25.科学探究是学习化学的重要方法。
(1)(一)向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸,直至液体呈无色。为探究反应后所得溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是
。(填字母序号)
A.硝酸银溶液
B.锌粒
C.紫色石蕊溶液
D.碳酸钠溶液
(二)某化学小组利用如图1所示装置探究溶质的质量分数对H
2O
2分解速率的影响。实验步骤如下:用注射器分别加入10.0mL 3.4%、2.4%的H
2O
2溶液,实验中使用传感器装置测算生成O
2的质量,绘制氧气质量随时间变化的曲线如图2所示(3.4%的H
2O
2溶液对的是曲线a,2.4%的H
2O
2溶液对应的是曲线b)。
(2)写出有关反应的化学方程式
。
(3)对比曲线a、b,可得出什么结论?
。
(三)实验室里常用图3实验装置制取气体。
(4)B和C装置均可用于制取CO
2和H
2用化学方程式分别表示反应原理
。其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理
。
(5)设计实验用装置F检验O
2已集满
。
(6)若使用A装置对31.6g高锰酸钾制取氧气完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化锰。请计算回收二氧化锰的质量。