11．第24冬奥会在北京举行，本届冬奥会彰显“绿色冬奥”“科技冬奥”。
（1）国家游泳中心使用“水冰转换”技术，使水立方变冰立方，适合冰壶运动。“水冰转换”属于       （填“物理”或“化学”）变化。冰壶的成分有二氧化硅（SiO₂），其中硅元素的化合价为       。
（2）火种灯灯体材料使用再生铝合金，铝合金属于       材料，其抗腐蚀性       （填“强”或“弱”）。
（3）“飞扬”火矩采用氢气为燃料。燃烧系统包含高压储氢容器、大减压比供氢系统、氢燃烧装置。将氢气压缩到储氢容器中，氢分子间的间隔变       。氢气燃烧的化学方程式       。

12．晋代文献《华阳国志》记载，我国是世界上最早开发使用天然气的国家，使用竹管输送天然气。查阅资料得知：煤和天然气（主要成分CH₄）燃烧产生的热量和SO₂的质量如图所示。

（1）化石燃料包括煤、      和天然气，煤属于       （填“可再生”或“不可再生”）能源；煤燃烧的过程中是将       能转化为热能和光能。
（2）“竹管”的功能与化学实验室的       （玻璃仪器）相似。天然气完全燃烧的化学方程式为       。
（3）综合上图分析，天然气和煤中，产热值较高的是       ，燃烧后更容易形成酸雨的是       。

13．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科的特点。
（1）如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。
氧原子的质子数为       ，最外层电子数为       。在化学反应中易       （填“得”或“失”）电子。氧元素属于       （填“金属”或“非金属”）元素。氧的相对原子质量为       。
（2）硫化氢（H₂S）和氧气在一定条件下反应的微观过程如图所示。

①上图反应的化学方程式为       ，反应前后具有       种单质。
②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用       ，测得其pH       7（填＞”“＝”或“＜”）。

14．根据要求回答下列问题：

（1）如图1是视听一体化液体导电实验装置示意图。当闭合开关K₁时，信号灯亮，发出语音“我能导电”。电流表示数为0.09A，该溶液能导电的原因是溶液中含有大量能自由移动的       （填离子符号）和Cl^﹣。当闭合开关       A。分别闭合其余开关，发出“我能导电”的酸溶液是       开关，电流表示数0.06A。
（2）已知：20℃时，KCl的溶解度是34g。相同条件下，KCl溶液浓度越大，溶液的导电性越强。20℃时，分别往3个装有50g水的烧杯中加入7g、17g、27gKCl（如图）2），充分溶解。
①A、B、C三个烧杯中属于不饱和溶液的是       ，有固体剩余的是       ，该溶液的质量为       。
②用A、B烧杯中溶液进行上述导电实验，电流表示数较大的是       。该实验后的溶液在农业生产中可作为       肥。

15．如图是铁元素循环的关系图，箭头表示能实现一步转化。

（1）反应①中可观察到       现象。
（2）①﹣⑤五个反应中，铁元素的化合价不变的反应是       （填序号）。
（3）反应③的化学方程式为       ，该反应属于       反应（填基本反应类型）。

16．根据下列实验装置图，回答问题。

（1）仪器a的名称：      ；实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为       ；检验D装置收集的氧气是否集满时，应将带火星的细木条放在       ，观察细木条是否复燃。
（2）实验室用       和稀盐酸反应制取二氧化碳时，发生装置应选择       。不能用C装置收集二氧化碳的理由是       。
（3）用E收集氧气时，集气瓶中先装60%体积的水，当集满气体后瓶内氧气的体积分数是       %（保留一位小数）。

17．为了探究活性炭和氧化铜反应的生成物，某教师设计实验如图所示（固定装置省略）。

（1）探究气体生成物
金属罩的作用是       。A处溶液是       ，其目的是检验是否有       生成。在B处看到黑色粉米变成红色时，证明有CO生成，B处反应的化学方程式为       。
（2）探究固体生成物
查阅资料：氧化亚铜（Cu₂O）呈红色，且能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水。
提出问题：试管中生成的红色固体是否含有氧化亚铜？

①观察到固体部分溶解，溶液变      色；
②对步骤Ⅰ中烧杯内的剩余物进行      ，洗涤，干燥，称量；
③红色固体中含有氧化亚铜，其质量为      g。
（3）实验反思：从实验安全的角度分析，本实验存在的不足是       。