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【2020-2021学年山东省枣庄市薛城区八年级(下)期末物理试卷】-第3页

试卷格式:2020-2021学年山东省枣庄市薛城区八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是(  )
  • A. 力的作用效果只跟力的大小有关
  • B. 力的作用是相互的
  • C. 接触的两物体间一定能产生力
  • D. 力能改变物体的运动状态
2.小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是(  )
  • A. 给机器安装滚动轴承
  • B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂
  • C. 自行车刹车时,用力捏车闸
  • D. 在二胡的弓毛上涂抹松香
3.在没有风的室内,向上抛出皮球,在球升到最高点静止的瞬间,不计空气阻力,它受到的力有(  )
  • A. 只有重力
  • B. 重力和手的推力
  • C. 不受力
  • D. 重力和惯性力
4.下列实例中,属于减小压强的是(  )
  • A. 锋利的篆刻刀
  • B. 骆驼宽大的脚掌
  • C. 注射器的针头
  • D. 切菜的菜刀
5.如图所示,水平桌面上放置有底面积为S.重为G1的薄壁容器,容器装有密度为ρ、深度为h,重为G2的某种液体,设液体对容器底部的压强为p1,容器对桌面的压强为p2,下列选项正确的是(  )

  • A. p1=
    G2
    S
  • B. p1=ρgh
  • C. p2=
    G1
    S
  • D. p2=
    G1
    S
    +ρgh
6.如图所示,把体积相等的甲、乙、丙三个实心小球放入水中后,甲球漂浮,乙球悬浮,丙球沉底。则三个球所受浮力大小关系(  )


  • A. F>F>F
  • B. F<F<F
  • C. F=F>F
  • D. F<F=F
7.如图是探究影响浮力大小因素的部分实验情景,物体A是规则的长方体,根据图中弹簧测力计的示数,你求不出的物理量是(  )


  • A. 盐水的密度
  • B. 物体A的体积
  • C. 物体A的底面积
  • D. 物体A的密度
8.把同一个鸡蛋先后放入到盛有密度为ρ、ρ的甲、乙两种液体的烧杯中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲、乙中受到的浮力分别F和F,则下列说法正确的是(  )

  • A. ρ>ρ;F=F
  • B. ρ<ρ;F=F
  • C. ρ>ρ;F>F
  • D. ρ<ρ;F>F
9.水平地面上有一个重为5N的球,小明用20N的力踢球,球离开脚后在地面上滚动了4m,那么小明对球做的功为(  )
  • A. 不能确定
  • B. 20J
  • C. 80J
  • D. 0J
10.甲、乙两台机器,他们的功率分别为300瓦和350瓦,则下列选项中正确的是(  )
  • A. 甲做功一定比乙做功多
  • B. 甲做功时间一定比乙少
  • C. 甲做功可能比乙做功多
  • D. 甲做功可能比乙做功慢
11.十年磨剑,载誉归来!2020年12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆。返回舱进入大气层离地面一定高度时打开降落伞,一段时间后匀速下落,在匀速下落过程中,返回舱的(  )
  • A. 动能不变,重力势能减少
  • B. 动能减少,重力势能减少
  • C. 动能增加,重力势能减少
  • D. 动能不变,机械能不变
12.聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时,筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子不属于同类杠杆的是(  )
  • A. 镊子
  • B. 订书机
  • C. 剪刀
  • D. 夹盘器
13.一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜,为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
14.某同学旅游时,发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械。当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面。他借助该装置提升100牛的重物(不计摩擦和装置的自重)。下列说法正确的是(  )

  • A. 可以把A、B简化看成动滑轮
  • B. 人将绳拉过1米时,物体也上升1米
  • C. 物体匀速上升时,人对绳的拉力为20牛
  • D. 利用该装置不能省力,但能改变力的方向
15.如图所示,在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功,则(  )

  • A. 有用功为1.35J,机械效率为75%
  • B. 有用功为2.16J,机械效率为62.5%
  • C. 有用功为1.35J,机械效率为62.5%
  • D. 有用功为1.35J,机械效率为100%
16.科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图象中能用阴影面积表示相应的量是(  )
  • A. 压强
  • B. 压力
  • C. 功率
  • D. 时间
17.如图所示,用尺子快速打击下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的      (选填“运动状态”或“形状”);上面的棋子由于具有惯性      (选填“会”或“不会”)随着一起出来。

18.如图,茶壶的壶身和壶嘴构成了一个       ;若壶中装满水,用手指将壶盖上的小孔堵住,则壶中的水       (选填“能“或“不能”)倒出来。


19.某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜,应对水舱       (选填“注水”或“排水”),在下潜过程中,海水对潜水艇上下表面的压力差       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

20.小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速较大,压强      (选填“较大”或“较小”);车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的大气压比山脚下的大气压      (选填“大”或“小”)造成的。
21.把质量是24g,体积是30cm3的物体浸没在水中,松手后该物体将      (填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。当它静止时,所受的浮力是      N。
22.如图所示,小磊分别沿三条路径从滑梯同一高度处自由滑到水平地面,在不考虑空气阻力和摩擦的情况下,此过程中小磊的机械能是      (填“守恒”或“不守恒”)的,他到达滑梯最底端时的速度      (填“相同”或“不相同”)。

23.使用简单机械可以给人们的生活带来便利:如图所示,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,用来改变       ;小丽用缝衣剪刀剪布,她为了剪起来更省力应将布放在       (选填“靠近”或“远离”)剪刀的转动轴。

24.小文同学用桶从井中提水,在此过程中,人对水所做的功为      ,人对桶所做的功为      。(选填“有用功”“额外功”或“总功”)
25.中国人民解放军海军山东舰是中国首艘自主建造的国产航母,满载时的排水量约为5万吨,它满载时受到的浮力约为       N(用科学记数法表示);当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时,它将       (选填“上浮”或“下沉”)一些。(g取10N/kg)
26.如图所示,用一根硬棒通过支点O撬起石头,画出石头所受重力G的示意图,以及力F的力臂L.

27.如图所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置,每个钩码重为0.5N(钩码个数若干),弹簧测力计量程为0~5N。

(1)将该装置置于水平桌面上,静止时处于甲图所示状态,此时杠杆处于       (选填“平衡”或“非平衡”)状态。为便于测量力臂,小王可以将杠杆右端的平衡螺母向       (选填“左”或“右”)移动,直至杠杆在       位置平衡。
(2)乙图中杠杆恰好处于平衡状态,若悬挂钩码的挂点A和B分别同时向支点O移近一格,杠杆将会沿       (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。
(3)在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码,改变钩码数量和位置,使杠杆处于水平平衡状态,记录数据,分析实验数据可得杠杆的平衡条件:      (请用公式表达)。
(4)如图丙,当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码,在杠杆的右侧D点用竖直向下的拉力F作用时,杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡,将拉力方向旋转到图中虚线位置时,拉力F将       (选填“变大”或“变小”或“不变”)。
28.如图所示,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,并使木块向前移动一段距离。

(1)实验中,小球动能的大小是通过木块       来反映的,这种方法称为转换法。
(2)分析比较       两次实验,可初步得出结论:质量相同的物体,速度越大,动能越大。
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车“超载”或“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响较大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
试验序号 小球的质量m/g相 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后移动的距离s/cm 
30 10 
30 20 16 
60 10 

①为了探究“超载”安全隐患,应选择       两个序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的实验数据可知:      对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
(4)小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时,也用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离不同(小车动能消耗殆尽),小车在三个表面克服摩擦力做功       (选填“相等”或“不相等”);若水平面绝对光滑,小车将做       运动。
29.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,实验小组用如图所示的装置进行了实验,实验数据记录如表所示,第三次实验时的拉力如图所示。
实验次数 钩码所受的重力G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm 机械效率η 
10 0.8 30 83.3% 
10 1.5 30 ② 
10 ① 30 

(1)实验中应竖直向上       拉动弹簧测力计使钩码上升;
(2)表格中编号①的数据应为       ;编号②的数据应为       
(3)比较实验数据可得出的实验结论是:使用同样的滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越       
(4)如果在第一次实验时,忽略绳重和摩擦,可以计算出动滑轮的重力为       N。
(5)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是       
A. 增大绳重
B. 减轻动滑轮重
C. 加快物体提升的速度

30.某同学想测量一种液体的密度。他将适量的待测液体加入到底面积S=25cm2的圆柱形平底玻璃容器里,然后一起缓慢放入水槽中。当容器下表面所处的深度h1=10cm时,容器处于直立漂浮状态,如图a所示。从容器中取出100cm3的液体后,当容器下表面所处的深度h=6.8cm时,容器又处于直立漂浮状态,如图b所示。(g取10N/kg)求:
(1)图a状态中,水对容器下表面的压强;
(2)由图a到图b状态,容器所受浮力减小量△F;
(3)待测液体的密度。

31.重为1.8×104N的小汽车陷入泥泞中,聪明的小红利用如图所示的滑轮组装置将小汽车以0.1m/s的速度匀速顺利拉出。在拉出过程中,若小汽车所受阻力f为车重的0.2倍,作用在绳子自由端的拉力F1=1500N。求:

(1)滑轮组的机械效率;
(2)树承受的拉力F2
(3)拉力F1的功率。
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