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【2020-2021学年山东省聊城市茌平区八年级(下)期末物理试卷】-第4页

试卷格式:2020-2021学年山东省聊城市茌平区八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.这位科学家创立了经典力学理论体系,并发现了万有引力定律等重要规律,为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献,为了缅怀他的伟大成就,特以他的名字来命名力的单位。他就是图中的(  )
  • A. 牛顿
  • B. 欧姆
  • C. 焦耳
  • D. 爱因斯坦
2.今年5月30日晚,2022世界杯预选赛亚洲区A组第2轮一场比赛在苏州举行,由中国队迎战关岛队。最终,中国队7比0大胜对手。以下说法正确的是(  )

  • A. 球在空中运动时若所有外力同时消失,则足球会立即竖直下落
  • B. 脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力
  • C. 球离开脚后能继续运动,说明球受到惯性的作用
  • D. 飞来的足球被运动员顶回,说明力可以改变足球的运动状态
3.下列实例中,为了增大摩擦的是(  )
  • A. 旅行箱装上轮子
  • B. 冰壶比赛刷冰
  • C. 打球用力握拍
  • D. 磁悬浮列车悬浮行驶
4.下列说法正确的是(  )
  • A. 如图硬币跳起利用流体流速大的位置压强大
  • B. 如图抽水机利用大气压可以把水抽到任意高度
  • C. 如图船闸利用连通器的原理,打开阀门A后,闸室水面上升直到和上游水面相平
  • D. 如图旋翼式无人机可以勘探月球表面的月貌
5.今年5月15日7时18分,天问一号经过约9分钟的减速、悬停避障和缓冲,成功软着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功,在火星车下降过程中说法正确的是(  )

  • A. 动能增加,重力势能减少
  • B. 动能减少,重力势能不变
  • C. 动能减少,重力势能减少
  • D. 火星车的机械能守恒
6.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球。”如图所示,生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(  )
  • A. 啤酒扳手
  • B. 天平
  • C. 扫帚
  • D. 钓鱼竿
7.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
8.潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是(  )
  • A. 压强变大,浮力变大
  • B. 压强变大,浮力变小
  • C. 压强变小,浮力变大
  • D. 压强变小,浮力变小
9.举重是我国的优势体育项目。一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是(  )

  • A. W1=W2,P1=P2
  • B. W1>W2,P1=P2
  • C. W1>W2,P1>P2
  • D. W1<W2,P1<P2
10.如图所示,水平桌面上两个完全相同的圆柱形容器内分别装有甲、乙两种液体,将两个完全相同的物体A、B分别放入其中,物体静止时两容器的液面相平,则下列说法错误的是(  )


  • A. 甲液体的质量大于乙液体的质量
  • B. 物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力
  • C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
  • D. 装甲液体的容器对桌面的压强大于装乙液体的容器对桌面的压强
11.对下面几幅图片中的情景说法正确的是(  )
  • A. 如图:运动员举着杠铃不动,但他仍然在对杠铃做功
  • B. 如图:运动员向后划水使船前进是因为力的作用是相互的
  • C. 如图:运动员把弓拉开,弓发生的是弹性形变
  • D. 如图:推出去的冰壶继续向前运动是由于冰壶具有惯性
12.关于功、功率和能量,下列说法正确的是(  )
  • A. 苹果自由下落过程中,重力对物体做功且重力做功越来越快
  • B. 当作用在物体上的力与物体的运动方向总是垂直时,这个力对物体不做功
  • C. 跳水运动员从最高点下落到水面的过程中,通过重力做功把重力势能转化为动能
  • D. 用运载火箭发射宇宙飞船加速升空时,宇宙飞船的动能转化为重力势能
13.小明在学习骑自行车的过程中,发现自行车上涉及到许多物理知识,你认为小明的分析正确的是(  )


  • A. 自行车的手闸相当于一个省力杠杆
  • B. 前后齿轮和链条构成了滑轮组
  • C. 轮胎上带花纹目的是增大摩擦
  • D. 车座宽大柔软目的是减小压强
14.当你在安静思考问题时、心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的1.5h内,心脏做的功约为      J。
15.如图是一种药膏的封口及封盖设计,封盖上的花纹设计是为了      ,尖刺是用来刺破金属膜封口,尖刺的设计是为了      

16.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有      ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向      (填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)。则木块受到的摩擦力方向向      (填“左”或“右”),大小是      N。

17.如图所示是同学们小时候玩过的一种“回力”玩具车,在玩耍时要先用手按住它往后拉一下,松手后它就能往前跑。“用手按住它往后拉一下”是存贮了       能,“松手后它就能往前跑”,此时又转化为       能。

18.如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为      N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为      N。

19.如图所示,线的两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部请画出浸没在水中乒乓球的受力示意图。

20.手机自拍已成一种时尚。使用自拍杆辅助手机进行自拍时,将自拍杆看作一个杠杆,如图甲所示,其简化示意图如乙图所示。请在乙图中的A点画出最小的动力F1及阻力F2的力臂l2

21.在探究“影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小美同学设计了如图所示的实验。

(1)实验中用弹簧测力计沿水平方向      拉动木块,此时通过      原理可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。
(2)在甲图实验中,弹簧测力计的示数是      N。
(3)比较甲、乙两图可得出,滑动摩擦力大小与      有关。
(4)冬天,小明为防止走路滑倒,穿上了鞋底粗糙的防滑鞋,这种做法和本实验中      两图实验相比较得出的结论是一致的,即:当压力一定时,接触面越      ,滑动摩擦力越大。
(5)如图丙,若用更大的力拉动木块,则木块所受的摩擦力将      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
22.图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答以下问题:

(1)甲图实验中若h1>h2,根据图中所示的木块被撞击的距离,得出结论:质量一定,      越大,动能越大。实验在光滑的水平面上做       (选填“可行”或“不可行”)。理由是       
(2)设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受       的关系;每次小球要从斜面的相同高度自由滚下,目的是让钢球到达平面时的       相同。
(3)乙图中每次小球在水平面上滚动的距离不同,原因是       
(4)乙图实验可以推理得出:运动的物体如果不受力的作用,将处于       状态。
23.甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示。
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向      调节。
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:      
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第      (填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1      F2(填“<”、“=”或“>”)。
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:      

24.如图所示是雾炮车,用于城市除尘,疫情期间用于喷洒消毒液。若该车总质量为4000kg,轮胎与地面接触的总面积为0.2m2,若该车在匀速行驶时牵引力为8000N(g取10N/kg)。求:
(1)雾炮车所受的重力是多少?
(2)静止的雾炮车对水平地面的压强有多大?
(3)若雾炮车30s内匀速行驶300m,求牵引力的功率是多少?

25.有一体积为60cm3木块漂浮在水面上,已知木块露出水面的体积为总体积的
2
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(g取10N/kg)。求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块的重力;
(3)若要使木块全部浸入水中,需要施加的最小压力。

26.如图,某工人用滑轮将质量是40kg的沙土在10s运往3m高的平台上,已知袋子和动滑轮共重100N,不计绳重和摩擦。
求:
(1)工人匀速拉动绳子时,所用的拉力是多大?
(2)此过程中工人做的有用功是多少?
(3)此过程中拉力的功率是多少
(4)此滑轮组的机械效率是多大?

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