②小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有       
(2)③小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图所示,从实验中可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小的越慢,小车前进的越远;进一步推理可得:如果水平面无阻力,小车将做       
结论:力是       (选填“维持物体运动”或“改变物体运动状态”)的原因。

14.1820年,奥斯特发现了电生磁。进而,人们把导线绕在圆筒上,做成螺线管。今天,我们一起探究“通电螺线管产生的磁场”,实验设计如下:
步骤一:在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀的撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,铁屑的排列情况如图甲所示;
步骤二:把小磁针放到螺线管四周不同位置,通电后小磁针静止时指向如图乙所示;
(1)步骤三:通过实验,画出了通电螺线管的磁感线,根据通电螺线管的磁感线分布形状,我们发现,通电螺线管外部的磁场与       (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似;
(2)步骤四:如果我们把地球磁场比作一个通电螺线管产生的磁场,赤道比作其中一条环绕导线,则导线中电流流向应该是       (选填“自西向东”或“自东向西”);
(3)步骤五:法国科学家安培认为,磁体是由许许多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和S极。我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向。则乙图中,通电螺线管内部的磁场方向应该是       (选填“自左向右”或“自右向左”)。

15.如图所示,电源两端电压为6V,且保持不变。当开关S1闭合、S2断开时,电阻R1消耗的电功率P1为3W;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.5A。求:
(1)电阻R1和R2的阻值;
(2)开关都闭合时,电路消耗的总功率。

16.两个物体在同一直线上,同向运动。其路程随时间变化的关系如甲图所示。求:
(1)两个物体的速度为多少m/s;.
(2)请在乙图上,画出两个物体速度随时间变化的关系图。
17.小亮为探究金属做成的轮船能浮在水面的原因。他找到一块实心立方体金属块,用测力计测出金属块的重力为27N,把它放入盛水的圆柱形容器中,金属块沉底,水面深度由15cm升高到20cm,容器底面积为200cm2。然后他把这个金属块加工成船型(加工过程中质量和体积不变),成功漂浮在水面上。(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)水深20cm时,水对容器底的压强及金属块沉底静止时,金属块对容器底的压强;
(2)沉底与漂浮两次排开水的体积差。
18.建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处。小董设计安装了如图所示的装置。装置中每个滑轮重100N。工人利用该装置每次匀速提升一块重900N的建材,建材上升的速度是0.6m/s,在施工过程中,求:
(1)若不计绳重和摩擦,该装置的有用功率和机械效率;
(2)若不计绳重,绳子自由端拉力为520N时,每次提升克服摩擦做功。

19.呼和浩特市希拉穆仁草原的冬天,常常风雪交加,异常寒冷。牧民手冷时,总喜欢双手搓几下,就感觉暖和,这是利用       使手的内能增加(选填“热传递”或“做功”),或吹几口气,亦感觉暖和,这是利用       使手的内能增加(选填“热传递”或“做功”)。牧民们有时还点燃“羊砖”(草原牧民用的清洁能源)作为燃料,取暖、烧水,一俯一仰,其乐融融。已知羊砖的热值是1.5×107J/kg,现完全燃烧2kg的羊砖,放出的热量为       J;设该热量有10%被水吸收,能将       kg的水从5℃加热到95℃。[已知C=4.2×103J/(kg•℃)]。
20.小明同学与小亮同学讨论:光学中有关放大镜的问题。小明同学说:“通过放大镜用眼睛观察物体,总是比实际物体大,所以叫放大镜”;小亮同学说:“物理学是条件学,如果条件合适,通过放大镜用眼睛观察物体,还可以看到比实际物体小,或等大的物体。”亲爱的同学,你认为他们的说法,哪个正确?请利用学习过的光学知识,做出正确的解释。

21.小梅家有一台电吹风机,既能吹冷风也能吹热风,电路图如图甲所示。小梅在家中把该吹风机单独接入家庭电路正常工作,并使其吹热风,发现图乙中的电能表转盘6min内转过156圈。已知电动机额定功率是40W。求:
(1)如甲图,开关S1闭合,S2断开,电吹风吹       风(选填“热”或“冷”);
(2)电吹风电热丝额定功率;
(3)若电动机线圈电阻为5Ω,计算电吹风正常吹热风6min,电热丝与电动机产生热量的比值。

22.“建模”思想引领科学思维,指导科学方法。“懂理团队”运用这种思维方法解决了远距离输电过程中,方便快捷确定短路位置的问题。如甲图所示,他们用两条足够长的电阻丝模拟输电线(如图中L、N导线,每条电阻丝每米阻值为0.5Ω),把一个电压不变的电源、一个保护电阻R、一块电压表和一块电流表用导线连接起来装入盒内,制成检测装置盒,并与模拟导线相连构成回路。他们用导线连接,模拟短路,如图甲中所示,通过读取盒内电压表、电流表示数,计算得知短路处到检测处的距离。请回答以下问题:
(1)在小李同学设计的检测电路中,若电压表示数为3V,电流表示数为0.5A,则短路处距离检测处多少米;
(2)若保护电阻的阻值为4Ω,根据(1)中数据,求电源电压;
(3)不用电流表,且其它元件不变的情况下,仍要达到上述检测目的,请在乙图的虚线框内画出你设计的检测电路图,并推导出短路处到检测处距离L与电压表示数的关系式。

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