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【2019-2020学年山东省青岛大学附中七年级(上)期末语文试卷】-第1页

试卷格式:2019-2020学年山东省青岛大学附中七年级(上)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下面句子中加点字的读音和字形完全正确的一项是(  )
  • A. 今天每个人视为真理而或予以默认放过的事,明天可能被视为虚假,纯属空言,可有些人却曾把它当作一片祥云,以为会化作甘(lín)洒落在他们的田野上。
  • B. 《海底两万里》中诺第留斯号(qiǎn)艇采用海水发电产生动力在海底行驶,文中描绘了美丽迷人的王国。
  • C. 别把欲望与理想,欲望尽头是物质的拥有,理想终极是精神的充(yíng)。
  • D. 他整天呆在邯郸的大街上,看人家走路,边看边(zuó)磨人家走路的特点,还跟在后边仿
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是
  • B. 4G改变生活,5G改变社会。在未来的通讯行业中,5G网络有着的地位,必将引领一场崭新的网络技术革命。
  • C. 我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是,鸟儿也回来了。
  • D. 阅读书籍能使你的修养、素质在中得到提升。
3.下列各句没有语病的一项是(  )
  • A. 经中央军委批准,让我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”。
  • B. 根据海上作战任务的需求不同,今后航母编队的编组会更加合理。
  • C. 山东舰停放飞机的数量比辽宁舰有所增加,舰载机的出动频率也有所增加。
  • D. 相比辽宁舰,首艘国产航母山东舰从建造到设计全部由我国自主完成。
4.下面语段中加点词的词性,判断错误的一项是(  )
       2019年12月20日11时22分,我国在太原发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将中巴地球资源卫星04A卫星发射升空。卫星进入预定轨道,任务获得圆满成功。是长征系列运载火箭的第322航天飞行。
  • A. 卫星:名词
  • B. 顺利:动词
  • C. 这:代词
  • D. 次:量词
5.根据提示默写诗文。
①终古高云簇此城,      。(《潼关》)
      ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
③非淡泊无以明志,      。(《诫子书》)
④《观沧海》一诗中作者通过丰富的想象表现自己博大胸襟的句子是                         
⑤《论语》中孔子以“            ”告诫人们要正确看待不义之财。
      ,定然有美丽的街市。(《天上的街市》)
      ,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)
⑧王湾在《次北固山下》一诗中用“            ”表达对故乡的思念之情。
6.阅读下文,回答问题。
“可以肯定地说,读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句应放入下面文段第       句与第       句之间。
       ①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。②并不是纸本阅读都是“深阅读”,没有浅阅读;也不是网上阅读都是“浅阅读”,没有深阅读;更不是说“无字书”皆为游山玩水,浮光掠影,没有学问。③老子和孔子观水就读出了许多名堂。④老子的“上善若水”论,从水的七种善性悟出了人的七种德性。⑤孔子的“水的德性”论,从水的品性悟出了人的十种德性。
7.阅读下文,回答问题。
       近日,《我和我的祖国》唱响大江南北,人们以此庆祝中华人民共和国建国七十周年。为此,我校举行了主题为“祖国•青春•梦想”的歌咏比赛活动。请阅读材料,完成下列题目。
学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动,下面是××同学与王老师预约的电话内容,其中有两处用语不得体,请找出并修改。
       王老师,您好!我是×学校学生××,为庆祝中华人民共和国建国七十周年,学校准备组织一次以“祖国•青春•梦想”为主题的歌咏活动,邀请您务必参加。学校安排我和您联系,我想到寒舍拜访,请您对我们的工作进行指导,您看什么时间方便?
第一处:      改为       
第二处:      改为       
8.诗词理解。
秋词
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
9.阅读下面的文字,完成问题。
       第六回:观音赴会问原因,小圣施威降大圣。
       第七回:八卦炉中逃大圣,______下定心猿。
       第十六回:观音院僧谋宝贝,黑风山怪窃袈裟。
       第十七回:孙行者大闹黑风山,_____收伏熊罴怪。
       第二十一回:护法设庄留大圣,须弥灵吉定风魔。
       第二十二回:八戒大战流沙河,木叉奉法收 _____。
       第二十三回:三藏不忘本,四圣试禅心。
       第二十四回:万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参。
       第二十五回:镇元仙赶捉取经僧,_____大闹五庄观。
10.文言文阅读。
       文段一
       宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
       文段二
       楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
【注释】①遽:急忙,立刻。②契:用刀刻。(记号)
11.阅读下文,回答问题。
藤野先生(节选)  
(1)从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:——
       (2)“我就是叫作藤野严九郎的……。”
       (3)后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。
       (4)那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
       (5)他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
       (6)过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
       (7)“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
       (8)“可以抄一点。”
       (9)“拿来我看!”
       (10)我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
       (11)可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:——
       (12)“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
       (13)但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:——
       (14)“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
       (15)学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。
       (16)解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
       (17)但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
12.阅读下文,回答问题。
为  谁
龙应台      

①我不懂得做菜,而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩;在台湾,“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭,在流离中失去了一切附着于土地的东西,包括农地、房舍、宗祠、庙宇,还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。
       ②因为失去了这一切,所以难民家庭那做父母的,就把所有的希望,孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了,只有教育,是一条垂到井底的绳,下面的人可以攀着绳子爬出井来。
       ③所以我这个难民的女儿,从小就不被要求做家事。吃完晚饭,筷子一丢,只要赶快潜回书桌,正襟危坐,摆出读书的姿态,妈妈就去洗碗了,爸爸就把留声机转小声了。背《古文观止》很重要,油米柴盐的事,母亲一肩挑。
       ④自己做了母亲,我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大,所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画,贴满整面墙,因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人,是每天晚上的沙龙。另外的空间里,我放上一张红色的小矮桌,配四只红色的矮椅子,任谁踏进来都会觉得,咦,这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗?
       ⑤当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时,安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上,围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团,他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型,模型进入烤箱,拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊,孩子们就抢着用小小的手指去挖,把巧克力糊绕满了手指,放进嘴里津津地吸,脸上也一片花糊。
       ⑥我变得很会“有效率”做菜。食谱的书,放在爬着常青藤的窗台上,长长一排。胡萝卜蛋糕的那一页,都快磨破了;奶酪通心粉、意大利千层面那几页,用得掉了下来。我可以在十分钟内,给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉质全部到位的食物。然后把孩子塞进车里,一个送去踢足球,一个带去上游泳课。中间折到图书馆借一袋儿童绘本,冲到药房买一只幼儿温度计,到水店买三大箱果汁,到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡……然后匆匆赶回足球场接老大,回游泳池接老二,回家,再做晚餐。
       ⑦母亲,原来是个最高档的全职、全方位CEO,只是没人给薪水而已。
       ⑧然后突然想到,啊,油米柴盐一肩挑的母亲,在她成为母亲之前,也是个躲在书房里的小姐。
       ⑨孩子大了,我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人,而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课,跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁,就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习,从削马铃薯皮开始,跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书,土耳其、非洲菜、中国菜,都是实验项目。做菜时,用一只马表计分。什么菜配什么酒,什么酒吃什么肉,什么肉配什么香料,对两兄弟而言,是正正经经的天下一等大事。
       ⑩我呢,有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱,我说不上来,冰箱,多半是空的。有一次,为安德烈下面──是泡面,加上一点青菜叶子。
⑪汤面端上桌时,安德烈吃了两口,突然说:“青菜哪里来的呀?”
⑫我没说话,他直追,“是上星期你买的色拉对不对?”
⑬我点点头。是的。
⑭他放下筷子,一副哭笑不得的神情,说:“那已经不新鲜了呀,妈妈你为什么还用呢?又是你们这一代人的──习惯,对吧?”
⑮他不吃了。
⑯过了几天,安德烈突然说:“我们一起去买菜好吗?”
⑰母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西,整整三个小时。回到家中,天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着,“不准走开喔。”
⑱他把顶级的澳洲牛排肉展开,放在一旁。然后把各种香料罐,一样一样从架上拿下来,一字排开。转了按钮,烤箱下层开始热,把盘子放进去,保持温度。他把马铃薯洗干净,开始煮水,准备做新鲜的马铃薯泥。看得出,他心中有大布局,以一定的时间顺序在走好几个平行的程序,像一个乐团指挥,眼观八方,一环紧扣一环。
⑲电话铃响。我正要离开厨房去接,他伸手把我挡下来,说:“不要接不要接。留在厨房里看我做菜。”
⑳红酒杯,矿泉水杯,并肩而立。南瓜汤先上,然后是色拉,里头加了松子。主食是牛排,用锡纸包着,我要的四分熟。最后是甜点,法国的soufflé。
㉑是秋天,海风徐徐地吹,一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。
㉒我说:“好,我学会了,以后可以做给你吃了。”
㉓儿子睁大了眼睛看着我,认认真真地说:“我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。”
13.命题作文。
       回首曾经走过的日子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵朵永不凋谢的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的色彩。
       请以“开在记忆里的花朵”为题,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
14.半命题作文。
       有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励和陪伴,有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们,助力你成长的是什么呢?
请以“______助力我成长”为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:
(1)先将题目补充完整;
(2)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;
(3)不得透露个人相关信息。
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