16.如图所示,图甲是“探究电流和电压的关系”的实验电路,三个小组的同学分别用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究,电源电压恒为3V。
R1=5Ω | U/V | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
I/A | 0.16 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
R2=10Ω | U/V | 1.2 | 1.5 | 2.2 | 2.6 |
I/A | 0.12 | 0.15 | 0.22 | 0.26 |
R3=15Ω | U/V | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.4 |
I/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 |
(1)请用笔画线代替缺少的2根导线,将图甲的电路连接完整(要求:导线不能交叉,滑片P向B端移动时,电路中的电流变大);
(2正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数。可能的故障是定值电阻R
(选填“断路”或“短路”);排除故障,缓缓移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图乙所示,为
V。
(3)将不同小组的数据汇总后,得到如表的数据,分析数据可得探究结论是
。
(4)此实验中,滑动变阻器的主要作用是:
。
(5)进一步分析表中数据,可以得出“电流与电阻的关系”,请在表中将可用于分析的数据用“
”框起来。
(6)为得到更多的数据,老师给每个小组再提供一个30Ω的定值电阻R
1某小组在实验中,无论怎样移动滑片P都不能将R
1两端电压调为1.5V,其原因是滑动变阻器的最大阻值太
(选填“大”或“小”)。该小组所使用的滑动变阻器的规格可能是
。(选填下列选项前的字母)
A10Ω3A
B.20Ω2A
C.50Ω1A