19.某兴趣小组的同学帮老师一起整理实验室时,他们看到了一个不和谐的“音符”(如图)。
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为
。
围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,兴趣小组同学利用当时实验桌上的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。
(2)①小丽取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,证明NaOH溶液已经变质。你认为小丽所加的试剂是
。
②为进一步验证这瓶NaOH溶液变质的程度如何,小组同学开展了如下探究活动。
【提出猜想】猜想1:NaOH溶液部分变质。猜想2:NaOH溶液完全变质。
(3)【实验探究】小组同学设计实验方案,证明了上述猜想。请根据表中内容填写实验时的现象。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取该溶液于试管,并向其中滴加过量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | ①有________生成 | 猜想1 成立 |
步骤二 | ②取上述少量滤液于试管中,滴加________ | ③________ |
①有
生成;
②取上述少量滤液于试管中,滴加
;
③
。
(4)【反思与评价】下列物质可代替探究实验中氯化钙溶液的是
(填序号)。
A.氢氧化钙溶液 B.氯化钡溶液 C.稀盐酸
(5)实验室保存NaOH溶液的方法是
。