11．我省张掖丹霞地貌以其层理延绵，纹理清晰，色彩斑斓而著称于世．丹霞地貌中红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成，请将下列加点部分用恰当的化学用语表示：
（1）石灰岩中含有的钙元素      ；
（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子是      ；
（3）岩石呈红色是含氮氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素的化合价为      ．

12．H、N、C、O、Na是初中常见的五种元素，选择适当的元素组成符合下列要求的物质：
（1）焊接金属时常用做保护气的气体单质      ；
（2）生活中称之为纯碱的盐是      ；
（3）大量溶于水后温度降低的物质      ；
（4）炉具清洁剂中含有的碱      浓溶液具有强腐蚀性，俗名火碱\苛性钠等．

13．目前，来自华盛顿大学的研究人员成功的研制出了一种新型的LED，其厚度仅相当于三个原子．该LED可由二硒化钨（WSe₂）制成．如图是硒原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图．请据图回答

（1）硒原子结构示意图中，x的数值是      ；A、B、C、D中与硒原子化学性质相似的是      （填微粒字母代号，下同）．
（2）A、B、C、D中属于阴离子的是      ；属于同种元素的是      ．

14．物质推断：如图是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）．已知A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见单质．

请回答：
（1）写出下列物质的化学式F      、戊      
（2）写出下列转化的化学方程式：①甲→A+B：      
②乙+X→E+Y：      ．

15．水是维持生命的活动重要物质之一．3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动．

（1）下列做法与上述主题的相违背的是      ；
A．生活污水处理达标后再排放     B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
C．使用无磷洗衣粉              D．化学实验室中的废液直接倒入下水道
（2）天然水需净化才能饮用．如图是水厂生产自来水的过程．
①净水过程中加入絮凝剂的目的是      ；可以使用      去除水中异味．
②生活中可以使用      来检验水的硬度．生活中对于硬度较高的水，可以采用      的方法使其软化．

16．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）10℃，甲、乙两物质溶解度的大小关系是       （填“＞”“＜”或“=”）；
（2）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，得到溶液的质量是      g，该温度下，欲将100g甲物质的饱和溶液稀释为溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为      g；
（3）乙中含有少量甲，可以采用      结晶的方法，分离提纯乙物质．

17．下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：

（1）A实验探究的目的是      ；
（2）B实验中热水的作用是      、      ；
（3）C实验中，停止加热前应进行的操作是      ；待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察现象，原因是      ．

18．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）₂、KNO₃、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种．为了确定其成分，进行如下实验：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色．
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生．
（1）据此推断，该白色粉末中一定含有      ；可能含有      ；一定不含有      ．
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式：      ．

19．某化学学习小组的同学在实验室将一定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应．反应后溶液中的溶质是什么物质呢？大家围绕了上述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：
（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式      ．
反应后溶液中的溶质是什么物质呢？
（2）【猜想假设】猜想一：氢氧化钠  猜想二：氢氧化钠和碳酸钠   猜想三：碳酸钠．【实验探究】如下：

步骤一：      ；
步骤二：取少量溶液于试管中，滴加      溶液。
（3）【反思交流】步骤二选择另外一种不同类别的物质，也可得到同样结论，该物质的化学式      ．

20．苯的化学式C₆H₆，它是一种化学性质较稳定的有机芳香族化合物，不溶于水，可做有机溶剂等．
（1）一个苯分子由      构成；苯是由      组成．
（2）苯中碳氢两种元素质量比      ；
（3）100g苯中氢元素的质量是      g；
（4）苯在空气中完全燃烧的化学方程式      ．