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【2021年河南省洛阳市中考物理一模试卷】-第3页

试卷格式:2021年河南省洛阳市中考物理一模试卷.PDF
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试卷题目
1.如图所示,二胡是我国传统的拉弦乐器,它始于唐代,称“吴琴”,至今已经有一千多年的历史。演奏二胡时,琴弓与琴弦相互摩擦使琴弦      而发出声音;用手指按压琴弦的不同位置,是为了改变声音的      

2.如图所示,是一种真空包装机。利用它可以把塑料包装袋内的空气抽出,塑料包装袋在       的作用下变瘪,此现象表明力可以改变物体的       

3.镜子在生活中随处可见,宁宁乘坐出租车时坐在后排,通过车内的后视镜看到了司机的眼睛。此时司机      (选填“能”或“不能”)看到宁宁的眼睛,其原理是      
4.如图所示,物体A重20N,水平桌面足够长,不计托盘、绳的重力及滑轮与轴的摩擦。托盘内物重为5N时,A保持静止,此时物体A受到的摩擦力为      N;当托盘内物重为8N时,A向右做匀速直线运动,若运动一段时间托盘着地,此后物体A将做      运动,它受到的摩擦力是      N。

5.如图所示,电源电压恒为3V,R1=5Ω,R2=10Ω。当闭合开关后,两电表都有示数且保持稳定,则甲电表的示数为      ,乙电表的示数为      ,R1的电功率是      W。

6.1896年,法国物理学家贝克勒尔发现,铀和含铀的矿物质能够发出看不见的射线,这种现象被称为“天然放射现象”。为了研究射线的组成。人们把放射源铀放入用铅做成的容器中,射线只能从容器的小孔射出,成为细细的束。在射线经过的空间施加磁场,发现射线分裂成如图5所示的1、2、3三束。研究发现射线1为高速运动的电子,由此你认为射线       (选填“2”或“3”)为氢原子核,你的判断依据是       

7.下面有关物理量的描述,符合事实的是(  )
  • A. 洛阳冬季的最低气温约为﹣30℃
  • B. 人正常步行的速度约为5m/s
  • C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
  • D. 家用电冰箱的电功率约为1000W
8.下列有关热学现象说法正确的是(  )
  • A. 自然界中霜的形成是凝固现象,此过程中要吸热
  • B. 往发烧的病人额头上擦温水退烧,是利用了水蒸发吸热
  • C. 冬天,菜窖里放几桶水防止蔬菜冻坏,利用了水的汽化吸热
  • D. 不同种类的物质,吸收热量多的比热容更大
9.宁宁是一位体育爱好者,他用物理知识对体育活动进行分析解释,其中正确的是(  )
  • A. 立定跳远﹣﹣人向前起跳时,鞋底受到地面的摩擦力向后
  • B. 掷实心球﹣﹣若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落
  • C. 足球运球﹣﹣足球向前减速滚动时,受非平衡力,动能减小
  • D. 引体向上﹣﹣人拉住单杠静止时,人对单杠的拉力与人的重力是平衡力
10.2021年河南卫视春晚节月《唐宫夜宴》火爆出圈,如图所示,它将现代5G+AI技术与传统文化相结合,使人身临其境地感受到唐文化的美,下列说法错误的是(  )

  • A. “5G”通信是利用电磁波传递信息的
  • B. 现场观众听到的音乐声,是由空气传播的
  • C. 现场观众从各个方向看到舞者的衣服,是因为光在衣服表面发生漫反射
  • D. “唐三彩”以黄、绿、白三色为主,它们是色光的三原色
11.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )
  • A. 使用电热水壶和电饭锅时,金属外壳要接地
  • B. 使用试电笔检验火线和零线时,手不能接触笔尾金属体
  • C. 漏电保护器可防止电路中电流过大所造成的危害
  • D. 在家庭电路中安装保险丝时,火线和零线各装一根保险丝更加安全
12.如图所示,工人用15N的力将重30N的物体匀速提升3m,用时10s,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )

  • A. 动滑轮的重力为5N
  • B. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s
  • C. 拉力的功率为4.5W
  • D. 滑轮组的机械效率为66.7%
13.如图所示,宁宁将凸透镜(f=10cm)固定在光具座40cm刻度线处来探究凸透镜成像的规律。下列说法正确的是(  )


  • A. 将蜡烛放在5cm刻度线处,此时应将光屏由图中位置向右移才能在光屏上成清晰的像
  • B. 当光屏上成清晰的像时,拿开光屏,眼睛在光屏原位置后方仍能看到像
  • C. 将蜡烛放在10cm刻度线处,此时凸透镜成像原理应用于投影仪
  • D. 将蜡烛放在35cm刻度线处,此时凸透镜成像原理应用于放大镜
14.如图甲所示电路图.电源电压保持不变,R1为定值电阻。当闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片从最右端移至最左端时,R1和R2的U﹣I关系图象如图乙所示、下列说法正确的是(  )

  • A. 定值电阻R1的阻值为10Ω
  • B. 电源电压为3V
  • C. 滑动变阻器的最大阻值为10Ω
  • D. 滑动变阻器的最大功率为0.9W
15.如图所示,一木块沿斜面以速度v匀速下滑,画出此时木块所受力的示意图。
16.如图所示,宁宁在S点用激光灯射向光滑的大理石地面,发现对面墙壁上有一亮点A,请画出此现象的光路图。
17.如图所示,是宁宁“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
(1)闭合开关后,铜棒ab沿      (选填“上下”或“左右”)方向运动时,电流表指针发生偏转。
(2)该实验演示的是      现象,利用这一原理可制成      (选填“电动机”或“发电机”)。
(3)为了使电流表指针偏转角度更大便于观察,请说出可采取的一种措施      

18.宁宁在河边捡到一块鹅卵石,想知道它的密度。在实验室进行了如下实验:
(1)宁宁将天平放在水平台上,用镊子把游码拨到标尺最左端的零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,此时应       ,才能使天平平衡。
(2)他将鹅卵石放在天平的左盘,向右盘中加砝码,并移动游码,天平再次平衡时,砝码和游码如图乙所示,其质量为       g;鹅卵石放入前后,量筒的示数如图丙所示,则鹅卵石的密度为       kg/m3
(3)宁宁测量鹅卵石体积时发现将鹅卵石放入水中前,水中没有小气泡;鹅卵石没入水中后,表面附着有小气泡,由此判断他测量的密度值       (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)宁宁看到家中买回的牛奶,想用所学知识测出牛奶的密度。他用细线系住鹅卵石挂在弹簧测力计上并浸没牛奶中(未碰到容器壁和容器底),读出此时弹簧测力计的示数为F,则牛奶密度的表达式为ρ牛奶      (用已知量m,F,ρ表示)。
19.宁宁利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器R'的规格为“0~5Ω”。
(1)如图乙所示的实物连接图中,有一根导线连接错误,请在这根线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中改正(导线不允许交叉)。
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最       。(选填“左”或“右”)端;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表示数约为4.5V,则故障可能是       
(3)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后,闭合开关.应将滑动变阻器滑片向       (选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值。
(4)宁宁同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据描点如图丙所示,实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次更换电阻时,未移动滑动变阻器保持电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为       Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片这次实验之前的那一次实验,宁宁选取的是阻值为       Ω的定值电阻。
(5)排除实验过程中的错误数据,她能得到的实验结论是       
20.如图所示,“翼龙”无人机被称作中国无人机制造领域的“当家明星”,在军事,民用和科学研究等领域有广泛应用。某型号“翼龙”无人机的部分参数如表所示:
最大飞行速度/(km/h) 280 正常巡航速度/(km/h) 180 
最大载油量/kg 300 发动机额定输出功率/kW 75 
机身质量/t 1.1 轮胎与地面接触的总面积/cm2 400 

(1)“翼龙”无人机配有红外线传感器,红外线       (选填“属于”或“不属于”)电磁波;机翼设计成上凸下平的形状,以获得向上的升力,其原理是       
(2)若此“翼龙”无人机满载燃油停在水平跑道上.此时它对水平跑道的压强有多大?
(3)假设发动机输出的机械能全部用来克服阻力做功,此“翼龙”无人机以额定输出功率,正常巡航速度水平匀速飞行时,受到的阻力有多大?若此发动机的效率为40%,它能飞行的最远距离是多少?(q=4.2×107J/kg)

21.宁宁同学设计了一款浮力秤,用来测量某段时间一定范围内的降雨量。其原理如图甲所示,它主要由轻质杠杆OMN。压力传感器R(电阻值随压力大小变化而变化)和显示压力大小的仪器A(实质是电流表)等元件构成OM:ON=1:3。压力传感器的电阻R与它所受轻质压杆的压力F的关系如图乙所示,电源电压为6V且保持不变。宁宁将一个质量为0.5kg,边长为10cm的实心正方体木块悬挂在轻质细线下端,静止时木块下表面未与水槽底部接触,杠杆始终水平。

(1)当空水槽内水面逐渐上升至木块刚刚漂浮的过程中,电流表的示数会       。(选填“变大”、“变小”、“先不变再变大”或“先不变再变小”)。
(2)当水槽内收集了一些雨水,细线恰好处于松弛状态时,电流表的示数为多少?
(3)当电流表的示数为0.2A时,此电路10min消耗的电能是多少;此时木块浸入水中的深度是多少?
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