3．古诗文默写。

4．名著阅读。
家政公司计划招聘一名专门看管孩子的保姆，假如阿长和衍太太同时前来应聘，请你根据《朝花夕拾》的相关情节向家政公司提出聘用建议，并说明理由。

5．高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，说说“艰苦磨炼”和“幸福美好”之间的关系。

6．阅读下面材料，按要求答题。
中国古人早就重视读书。孔子的一生，①___是教育者的一生，②___是学习者的一生、读书人的一生。“韦编三绝”“发愤忘食，乐以忘忧”，是孔子热爱读书、勤奋读书的生动写照。现代人读书无非两种，③___，有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。我以为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。用司马迁的话说，应该“好学深思，心知其意”。

7．班级开展“珍惜粮食，厉行节约”主题活动，请你参与并完成任务。
班长向大家展示了以下三则材料，请你根据材料内容概括杜绝浪费粮食的必要性。
材料一 五家联合国机构7月13日联合发布的《2020年世界粮食安全和营养状况报告》中指出，2019年全世界的近6.9亿人处于饥饿状态，比2018年增加了1000万人，占世界总人口的8.9%。受疫情影响，弱势群体的粮食安全状况可能会进一步恶化。报告初步评估，由于疫情引发的经济衰退，全球食物缺乏的人数在2020年至少新增约8300万，甚至可能新增1.32亿人。报告认为，如果近期趋势持续，世界饥饿人口数量到2030年将超过8.4亿，联合国《2030年议程》中零饥饿的目标将难以实现。
材料二 据《中国城市餐饮食物浪费报告》披露，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，大型聚会浪费达38%。全国政协常委、中科院院士武维华对大、中、小三类城市共2700桌不同规模的餐桌中剩余饭菜进行分析表明，中国一年餐饮浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨，至少倒掉了2亿人一年的粮食。
材料三 近来，联合国粮农组织连续发文提醒，全球粮食生产面临着严峻的挑战。气候变化、土壤环境变化、水资源短缺等，正在威胁着人类的粮食安全。粮安天下，14亿人口的中国，粮食是国计民生的基础。中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员、博导钟钰强调：“尽管我们已经获得了17年连续的丰收，粮食总产量基本在上升，但粮食问题依然严峻，不能放松警惕。”

8．为了引导同学们树立正确的饮食观念，形成浪费可耻的自律意识，亮亮向同学们展示了一幅漫画。请你向同学们介绍这幅漫画的主要内容并揭示其寓意。

9．阅读下文，完成问题。父亲的惦念①这些年，每逢节假日，我都会带父亲在周边景区走动走动，散散心。前些天，朋友推荐去豫西小山村大王沟，就开车带父亲去看看。
②大王沟村位于豫西伏牛山区东南部，因地处深山、耕地稀少、自然条件较差等原因，长期戴着“贫困帽”——“山多地少沟洼洼，石头里长不出金疙瘩”，曾经是当地的写照。一路上我和父亲不时扯上几句家常，话题从路况、风景慢慢聊到目的地。父亲突然若有所思地说：“咱们要去的大王沟，附近是不是有个叫大伟沟的村，咱家还有位旧友在那儿住呢！”
③父亲便给我们讲起了上个世纪六十年代的旧事。
④那时候，县城每隔五天都有集市。当时农副产品和生活用品是集市贸易的主角，买两只小鸡仔养三四个月，既能孵出小鸡又能下鸡蛋，可当作是家庭的一份重要收入了。每当东边的天刚露出鱼肚白的时候，通往县城的大小道路上的人便纷纷涌向县里，不一会儿，本不太宽的街道上就人头攒动、摩肩接踵了。
⑤爷爷在县城开了家车马店，供来往旅客的坐骑休憩。那是一个大雪纷飞的傍晚，家里来了一位姓高的中年男子，他说自己是从大伟沟来县城赶集的。那时山里到县城并没有公路，只能沿着河道边走水路，后绕蛮玉岭、大章岭。鸡鸣出发，日落才能到县城。跋山涉水地累了一天，高先生本想着在饭馆吃过饭后找家车马店休息一晚，没承想县城的店都客满了。爷爷心肠好，不忍看他露宿街头，便带他到家里住。
⑥高先生也是知恩图报的人，闲聊中得知我家的茅草房准备修葺，再次来的时候便从山里砍了好多桐条，捆成一大捆背来，并搭把手一起把房子修了。又看院子里的梯子破旧，房顶太高爬上爬下不安全，就砍了树干专门做了梯子送过来。这样一来二去，高先生每次来县城，爷爷家里都成了他的落脚地。再后来高先生年纪大了，加之山路又不好走，于是便专门带儿子和女儿来家里认门，再后来他的女儿自己也来过一次。
⑦父亲讲完了故事，又接着说：“不过，咱们两家多年都没有再联系了。你赶紧上网查查，大王沟附近是不是有个大伟沟？”
⑧我打开手机地图，根据大王沟定位查了查附近，并没有大伟沟这个地方。父亲喃喃地重复着“大伟沟、大王沟……”然后眼睛亮了：莫非这大伟沟就是大王沟？
⑨眼前就是大王沟。古朴的村庄坐落在山水之中，如诗如画。沿着柏油马路向里走，展现在我们面前的是一处处崭新的独栋民居、老人小孩娱乐休闲的文化广场、带有中国古典风格特色的公交站台，路两边是崭新的文化景观墙……这显然没有贫困村的印记。
⑩我们抱着试试看的心态上前向路过的两名妇女打听。没想到，大王沟真是因为口音问题被听成了大伟沟，而父亲口中的高先生，家也的确就在大王沟村！“俺是一个村，熟得很。您要找的高家，从这儿往里走，四五里地就到了，他家盖了个二层小洋楼，院对面还有片小园林，好找得很。”其中一个大婶热心地指路。
⑪看着父亲开心的样子，我也很兴奋，一脚油门直奔大婶指的方向就去了。因为太开心，直到看到“大王沟饮用水源保护区”的牌子时，我们才意识到走错路了，车已开到了村的尽头。
⑫路边一名中年男子笑着告诉我们：“不怪你们找不到，俺村这路太好了，一踩油门就走过了。”按着中年男子的指点，我们很快找到了高老先生家。接待我们的是一位带着孩子的中年女子，穿着刺绣的旗袍，笑起来露出两个深深的酒窝，她自称是高老先生的孙媳。她有些难过地告诉我们，高老先生和儿子都已不在了。我不禁抬头望向父亲，父亲脸上写满了遗憾和痛惜。我忽然问：“那高老先生的女儿呢？”父亲眼睛亮了起来，满眼期待地望着高家孙媳。“小姑嫁到了隔壁村，在河对岸住，离得不远。”高家孙媳说。
⑬不忍让父亲失望，告别了高家孙媳，我们继续踏上寻找旧友的路。终于见到了高老先生的女儿，两人重逢的喜悦深深感染了我们。聊起往事，高老先生的女儿感慨不已，她说：“那年雪下那么大，镇上的店都住满了，连个落脚的地方都没有，要不是遇到张叔，父亲那天肯定要在路边冻上一晚了。”说到这里，她眼睛红了。
⑭高老先生的女儿告诉我父亲，如今在政府的帮扶下，他们的生活条件好了，去县城有客运车，可方便了。“俺孙子现在就在城里的双语学校念书嘞！”
⑮他们聊天的时候，我把这份美好用手机记录了下来。
⑯回来的路上，我把手机里的录像拿给父亲看。父亲反复地看着，眼里满是喜悦。我知道，他放心了。（作者：张占武，摘自《河南日报》）

10．阅读下面三个文本，完成问题。
文本一
疫情期间，出行不便催生了人们多样的云端生活。首先，各种生鲜APP一夜诞生。各大电商通过云端为家庭配送生活物资，人们足不出户，便可买菜、买米。其次，过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如荼。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”，全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”。此外，各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态，就连G20国际峰会也开通全球视频端，从线下转到了线上。直播带货更是如雨后春笋。2月以来，有100多种线下职业在直播中找到了新商机，房产顾问“云卖房”，律师“云问案”，医生“云问诊”，农民“云卖菜”……一场疫情将生活的方方面面带入云端，我们的生活已经离不开数字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解，但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”，开启了一种新的生活方式。
文本二
与传统生活模式相比，“云生活”模式具有配置合理、时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。
文本三
2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，线上学习时，大多数学生学习专注度因多种因素受到不良影响。随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“云课堂”如何发展得更完善，这是我们仍需深入思考的问题。

11．阅读下面两个语段，完成问题。
（一）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《北冥有鱼》） （二）甘戊^①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间^②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚^③，可事主不施用兵；骐骥騄駬^④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸^⑤；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（节选自刘向《说苑卷》）注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。

12．阅读下面一首词，完成问题。渔家傲李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

13．阅读下面材料，按要求作文。
2020新冠肆虐，万名医护人员义无反顾，逆向而行；2020西昌火灾，千名消防战士奋不顾身，逆风而上。逆行是一种勇气，逆行是一种力量，逆行是一种精神。逆行其实离我们很近：风雨中的奔跑，落后时的奋进，危难时的挺身……生活中逆行随处可见，是你、是我、是他。
同学们，你有怎样的逆行故事？你对逆行有什么认识和思考？
请以“我的逆行故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你成长过程中最难忘的逆行故事。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

14．阅读下面材料，按要求作文。
2020新冠肆虐，万名医护人员义无反顾，逆向而行；2020西昌火灾，千名消防战士奋不顾身，逆风而上。逆行是一种勇气，逆行是一种力量，逆行是一种精神。逆行其实离我们很近：风雨中的奔跑，落后时的奋进，危难时的挺身……生活中逆行随处可见，是你、是我、是他。
同学们，你有怎样的逆行故事？你对逆行有什么认识和思考？
请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对逆行的认识和思考。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。