1．CCTV音乐频道《开门大吉》节目中辨听题的规则是：选手先听一段音乐，然后说出该乐曲的名称。从物理学的角度分析，选手主要依据声音的      特性答出所听乐曲的名称，声音在室内传播      （选填“需要”或“不需要”）介质。

2．小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量，四次测量的数据分别记为25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这把刻度尺的分度值是      ，这本笔记本长度应记为      cm。

3．如图是高达130m的芜湖之眼摩天轮，建在十里江湾的主题公园内，现在已经成为芜湖人旅游新的网红打卡地。摩天轮转动时，坐在摩天轮轮缘座舱里的游客相对于地面来说是       的，相对于座舱来说是       的。（选填“运动”或“静止”）

4．甲，乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，4s～12s内，甲、乙两同学的平均速度v_甲      v_乙。（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

5．芜湖市镜湖公园由大小镜湖组成，园中景点众多。如图中步月桥在水中的倒影是光的       现象，步月桥在水中的像比自身       （选填“亮”或“暗”）；桥上的游客快速下桥时，他在水中的像大小       （选填“变大”，“变小”或“不变”），游客看到水中小鱼比鱼的实际位置       （选填“高”或“低”）。

6．一个钢瓶内装有密度为6kg/m³的氧气。某次抢救病人用去了其质量的一半，钢瓶内剩余氧气的密度为      kg/m³；早餐时，某同学喝掉半袋牛奶后，袋中剩余牛奶的密度将      （选填“变大”“变小”或“不变”）。

7．如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为       对手施加了力的作用，说明物体间力的作用是       的；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的       有关。

8．学校科技节同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选了甲，乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧      ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧      。（选填“甲”或“乙”）

9．如图所示，一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，分析实验现象可知：三棱镜对       色光的折射能力最强；对同一个凸透镜来说，      色光形成的焦距最长。

19．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜，光屏在如图所示位置时，光屏上能成清晰的像。

（1）分析实验成像情况可知，实验中所用凸透镜的焦距为      cm。
（2）当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向      （选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，可以得到一个倒立      （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，依据该成像情况可以制成      （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；此时把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上      （选填“会”或“不会”）成清晰的像。
（3）实验中若发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，应调节蜡烛使烛焰向      （选填“上”或“下”）移动。
（4）凸透镜成实像时，若用硬纸板将凸透镜遮住一半，则      
A. 光屏上不能成像
B. 能成像，像是原来大小的一半
C. 光屏上仍成原来的像，像比原来暗
D. 要把光屏向前或向后移到适当位置，才能成清晰的像

20．小明同学发现油漂浮在水面上，于是设计了一个测量某品牌调和油的密度实验。

（1）把天平放在水平桌面上，将      移到横梁标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量调和油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：      。
（3）重新调节好天平，小明称得调和油和烧杯的总质量为60g，然后将一部分调和油倒入量筒中，如图乙所示，量筒内调和油的体积是      mL；再将烧杯放在天平上，再如图丙所示，称得剩余调和油和烧杯的总质量是      g，由上述数据可知：调和油的密度是      kg/m³。

21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做      ，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）若探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”，应选用      两组数据比较。
（3）在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中乙、丙两组数据比较得出的结论是      。
（4）如果想探究“滑动摩擦力的大小与接触面积的关系”，请简述你的实验步骤：      。