17．如图甲所示，当开关S接       （选填“a”或“b”）点时，螺线管的A端是N极；如乙所示，当闭合开关后，观察到金属棒ab在导轨上向左运动，如果想让金属棒ab在导轨上向右运动，可采取的办法是      。

19．如图是热管原理示意图，管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料，里面装有酒精或其它液体。热管可以把高温部分的热量迅速传递到低温部分，其主要是利用了内装液体在高温部分      ，然后又迅速跑到低温部分进行      的道理。

23．如图所示，S'为发光点S在平面镜MN中所成的像，请在图中画出发光点S的位置，并画出一条由S点发出，经平面镜反射后，通过点P的光线。

24．如图，家庭电路中额定电压均为220V的电风扇M和电灯，在只闭合开关S，风扇工作；只闭合开关S₁，灯泡和风扇都不工作；开关S、S₁都闭合，风扇和灯泡都工作。请用笔画线代替导线把电路连接完整。

27．在探究“电流与电压、电阻关系”的实验中，所用的器材有：电压恒定为6V的电源、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、几个规格不同的滑动变阻器及图中器材。

（1）如图甲所示，是某小组连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
（2）正确连接好电路，用开关试触，发现电压表指针偏转到表盘右侧无刻度处，电流表指针几乎不动，故障原因可能是定值电阻发生了       （填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，测得四组实验数据如下表所示。分析表中数据，可得出的实验结论是：      。

（4）小组继续用图甲电路探究“电流与电阻的关系”，分别接入三个不同阻值的电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据并绘制了如图乙所示图像。
①实验中选取的滑动变阻器应是       （填“50Ω 0.6A”“30Ω 1.0A”或“20Ω 1.2A”）。结合所选择的滑动变阻器，实验中电阻两端电压可控制不变的最大值为       V。
②实验后，老师发现小组仅收集了三组实验数据，于是又给了一个30Ω电阻，让他们再收集一次实验数据，小组同学用30Ω电阻替换前一次电阻接入电路，调节变阻器发现电压表不能达到前面控制的电压值，无法收集这组数据，请你写出一种能收集全四组实验数据的办法。（注：实验器材规格可以更换）

28．如图是一款电动助力车，车上的蓄电池为电动机提供电能，电动机驱动车辆行驶，下表是这款电动助力车的部分参数。请回答：

（1）“20Ah”为蓄电池电量，表示充满电后若以20A的电流放电，可放电1h，求蓄电池充满电后所储存的电能。
（2）若质量是60kg的人骑电动助力车在水平路面上以30km/h的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.03倍，求：
①行驶20min电动机克服阻力做的有用功；
②行驶20min过程中电动机将电能转化为机械能的效率；（g＝10N/kg）
（3）从环保角度分析比较电动助力车与燃油摩托车对环境的污染情况。