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【2020-2021学年北京市丰台区九年级(上)期中物理试卷】-第6页

试卷格式:2020-2021学年北京市丰台区九年级(上)期中物理试卷.PDF
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试卷题目
1.下列物理量中,以科学家安培的名字作为单位的是(  )
  • A. 电功
  • B. 电阻
  • C. 电压
  • D. 电流
2.通常情况下,下列物品中属于绝缘体的是(  )
  • A. 木质铅笔里的碳芯
  • B. 导线中的铜丝
  • C. 钢丝钳把手上的塑料套
  • D. 蓄电池内的硫酸溶液
3.如图所示,轻质小球甲、乙处于静止状态,下列说法可能正确的是(  )

  • A. 甲带电,乙不带电
  • B. 甲不带电,乙带电
  • C. 甲、乙都带电,并带有异种电荷
  • D. 甲、乙都带电,并带有同种电荷
4.如图所示是便携式充电宝正在给手机电池充电,在此过程中,该充电宝相当于电路中的(  )

  • A. 电源
  • B. 开关
  • C. 导线
  • D. 用电器
5.下列说法中正确的是(  )
  • A. 电荷定向移动可以形成电流
  • B. 金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同
  • C. 用毛皮摩擦橡胶棒可以创造电荷
  • D. 原子是由原子核和核外电子组成的,原子核不带电
6.在如图所示的四个电路图中,连接正确的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
7.如图所示的电路中,开关闭合后,三个电阻并联的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
8.在如图所示的4个电路中,开关闭合后,能用电压表测量出灯泡L1两端电压的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
9.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合,灯L正常发光,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是(  )

  • A. 电压表的示数变大,灯L变暗
  • B. 电压表的示数变小,灯L变亮
  • C. 电流表的示数变大,灯L变暗
  • D. 电流表的示数变小,灯L变亮
10.如图所示,闭合开关后,两盏灯均不亮,电流表示数为零,电压表有示数且较大,产生这一现象的原因可能是(  )

  • A. L1短路
  • B. L1断路
  • C. L2短路
  • D. L2断路
11.如图所示,电源电压U=2V不变,R=4Ω,虚线框内所有电阻均未知。闭合开关,电流表示数为1
  • A. 如果用一个2Ω的定值电阻替换R,虚线框内的电阻均保持不变,则电流表示数将变为(  )

    A.2A
  • B. 1.5A
  • C. 1.2A
  • D. 0.5A
12.小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据,绘制出如图所示的图象。其中图甲表示电阻R1,图乙表示电阻R2。根据图象信息可判断(  )

  • A. 当R2两端的电压为8V时,电阻R2的阻值为8Ω
  • B. 当R1两端的电压为2V时,通过它的电流为1.2A
  • C. 当通过R2的电流为0.2A时,电阻R2的阻值为5Ω
  • D. 当R1和R2并联在电压为4V的电路中,总电流为0.5A
13.在实验室做实验时,小明对教室的情况估计正确的是(  )
  • A. 教室内屋顶各盏灯都是并联的
  • B. 教室内屋顶各盏灯两端的电压都是380V
  • C. 做实验用的一节新干电池的电压是1.5V
  • D. 实验用导线的电阻约为100Ω
14.小华利用如下电路图,探究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金线,S表示横截面积,A、B、C的长度相同。下列说法中正确的是(  )

  • A. 若探究电阻大小与温度是否有关,应选择B和C这两根金属线分别连入
  • B. 若探究电阻大小与材料是否有关,应选择A和B两根金属线分别连入
  • C. 若探究电阻大小与长度是否有关,应选择B和D两根金属线分别连入
  • D. 若探究电阻大小与横截面积是否有关,应选择C和D两根金属线分别连入
15.如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
16.下列说法中正确的是(  )
  • A. 由I=
    U
    R
    可知,当导体电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比
  • B. 由I=
    U
    R
    可知,当导体两端电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成反比
  • C. 由I=
    U
    R
    可得R=
    U
    I
    ,表明对某一导体来说,它的电阻与它两端的电压成正比
  • D. 由I=
    U
    R
    可得R=
    U
    I
    ,表明对某一导体来说,它的电阻与通过它的电流成反比
17.图中电阻箱的示数为       Ω。

18.请根据图所示的实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。

19.如图所示是学习物质的导电性一节中所做的实验,将废弃灯泡的玻璃外壳打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与LED串联接入电路中,此时LED不能发光;然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻璃芯发黄变红时,LED发光。这个实验说明      

20.某同学用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值,电路如图甲所示。
(1)连接电路时开关应处于      (选填“闭合”或“断开”)状态。接通电路前,应将滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大端;
(2)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙所示,其中电压表的读数为      V,结合电流表的示数得到电阻的阻值Rx      Ω。

21.电路中先后接入一节和两节干电池时,小灯泡的亮度是不一样的,如图所示。请根据以上现象,提出一个可以探究的科学问题:      

22.某同学利用如图所示装置探究并联电路干路总电流与各支路电流之和的关系。
(1)为了能得出普遍规律,小灯泡L1和小灯泡L2应选择规格      (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
(2)为了让电流表A1能直接测量两灯并联时通过干路的总电流,线头M应接在      (选填“a”或“b”)处。

23.在探究“通过导体的电流与导体两端的电压U关系”时,老师为同学们准备了如下器材:学生电源、电流表、电压表、不同阻值的定值电阻、开关、滑动变阻器和导线若干。甲、乙小组选用不同阻值的电阻进行实验。
(1)该探究实验的自变量是      ,控制变量是      
(2)甲、乙小组同学设计完成实验,接下来他们进行小组合作学习。他们将实验数据整合后,在同一坐标系中绘制出了两个电阻的I﹣U图象,如图1所示。甲、乙图象均为过原点的倾斜直线但倾斜程度不同。请你分析该图象揭示的物理规律:      

(3)完成以上探究后,同学们接着探究了通过导体的电流I与导体电阻R的关系,根据实验数据绘制了I﹣R图象,如图2所示他们感觉该图象与反比例函数图象非常相似,为了进一步验证猜想,接下来应该利用所测量的数据绘制I与    的图象。
24.请阅读《超导体》并回答。
超导体
1911年,荷兰莱顿大学的H•卡茂林•昂内斯意外地发现,将水银冷却到﹣268.98℃时,水银的电阻突然消失;后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性,由于材料的这种特殊导电性能,昂内斯称其为超导态,处于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。
物质的温度低于它的临界温度(转变为超导的温度),这种物质才会有超导性。一般金属或合金的临界温度都很低,例如铅的临界温度是﹣265.97℃,要维持这么低的温度也是很困难的。
超高压输电会有很大的损耗,而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在应用中面临着许多难题,从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展,新的超导材料不断涌现,人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)超导体是指在      降低到足够低时,某些金属材料的      会突然变为零的导体。
(2)超导体      (选填“能”或“不能”)用来制作滑动变阻器。
(3)利用超导材料输电,可最大限度地减少电能转化为      (选填“核能”、“化学能”或“内能”)所造成的能量损失。
25.如图所示,电源两端电压为8V且保持不变,R2的阻值为30Ω。闭合开关S,电流表示数为0.2A。
求:
(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R2两端的电压;
(3)电阻R1的阻值。

26.如图所示的电路中,已知电阻R2的阻值为20Ω,假定电源电压保持不变。只闭合开关S时电流表的示数为0.15A,开关S和S1均闭合时电流表的示数为0.21A。
(1)求电源电压的大小;
(2)求电阻R1的阻值。

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