2．阅读下面的语段.完成问题。
________。________，________，________，________。出乎意料的是他少年时期由于口吃，身体羸弱，脑子也很迟钝，被人瞧不起。尤其是口吃，遭到同龄人的嘲笑，使他的自尊心大受打击。知书识礼的母亲，（　　）没有陪阎若璩掉眼泪，丧失信心，（　　）没有怨天尤人。（　　）列举了历史上那些同样也有口吃，最终却成就事业的人物——韩非子、管仲等，来激励阎若璩。人未免会有缺陷，但只有努力，就一定可以有作为。

4．名著阅读。
《红星照耀中国》记录了美国记者 ________1936年6月至10月采访“红色中国”的全过程，塑造了一大批给“红色中国”增添无限希望和活力的人物形象，“红小鬼”就是其中的群体形象。试列举作者写“红小鬼”的两个事例。

5．按要求填空。
关注现实，憧憬美好，是经典作品的永恒主题。杜牧《泊秦淮》中“      ，      ”是对只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的辛辣讽刺；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“      ，      ”寄寓了诗人希望温暖天下寒士的济世情怀；庄子《北冥有鱼》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，      ”是对精神自由的热烈渴望；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“      ，      ”则表达了诗人对天下离人的美好祝愿。

6．综合性学习。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为进一步激发同学们的爱国热情，景和中学决定举行以“天下家国”为主题的系列活动。请你完成下列任务。
学校决定举行活动的启动仪式，为此，张一同学以学校团委的名义草拟了如下通知。通知的格式有一处不规范，请你提出修改意见。通知
各位同学：
为更好地传承爱国主义精神，经研究决定，学校团委将于6月16日下午3：00在学校体育馆举行以“天下家国”为主题的系列活动启动仪式。请各班同学准时参加。2020年6月12日景和中学团委

7．为落实学校团委的要求，九年级（2）班决定举办“爱国诗文大家谈”主题班会活动，请你为主持人设计一段开场白。

8．“爱国诗文大家谈”活动结束后，同学们意犹未尽，希望班干部继续围绕“爱国诗文”组织更多的其他活动。请你设计三项活动。（每项活动不超过10字）

9．阅读下面这首词，完成问题。寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

10．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）

11．阅读下面的材料，完成问题。
材料一
低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。
材料二
为实现中国在2030年左右碳排放达峰的目标，近年来，我国政府积极推动产业减排。然而自20世纪90年代开始，居民能源消耗的增速就开始逐渐超过工业能耗，占总能耗的比例一直维持在20%以上。
材料三
2020年1月，中国能源基金会和南方周末在北京联合发布了《家庭低碳生活与低碳消费行为研究报告》。报告中有如下一些结论：①公众对于全球变暖和气候问题的认知度较高，各项认知平均分都在4.1分以上（满分5分），但是对“如何减少温室气体排放”的知识储备不足，平均分和认同度较低。②对于低碳生活的意义，公众相信它可以“对地球负责”“造福后代”，但对低碳生活能带来的经济利益和个人愉悦感认同度相对较低。③公众对低碳生活与消费存在困扰，其中对“低碳产品辨识困难”最多，其次是对其功用存疑、担心影响生活质量。④受访者中，每月都会网购的人数占比高达85%，每周网购1～3次的接近30%。这其中有不少是不必要的消费，因“网购的便利和快捷”“拼团/拼单”而产生的不必要消费高达61%。⑤公众更接受的减碳方式是“省着用”而非“省着买”，相比消费减量，公众更愿意在使用过程中节约。
材料四
中国矿业大学陈红教授说：“早在2009年，原环保部就启动了‘中国环境标志低碳产品’认证的研发工作，随后从中央到地方都相继出台了标准、标识和认证制度。在国际贸易中，越来越多的进口方要求提供碳标识。低碳标识的确立，可以减少中国出口型企业在国际贸易中受到冲击。绿色供应链发展起来，消费者也能更好地识别并选择低碳产品。”[以上材料摘编自《义务教育教科书•语文》（八年级下册）及《南方周末》2020年6月4日]

12．阅读下文，完成问题。在阅读中走向人生开阔处张贺
①“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”南宋诗人翁森曾写过诗歌《四时读书乐》，认为春夏秋冬一年四季读书各有独特的乐趣。但事实证明，在平淡的四季转换中读书，或许不如某些特殊时期更令人印象深刻。比如在新冠肺炎疫情防控期间，人们无论是读书的数量还是质量，都远远超过平时。据一家社交媒体发布的《2020网民阅读报告》显示，疫情防控期间，56.2%的受访者表示读书量有所增加，三成多网民的读书量甚至超过了过去一年的总和。
②从某种意义上来说，疫情迫使生活的节奏慢了下来，以往匆匆流逝不知去往何方的时间似乎一下子多了起来，人们也就有了更多的时间抚卷细思。虽然病毒阻挡了外出的脚步，但阅读让我们的精神世界打开了新的“窗口”。最能代表这种阅读主张的，莫过于那张流传甚广的照片：在武汉一所方舱医院里，一位戴着口罩躺在病床上的年轻人仍然手捧书籍、专注阅读，将喧嚣与不安隔在了书籍之外。有人说：“有书香滋润的灵魂不会枯萎。”的确，在困境中寻找方向，在逆境中寻找支撑，还有什么比书籍更能抚慰心灵、鼓舞斗志呢？
③生活在今天的读者无疑足够幸运。很多人还记得，改革开放之初，人们常为了买到一本新书而在书店门口排起长队，为了留住一本心爱的名著而连续几夜不眠不休地抄书。今天，中国每年出版新书多达几十万种，纸质书、电子书等任人选择，即便足不出户也能畅享好书。从这个角度说，人们离书更近了。但随着方寸屏幕开始占据更多人的阅读时间，人们似乎又离书越来越远了。我们在朋友圈里点赞，在微博上查看热搜，在兴趣小组里寻找影评，手机跳出的弹窗将我们带往新奇丰富的网络世界。数据显示，近十余年来，我国人均年阅读量一直徘徊在5本以下。有人担忧，在数字化时代，阅读变得越来越短，越来越浅，越来越碎片化，人们越来越没有耐心阅读稍微厚一点的图书。
④看到这样的倾向，有些人通过深度阅读，改变碎片化的阅读习惯，也带动更多的人回归书本。在疫情防控期间，一所大学的图书馆特意精选了《四书章句集注》《乡土中国》《梦的解析》等电子书，通过微信公众号等途径推送给读者。这些严肃的经典著作再次引起读者的兴趣，目前已收到师生们的上百篇书评。当类似的阅读不断叠加，就能引领更多的人游向书海的深处。
⑤书籍尤其是经典书籍是承载知识和记忆的宝库，探索这座宝库里的珍藏，需要耐心、沉静和时间。让一本本好书陪伴我们度过每一个不同的人生阶段，让书籍成为一块块铺路石，引领我们稳稳地走向人生的开阔处。（有删改）

13．阅读下文，完成问题。发现风景郭宗忠
①我们不用走远，就能感受大自然赐予的美好。
②我在家里楼下欣赏一树野杏花时，一个在这里住了三十多年的邻居从车里钻出来，问我在看什么。当我告诉他后，他惊讶不已，三十五年了，他不知道在我们楼下目力所及之处，有着繁花锦簇的野杏花树。
③这样的情形很多人都遇到过。一年过去了，不知道身边的树，何时开花，何时长叶，又在何时落尽了叶子。
④我发现，围着楼房一圈几百步的小小区域内，竟然长了九十八棵树。这一圈树有二十多个品种，白蜡树、香椿树、杜仲、桑树、柏树、山楂树……基本算是北方典型树种的集合，相当于一个小型植物园。
⑤我发现楼下的边边角角，有不下三十种草类品种。各种小草开出不同的花，让楼下这个小小环境四季都有了怡人的风景。
⑥要真正感受身边的风景，我们需要有一颗爱自然爱万物的心，需要有一双善于观察和发现的眼睛，需要有一对善于倾听各种声音的耳朵……这一切正是美从心出，美在心中。
⑦美自在，风景自在。。当人的感情与花草树木鸟叫虫鸣有了亲和的时候，这大地上的一切，才有了像人一样的快乐和悲伤。
⑧看这小区里的风景，我逐渐发现，喜鹊的巢是最大的。它们选择高大的杨树筑巢，那种筑巢的毅力和勤勉，是其他鸟类比不了的。鹊巢硕大结实，在远处高处老远就能瞥见，仿佛在宣示这是它们的领地。
⑨斑鸠的巢有点随意。它们在密密的树枝间绿叶间，用几根小棍子搭起巢，只要它们的斑鸠蛋掉不下来。斑鸠就在这样简陋的窝上孵化小斑鸠。
⑩苇莺的巢最讲究，细密地捆扎在不易被发现的树杈上。它们选择有韧劲的草叶，一圈圈地缠裹桂树枝，等树叶落尽了，你才看到它们的巢穴，像一个编织精美的篮子，悬在树杈里。
⑪各种鸟的叫声也千差万别。
⑫喜鹊的叫声仿佛拉长了声音的起床号；斑鸠常常躲躲闪闪地叫几声；麻雀弹跳着音符时，尾巴和翅膀也是抖动的；啄木鸟用叩击树干的声音前来报到；偶尔还有雁阵步调一致的翅膀摩擦声或鹰隼的一声唳叫……
⑬我在这里观察、记录每一朵花开的过程，花落的潇洒；区别树叶长出的嫩芽，杨树、白蜡树、柏树的花穗不同……这些都有着人与自然相互关爱、相互理解、相互尊重的意义。
⑭我发现，这一个小小的天地，蕴含着大自然的万千。我天天围着楼房丈量着，这是从简单到丰富的过程，也让我从爱这小小的家园开始，爱上大地上的每一个物种、每一件事物。（选自《人民日报》2020年6月17日第20版，有删改）

14．阅读下面的材料，根据要求作文。
成绩的获得不是结局，而恰恰意味着下一阶段努力的开始；只有那些始终渴望向着更高层次攀登，并且愿意脚踏实地为之付出的人，才能够最大限度释放自身的潜力；这段一往无前的历程，就是有滋有味的人生！
上面的材料引发你怎样的感触和思考？请你根据材料的含义写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。