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【2020-2021学年河北省石家庄市八年级(下)期末物理试卷】-第6页

试卷格式:2020-2021学年河北省石家庄市八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.你认为以下估测数据最符合实际的是(  )
  • A. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
  • B. 人骑自行车的速度大约是1.2m/s
  • C. 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N
  • D. 小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
2.在如图所示的四位科学家中,最先精确测出大气压强值的物理学家是(  )
  • A. 托里拆利
  • B. 牛顿
  • C. 瓦特
  • D. 帕斯卡
3.如图所示,坐在右边小船上的同学用力推了一下左边的小船,结果两船向相反的方向运动,下列说法中正确的是(  )

  • A. 推力维持两船向相反的方向运动
  • B. 两船所受推力的三要素完全相同
  • C. 此现象说明力的作用是相互的
  • D. 两船所受的推力是一对平衡力
4.如图所示,用钢尺快速击打下面的棋子,下面的棋子被击飞,而上面的棋子落在了正下方。下列说法正确的是(  )

  • A. 上面的棋子没有飞出,是因为它没有惯性
  • B. 下面的棋子飞了出去,表明它具有惯性
  • C. 上面的棋子没有飞出,是因为它受到惯性的作用
  • D. 下面的棋子飞了出去,是因为力改变了它的运动状态
5.在“阳光体育活动”中训练排球时,下列有关说法中正确的是(  )
  • A. 球垫起后,能继续向上运动,是因为球始终受到向上的力作用
  • B. 球垫起后,上升到最高点时,处于平衡状态
  • C. 垫球时,手感觉疼,说明球与手之间的作用力是相互的
  • D. 球下落过程速度越来越大,说明球的惯性越来越大
6.将一杯牛奶放在水平桌面上,如图所示。下列关于作用力情况的分析,正确的是(  )

  • A. 牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力
  • B. 杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等
  • C. 桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力
  • D. 杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力
7.在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是(  )
  • A. 自行车的车闸
  • B. 冰壶运动
  • C. 滚动轴承
  • D. 气垫船
8.如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是(  )
  • A. 茶炉水位计
  • B. 地漏
  • C. 盆栽自动供水装置
  • D. 三峡船闸
9.如图所示,将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,静置一会儿,出现如图所示现象,且两杯液体的深度相同.下列说法正确的是(  )

  • A. 两杯底受到液体的压强相等
  • B. 乙图中鸡蛋的密度大于盐水的密度
  • C. 甲图中鸡蛋所受浮力小于乙图中浮力
  • D. 往浓盐水中再加一些盐,鸡蛋静止后所受浮力和原来一样大
10.在蹦床比赛中,下列关于机械能及其转化的说法中错误的是(  )
  • A. 运动员下落的速度最大时,他的动能最大
  • B. 运动员下落到最低点时,重力势能最小,动能最大
  • C. 运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大
  • D. 运动员弹离蹦床后,因为惯性他可以继续上升一段距离
11.跳绳是大家喜爱的体育运动之一,小金的质量为50千克,每次跳起高度约为6厘米(人整体上升,如图所示),一分钟跳100次,下列说法正确的是(  )
  • A. 向上起跳过程中小金的动能持续增大
  • B. 在整个跳绳过程中小金的机械能守恒
  • C. 小金跳一次克服重力做功约3焦
  • D. 小金在这一分钟内跳绳的功率约为50瓦
12.农村保留一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图所示。使用这种装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎,下列说法正确的是(  )

  • A. 是省力杠杆,B端下落过程重力势能转化为动能
  • B. 是费力杠杆,B端下落过程重力势能转化为动能
  • C. 是费力杠杆,B端下落过程动能转化为重力势能
  • D. 是省力杠杆,B端下落过程动能转化为重力势能
13.用下列简单机械,使物重同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重,其中用力最小的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
14.玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时       (选填“大”或“小”);小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间       ;双脚离地后,由于       ,滑板车将继续向右滑行。
15.川航3U8633航班从重庆起飞时,利用了空气流速越大压强越      (选填“大”或”小”)的原理,飞往拉萨的途中遇险,在机长刘传健冷静睿智的处理下成功迫降在双流机场,飞机下降过程中重力势能      (选填“增大”“减小”或”不变”)。
16.五一假期小明全家从哈尔滨到西藏游玩,到达西藏后,小明感到呼吸有些困难,爸爸告诉他这是由于西藏地区海拔高,大气压比哈尔滨      的缘故;并且告诉小明大气压对液体的沸点也有影响,气压越低,液体的沸点越      (填“高”或“低”),所以当地烹饪牛羊肉以烧烤为主。
17.如图所示是某商场的自动扶梯,扶梯的部分几何尺寸如图所示,重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,已知扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是      J,对他做功的功率是      W,小华上升过程中动能大小      (选填“变大”、“变小”或“不变”),机械能大小      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

18.如图所示,小伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m。(g取10N/kg)则推力做的有用功是      J,推力做的总功是      J,推力的功率为      W,斜面的机械效率为      %,斜面对物体的摩擦力      N.

19.如图所示,把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中。当小球静止时,甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g,则小球的质量是      g,甲、乙两杯中液体的密度ρ      ρ.(选填“>”、“=”或“<”),小球在甲杯中时受到杯底的支持力约      N.(g取10N/kg)

20.一根质量分布均匀的长方体细长直棒重5.4N,下底面的总面积为36cm2,现将它放在水平桌面上,并使其
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的长度露出桌面外,如图所示。
(1)直棒对桌面的压强为       Pa。
(2)在棒的右端至少应施加       N的竖直向下的力,才能让它的左端离开桌面。

21.小贝利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.他将小球A,B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞.实验装置中小球A,B的质量分别为mA、mB且mA<mB;摆线与竖直方向的夹角为θ且θ1<θ2

(1)在开始探究前,小贝将小球A,B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置.这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均       (选填“相同”或“不同”),且与小球的质量无关。
(2)小贝通过如图的(甲)、(乙)所示的探究过程,他观察到B球能将木块C撞得更远,经过思考可得出结论:小球的动能大小与       有关;通过如图(乙)、(丙)所示的探究发现图(丙)中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:动能的大小与       有关。
(3)若水平面绝对光滑,木块C将做       运动。
(4)在探究小球动能与质量的关系时,有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块,此时小球的动能       (选填“相同”或“不同”),该方案       (选填“正确”或“错误”)。
22.小明在做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)如甲图,小明要调节杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向       (选填“左”或“右”)调节。这样做的目的是消除杠杆自重的影响,同时       
(2)如图乙所示,杠杆调节好后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂       个钩码杠杆恰好在水平位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:      。他这样得出的结论是否合理?原因是?      
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙示装置进行探究,发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:      
(4)【拓展】探究杠杆的平衡条件后,小红利用杠杆测出小石块密度,步骤如下:
如图丁,把小石块和钩码分别挂在杠杆上,调节位置使杠杆平衡,用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离L1和钩码悬挂处到支点距离L2
将小石块浸没在水中,保持L1不变,调节钩码位置使杠杆重新水平平衡,测出钩码悬挂处到支点距离为L3
已知L2:L3=5:3,则小石块的密度ρ      kg/m3=1.0×103kg/m3).
23.如图甲所示,均匀圆柱体A和薄壁圆柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面积为2×10﹣2m2,其内部盛有0.2m深的水,g=10N/kg。求:
(1)容器中水的重力。
(2)水对容器底部的压强。
(3)现将A浸没在容器B的水中(水未溢出),如图乙所示。水对容器底部压强的增加量为1000Pa,容器B对水平地面压强的增加量为1500Pa.求A静止后在水中受到的浮力和容器底部对它的支持力。

24.小明用如图(甲)所示的滑轮组提升物体A,若将A匀速提高2m做的有用功为2160J,小明的体重为640N,(g=10N/kg)(不计绳重和摩擦)求:
(1)物体A所受重力是多少?
(2)已知此时滑轮组机械效率为90%,小明与地面接触面积为4×10﹣2m2,则此时小明对地面的压强是多少?
(3)如图(乙)所示,若利用此滑轮组从水下缓慢匀速提起(不计水的阻力,物体A没有露出水面)物体A,物体A(正方体)的棱长为0.2m。求此时的机械效率?(ρ=1.0×103kg/m3)(保留整数)

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