9．（1）用化学用语表示。
①2个碳原子       ；
②2个镁离子       ；
③空气中含量最多的气体       ；
④人体中含量最多的物质       。
（2）写出符合下列要求的化学方程式。
①反应物都是氧化物的化合反应：      ；
②生成物都是氧化物的分解反应：      。

10．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。
（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决       （填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目。铁在氧气中燃烧的化学方程式：      。
（2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为       （写出一种即可）。.

11．如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO₂时观察到的现象是      。
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于21%的原因可能是（只答一条）：      。
（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是      。
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是      。观察到铁丝剧烈燃      ，生成黑色固体，放出大量的热，化学方程式为      。

12．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，甲是能使带火星的木条复燃的气体；A、B、C、D、E、F、G为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。F是胃酸里的主要成分，G溶液显浅绿色。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

（1）D物质的化学式：      。
（2）写出下列化学方程式：
①A→甲+B：      ；
②甲→E：      ；
③甲→C：      。

13．课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①      ，②      ，③      ；
（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是      （填序号），产生氧气的化学方程式是      ；
（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是      （用a、b、c、…等表示），实验结束后他们发现收集到的气体比根据化学方程式算出的理论值更多，你认为超过理论值的氧气可能来源于      ；
（4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是      。