7．冰的密度为0.9×10³千克/米³，它的单位读作       ，若有3×10^﹣3米³冰块吸热后熔化成水，则体积       （选填“变大”、“变小”或“不变”），水的质量为       。

8．压强是表示       的物理量。用1200牛的压力作用在3米²的面积上，产生的压强为       帕，它的物理意义是表示每平方米受力面积上       。

9．著名的      实验有利地证明了大气压存在且很大，我们依据意大利科学家托里拆利的实验原理制成了      气压计，并发现大气压随海拔高度的增加而      （选填“增大”或“减小”）。

10．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图（a）所示为逃生锤，它的敲击端设计得很尖      的知识；如图（b）所示为三峡大坝      的知识；如图（c）所示为飞艇，是应用       的知识。（均填写所学物理概念或物理规律）

11．如图所示，将重为10牛的物体A从空气中放入水中浸没后保持静止，发现弹簧测力计的示数变化了6牛      牛，物体A所受浮力与重力的合力为       牛，随着浸入水中深度变大，它所受的浮力将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12．如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，若它们对水平地面的压强相等，剩余部分对地面的压强分别为p_甲'、p_乙'，剩余部分的质量为m_甲'、m_乙'，则p_甲'      p_乙'，m_甲'      m_乙'。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

13．为了安全航行，在远洋轮船体上标有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，即“吃水线”。如图所示，S表示夏季海洋线，W表示冬季海洋线

①若该船在不同水域、季节航行时，水（海水）面正好与某条“吃水线”相平，则下列对于该船装载货物的质量的判断中      。
（a）在“F”处所装载的货物质量最大。
（b）在“1”处所装载的货物质量最大。
（c）在“2”处所装载的货物质量最大。
（d）在“F”、“1”、“2”三处所装载的货物质量一样大。
②“冬季海洋线”在“夏季海洋线”下方的原因是       。
③结合表格中的信息可以知道，图中1号横线表示       （选填“北大西洋冬季线”或“印度洋线”）。

19．在学习压强概念后，小明和小红知道了固体由于受重力作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力作用

①他们分别将质量相等的水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到如图1所示的现象。你认为产生上述现象的原因是：液体具有       。
②他们决定探究液体内部的压强与哪些因素有关，小明将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，实验操作过程及实验现象如图2（a）（b）和（c）所示。则根据现象可得的初步结论是：      。
③小红找来了盐水，她想利用现有的器材探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小红的设想可行吗？若可行，请写出实验操作步骤      

20．小徐和小汇在学习“浮力”时，根据生活经验，对物体受到浮力的大小与哪些因素有关提出猜想并进行了研究。
①根据鸡蛋在水中沉底、在盐水中漂浮的现象，他们猜想浮力的大小可能与       有关。根据游泳时的感觉，他们猜想浮力的大小可能与物体浸入液体的深度，以及物体浸入液体的体积有关。
②为了验证猜想，他们用压力传感器将一长方体金属块悬挂在空量筒中，如图所示，然后逐次向容器中注入液体A，测出金属块下表面到液面的距离即金属块浸入液体的深度h，计算出金属块浸入液体的体积V和金属块受到的浮力F，把实验数据记录在表一中。为了进一步探究，他们还换用了液体B重复实验，并把实验数据记录在表二中。（液体A、B密度分别为ρ_A、ρ_B，ρ_A＞ρ_B）
表一：将金属块浸入液体A中
表二：将金属块浸入液体B中

（a）小汇分析比较实验序号1、2、3的F和V、h的数据后，得出初步结论：同一物体浸入同一液体中，F与V成正比，而且F与h成正比。
小徐分析比较实验序号       的数据，认为小汇的结论存在问题，请写出小徐观点的依据       。
（b）请补全实验序号8中的数据。       、      。
（c）他们分析比较表一和表二中的数据，得出结论：同一物体浸入不同液体中：      。
③他们交流后，认为上述得出的结论还不够完善，需要增加一次实验进行论证，下列方案中你建议采用方案       。
A.仍用上述金属块，浸入密度不同的液体C中，重复实验
B.仍用上述金属块，增加金属块浸入液体A或B中的深度进行实验
C.换用其他物质（如其他材质的金属块），仍在液体A或B中进行实验