14．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是      现象；固体和液体很难被压缩，是因为固体和液体分子间存在着      。

15．海边昼夜温差变化比沙漠中       （选填“大”或“小”），适于居住，造成这一现象的原因是水的       （选填“密度”或“比热容”）大。

16．手持用丝绸摩过的玻璃棒，靠近被吊起的另一个玻璃棒，发现如图所示的运动情况，则被吊起的玻璃棒       （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。玻璃棒是       （选填“导体”或“绝缘体”）。

17．天津地区家庭照明电路的电压为       。如图是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是       。

18．现有两只定值电阻，R₁标有“10Ω 0.3A”、R₂标有“30Ω 0.6A”，在保证所有电路元件安全、不烧毁的前提下，若将两定值电阻串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为       A，电源电压最大为       V。

19．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图像如图乙所示，则电源电压为      V，小灯泡正常发光的电阻为      Ω

23．实验小组为了研究“物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”，进行了实验：在两个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热。下表是该小组实验记录中的其中三组数据，根据实验记录回答。

（1）在第1、2组实验过程中控制加热时间相同，是为了控制       （选填“升高的温度”或“吸收热量的多少”）相同，通过比较       （选填“升高的温度”或“吸收热量的多少”）来研究水和煤油吸热能力的差异，物质的这种特性是用       这个物理量来描述的。
（2）该实验所用的研究方法是       和       。
（3）通过第1、3组实验得出的结论是       。

24．在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图甲所示的电路，分别将导体连接入A、B两点间，对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证。
猜想一：导体电阻跟导体长度有关。
猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关。
猜想三：导体电阻跟导体材料有关。


（1）实验中把不同的电阻丝分别接入电路，闭合开关后观察灯泡的亮度，灯泡越亮反映出所接入的导体的阻值越       （选填“大”或“小”）。
（2）为验证“导体电阻跟长度有关”，上表中可选用的三种导体是       （填导体代号）。
（3）小组中成员建议，在电路中再增加       （填电路元件名称）会更易于观察。
（4）另一成员对某电阻丝进行加热，如图乙所示，还可探究导体电阻与       的关系。