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【2022年江苏省泰州市中考化学一模试卷】-第4页

试卷格式:2022年江苏省泰州市中考化学一模试卷.PDF
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试卷题目
1.生活中处处有化学,下列做法不正确的是(  )
  • A. 将瓜皮果壳丢入可回收垃圾箱
  • B. 用活性炭除去冰箱中的异味
  • C. 菜刀铁锅用完洗净后用布擦干
  • D. 教室经常开窗通风
2.“美丽中国,我是行动者”是世界环境日中国主题。下列与此不相符的是(  )
  • A. 分类回收垃圾
  • B. 控制汽车鸣笛
  • C. 野炊明火烧烤
  • D. 坚持绿色出行
3.下列化学用语正确的是(  )
  • A. 水银﹣Ag
  • B. 二硫化碳﹣CS2
  • C. 铵根离子﹣NH3+
  • D. 氦气﹣He2
4.下列做法不合理的是(  )
  • A. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
  • B. 开发风能、太阳能等清洁能源,禁止化石燃料的使用
  • C. 为使农作物增产,适量施用化肥和农药
  • D. 重复使用某些塑料制品,减少“白色污染”
5.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以(  )
  • A. 减少O2消耗量
  • B. 增大汽油与空气的接触面
  • C. 减少CO2生成量
  • D. 使C8H18等分子变得更小
6.如图是元素周期表中硒元素的相关信息。下列说法中正确的是(  )

  • A. 硒原子的原子序数为34
  • B. 硒元素是金属元素
  • C. 硒的相对原子质量为78.96g
  • D. 硒元素属于人体中的常量元素
7.学习的目的在于应用,下列说法正确的是(  )
  • A. 进行蒸发时,待蒸发皿中水分蒸干停止加热
  • B. 某作物生长过程中出现倒伏现象,可施用适量的钾肥,如氯化钾
  • C. 浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液
  • D. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时,红磷不足使实验结果偏大
8.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是(  )
  • A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出热量
  • B. 将浓硝酸滴入鸡蛋清溶液,微热,蛋清凝固变黑
  • C. 蒸发食盐水时,将水分蒸干后停止加热
  • D. 用排水法集满O2时,先熄灭酒精灯,再将导管从水中移出
9.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(  )
  • A. Cu2+、Na+、NO3、OH
  • B. H+、K+、CO32﹣、Cl
  • C. Mg2+、NH4+、OH、SO42﹣
  • D. Na+、Ca2+、NO3、Cl
10.营养素对人类的生命活动具有重要意义。下列说法中,正确的是(  )
  • A. 钙、铁、锌是人体必需的微量元素
  • B. 霉变的大米洗净后可食用
  • C. 大量食用高脂肪、高热量的食物不会使人肥胖
  • D. 处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人多
11.下列说法中正确的是(  )
  • A. NaOH和Cu(OH)2都是碱,它们都能使无色酚酞试液变红
  • B. CO和CO2组成元素相同,它们的化学性质相同
  • C. C原子和Si原子的质子数不同,它们属于不同元素
  • D. CH4和CO2都含有碳元素,它们都属于有机化合物
12.推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是(  )
  • A. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
  • B. 同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定由同种分子构成
  • C. 同种元素的质子数相同,则质子数相同的微粒一定是同种元素
  • D. 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
13.NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 
溶解度S/g NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 60.2 
Na2SO4 9.6 20.2 40.8 48.4 47.5 47.0 


  • A. 甲表示NH4Cl的溶解度曲线
  • B. t2℃应介于30℃~50℃
  • C. 若将a点时甲溶液转化到c点,可先升温到t3℃,再加入一定量的甲
  • D. 将t1℃甲、乙饱和溶液分别升温到t3,为使其溶液恰好饱和,加入甲、乙固体质量相等
14.如图是3种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )

  • A. 0℃时,NaCl的溶解度小于NH4Cl的溶解度
  • B. 40℃时,饱和Na2CO3溶液的溶质度量分数为49%
  • C. 将饱和Na2CO3溶液由80℃冷却至40℃时,有固体析出
  • D. 80℃时,分别将等质量的NH4Cl和NaCl固体溶于适量的水,恰好均配成饱和溶液,所得溶液的质量前者小于后者
15.将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断错误的是(  )

  • A. 0~300s内,两个容器内溶液的pH均逐渐增大
  • B. 0~100s内,反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
  • C. 反应Ⅱ中,0~100s内产生的CO2体积比100~200s内的少5a mL
  • D. 实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
16.2021年三星堆考古挖掘获得重大发现,一批青铜器等精美文物相继出土。

(1)材料:青铜是铜锡铅等元素形成的合金,其硬度比纯铜       ,属于       材料。
(2)变化:青铜制品初始颜色为金黄色,出土的青铜制品表面呈青绿色,主要成分为碱式碳酸铜,含少量氧化亚铜(Cu2O)、氯化亚铜(CuCl)等。请标出氧化亚铜中铜元素的化合价       。自然界中的氯离子对青铜制品有较大破坏作用,如图2是氯离子的结构示意图,其中,x=      
(3)制备:古代常以孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】为原料炼铜,主要流程如图3。
①该流程中将孔雀石粉碎的主要目的是       
②熔炉中孔雀石受热分解生成三种氧化物,反应的化学方程式为       
17.化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题。

(1)写出图中仪器①的名称:      
(2)实验室用加热固体混合物制取氧气的化学方程式为      ,可选用E装置收集氧气的原因是      
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为      ;若选用G做发生装置,使反应停止的操作为      ;用F装置收集该气体,验满的方法是      。小组同学发现将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,讨论后作出如下探究。
【提出猜想】A.石灰水完全变质;B.二氧化碳中混有HCl气体。
(4)【实验探究】小组同学设计了如下实验进行探究。
实验步骤 实验现象 实验结论 
Ⅰ.取少量石灰水于试管中,滴几滴      试液,振荡 试液变红 猜想A不成立 
Ⅱ.将生成的气体通入硝酸银溶液中        猜想B成立 

(5)步骤Ⅱ中反应的化学方程式为      
(6)【拓展延伸】小明同学设计了G→F→F→C的装置组合,制取了一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,则后一个F装置中装入的试剂为      (填名称)。
18.晓进同学去李中水上森林游玩时带了一盒自热米饭。自热米饭中有一袋发热包,向发热包中加水后可以快速加热食物。表是发热包的说明书,请根据要求填空:
发热包说明书注意事项:小心烫伤、远离明火、禁止食用、禁止热水
主要成分:氧化钙、碳酸钠、铝粉
使用方法:撕开塑料袋后加常温水 

资料:碳酸钠、氢氧化钠和偏铝酸钠溶解度随温度升高而升高,氢氧化钙溶解度随温度升高而降低。
19.水垢是日常生活中常见的物质,某兴趣小组收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考虑其他成分对实验的影响]并对其进行实验探究。
【查阅资料】①Mg(OH)2受热易分解,生成MgO和H2O;
②无水硫酸铜是白色固体,遇水变蓝色。
【探究活动一】验证水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
(1)小斌取一定量水垢样品,高温灼烧,将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变      色。
得出结论:水垢中含CaCO3和Mg(OH)2
(2)小红提出小斌的实验方案存在明显缺陷,小红的理由是      
【探究活动二】分离水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
小林设计了如下实验流程(部分产物已略去):

(3)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和      
(4)滤液A中的溶质有       (用化学式表示)。
(5)加入MgCl2溶液时,发生反应的化学方程式是      
(6)操作II的实验步骤是      
20.为探究CO2与NaOH溶液是否发生反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
【查阅资料】
Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 Na2CO3 NaHCO3 Ca(OH)2 Ba(OH)2 
溶解度/g 21.5 9.6 0.165 3.89 

Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
【实验探究】
(1)实验一:小雨取一个充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一个相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是      ,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是      
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为      ,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是      
(3)实验三:小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈      色,证明溶液X中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是      
(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图所示:

图1中,BC段发生反应的化学方程式为      ;图2中,DE段温度变化的原因是      。再举一例,其反应过程中温度变化也符合DE段的化学方程式:      
【反思感悟】
(5)实验从CO2减少、NaOH减少、Na2CO3生成等物质的变化,以及      转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。
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