7．化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语回答下列问题：
（1）3个硫酸根离子：      。
（2）可燃冰将成为未来新能源，其主要成分是甲烷水合物，写出甲烷的化学式并标出碳元素的化合价：      。
（3）地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图为       ，它易失去电子，在化合物中的化合价为       ，与地壳中含量最多的元素形成的化合物为       （填化学式）。

8．化学源于生活又服务于生活，物质的性质和用途紧密相关。
（1）物质的性质决定用途，现有以下物质：
A.一氧化碳
B.金刚石
C.石墨
D.干冰
请按要求填空（填上述相应物质的字母序号）：
①可用于裁玻璃的玻璃刀的刀尖是       ；
②具有可燃性并通常用于冶炼金属的是       ；
③用于冷藏保存食品的是       ；
④用于制铅笔芯的是       。
（2）根据“结构、性质、用途之间的联系”回答下列问题：
①石墨可做电极材料，是利用其优良的       ；
②金刚石和石墨的物理性质存在较大差异，其原因是       ；
（3）使用含碳燃料时一定要注意安全，否则会引起人窒息或中毒死亡。请写出一条使用时的安全措施：      。

9．河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入的试剂是       ；
（2）实验室要除去水样中的不溶物，可采取的操作是       ；
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有       的结构；
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的       ，搅拌，测得水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是       ；
（5）小刚利用如图所示的装置探究水的组成，此实验可证明水的组成元素有       （填元素符号）。试管2中的气体能使带火星的木条       ，当电源接通一段时间后，试管1与试管2中气体的体积比约为       ；

（6）爱护水资源是我们每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是       （填序号）。
A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌
B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用工业废水浇地

10．如图是初中化学的几个实验，请回答问题。

（1）如图1所示，推动注射器向凹槽中加入适量浓氨水，一会儿后，观察到的现象是       ，由此可得出分子的一条性质是       。
（2）图2为测定空气中氧气含量的实验，写出红磷燃烧的化学方程式：      。下列有关该实验的说法中，不正确的是       （填序号）。
A.红磷的量一定要足量
B.实验前要检查装置的气密性
C.红磷可以换成铁丝
D.红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
E.最终进入瓶中水的体积应约为消耗氧气的体积
（3）图3为木炭还原氧化铜的实验。
①本实验中，网罩的作用是       。
②开始给试管a加热，此时发现试管b中有气泡冒出，但澄清石灰水并没有变浑浊，其原因是       。过一段时间后，可观察到试管a中的现象为       ，其发生反应的化学方程式为       。

11．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O₂和CO₂的实验室制取和有关性质的研究，请结合如图实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①      、②      。
（2）实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳，写出二氧化碳验满的方法       。若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置分别为       ，写出反应的化学方程式       。若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从       （填“a”或“b”）端通入。
（3）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是       。
（4）C装置与B装置相比，其优点是       。

12．用下列微型实验装置进行氧气、二氧化碳气体相关性质的研究。

（1）同时挤压滴管B和C，控制滴加相同量的液体于球形容器中，有关上述对比实验，说法正确的是       （填序号）。
①MnO₂能加快反应速率
②短时间内球形Ⅲ中产生气体少
③反应过程中球形Ⅱ比球形Ⅲ内反应剧烈
④MnO₂会分解产生气体
（2）挤压滴管B，微热“燃烧器”，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验现象分析正确的是       （填序号）。
①探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
②说明红磷与白磷性质相似
③可以比较白磷、红磷着火点的高低
（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，发生反应的化学方程式为       。一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是       。
（4）要证明蜡烛中一定含有碳元素，就上述装置（包括药品、用品），外加烧杯和澄清石灰水，请写出方案（操作及现象）：      。写出证明过程中一个反应的化学方程式：      。