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【2020-2021学年天津市东丽区九年级(上)期中物理试卷】-第1页

试卷格式:2020-2021学年天津市东丽区九年级(上)期中物理试卷.PDF
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试卷题目
1.下列现象中不能说明分子做无规则运动的是(  )
  • A. 扫地时灰尘飞舞
  • B. 秋天,菊香满园
  • C. 加了白糖的水变甜
  • D. 腌制成鸭蛋
2.下列实例中,改变物体内能的方式与其它三个不同的是(  )
  • A. 用力搓手,手会发热
  • B. 用炉灶烧水,水温升高
  • C. 气缸内气体被压缩,温度升高
  • D. 用锯条锯木头,锯条温度升高
3.如图是汽油机的四个冲程,你认为让汽车获得动力的冲程是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
4.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时,要求先启动带动风扇的电动机,再使灯泡发光;如果风扇不启动,灯泡就不能发光。如图所示的电路图中能符合要求的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
5.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右移动时,连入电路中的电阻变小的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
6.如图所示,验电器A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,以下说法正确的是(  )

  • A. 正电荷沿金属棒从A移动到B
  • B. 自由电子沿金属棒从B移动到A
  • C. 原子核沿金属棒从A移动到B
  • D. 自由质子沿金属棒从B移动到A
7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是(  )
  • A. 物体温度升高,内能一定增加
  • B. 物体吸收热量,温度一定升高
  • C. 物体温度不变,一定没有吸热
  • D. 物体温度升高,一定吸收热量
8.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当开关闭合后,为使两灯均能发光,则(  )

  • A. 甲接入电流表,乙接入电压表
  • B. 甲、乙均接入电流表
  • C. 甲、乙均接入电压表
  • D. 甲接入电压表,乙接入电流表
9.如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡L1、L2都不发光。将电压表分别接在电源、L1、L2端。测得电压分别是3V、0V、3V,则故障原因可能是(  )

  • A. L1短路
  • B. L1断路
  • C. L2短路
  • D. L2断路
10.如图所示,是“探究电流与电压的关系”的实验电路图,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定。闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,电流I与R1、R2两端的电压的变化关系图象如图所示,其中正确的是(  )

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
11.如图所示,是某种物质不同状态下的分子排列情况,下列说法中正确的是(  )

  • A. 甲、丙图中分子在不停地做无规则运动,乙图中分子静止
  • B. 甲图表示的是气体分子排列情况
  • C. 乙图中分子间作用力比丙图中分子间作用力大
  • D. 若某物体的分子排列情况经过某一个过程由乙图变为丙图,则该物体的内能增大了
12.如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1和L2都能发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是(  )

  • A. 电压表测量L1两端的电压
  • B. 电流表不能测量通过L2的电流
  • C. 把L1取下,L2不能发光
  • D. 断开开关S时,电压表有示数
13.如图1所示的电路图中,闭合开关电流表A1、A2的示数分别如图2所示,则下列说法中正确的是(  )

  • A. 灯L1、L2是串联
  • B. 电压表测量电源两端的电压
  • C. 通过灯L1的电流是0.5A
  • D. 通过灯L2的电流是0.2A
14.分别在冷水和热水中滴一滴墨水,      (选填“冷水”或“热水”)中的墨水扩散的快,说明分子运动的快慢与      用有关。
15.一台四冲程汽油机曲轴转速是2400r/min,此汽油机每秒钟完成      个冲程,对外做      次功。
16.已知天然气的热值为4.2×107J/m3,完全燃烧0.04m3,天然气可放出的热量为      J。天然气在燃烧过程中      能转化为内能。
17.如图所示,只闭合S1时,电流表的示数为1A,再闭合S2,电流表的示数变为1.2A,则此过程灯的亮度      (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),通过R的电流是      A。

18.如图所示,电源两端的电压为6V,且保持不变,开关闭合后,两盏灯都能发光,电压表的示数是3.8V,两盏灯的连接方式是      ,灯L1两端的电压是      V。

19.一个定值电阻两端的电压是2.5V,通过它的电流是500mA,则该电阻的电阻值是      Ω;当它两端电压为0V时,该电阻的阻值为      Ω。
20.把质量为500g的水加热到80℃,吸收了4.2×104J的热量,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)水温升高了多少?
(2)原来水的温度是多少?
21.如图是“比较不同物质吸热能力”的实验装置,实验时使用相同规格的电加热器给水和食用油加热相同时间。得到如下数据:
加热时间t/min 10 
水的温度温度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
食用油的温度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 

(1)实验时水和食用油的质量      (选填“相同”或“不相同”)。实验结束时,食用油的温度比水的温度      (选填“高”或“低”)。
(2)加热6min时,食用油吸收的热量      (选填“大于”、“小于”或“等于”)水吸收的热量。
(3)实验结果表明,不同物质,在质量相同、升高的温度相同时,吸收的热量      ,在相同条件下水和食用油比较,吸热能力强的是      
(4)若c=4.2×103J/(kg•℃),依据以上条件求出c食用油      J/(kg•℃)。

22.小明和小亮探究“并联电路电压的规律”的实验时,小明先按图甲所示电路图连接图乙的实物图(电压表尚未连接)

(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现      (选填“开路”或“短路”,)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成      损坏。
(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是      (指出一种即可)。
(3)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该
      
(4)分别测出L1、L2、电源两端的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。请你对该实验的做法进行评价:      ,改进方法是      
U1/V U2/V U/V 
2.4 2.4 2.4 

23.在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,
a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

(1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越      
(2)将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为      A;
(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如表所示:
导线代号 
电流表的示数   1.3A 2.2A 2.7A 

①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与      的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是      (填写导线代号);
②由此可知:导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关,用相同材料制成的导线长度越      ,横截面积越      ,电阻越大。
(4)本实验主要用的探究方法是      (写出一种即可)。
24.在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下;电源(电压恒定但未知)四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、滑动变阻器,电压表、电流表、导线、开关。

(1)连接电路时开关应      ,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到      
(2)请以笔画线代替导线,根据图1的电路图完成图2的电路连接。
(3)在实验操作过程中保持      不变。
(4)当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,滑动变阻器滑片的位置不变,闭合开关后观察到电压表的示数      
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
25.现有两个定值电阻R1、R2,一个电压表,一个电压恒定的电源,开关及导线若干,请你利用以上器材,设计一个实验测出串联时R1、R2两端的电压分别是多少。(电路不可拆接)
要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量;
(3)写出R1、R2两端的电压分别是多少。
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