3．综合运用。
锦育学校八年级某班以“身边的文化遗产”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
（1）小亮同学将在班会上做一次“保护文化遗产”主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
       中国是历史悠久的文明古国。在漫长岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。【甲】我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值，思维方式，想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民簇智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。在全社会的共同努力下，【乙】我国文化遗产保护取得了成效显著。文化遗产应加强常态化保护。不是出了问题再保护，【丙】____需要未雨绸缪，提早预防问题、解决问题。这就需要加强对文物的日常体检，对小问题及时修缮，让文物的保护维护常态化、精细化。
①【甲】处标点使用有问题，请加以修改。
②画线【乙】句子有语病，请你修改。
③在【丙】处填上恰当的关联词语。
（2）阅读以下调查表，然后回答问题。
市民对我国非物质文化遗产了解情况调查表

①从调查表中得出什么结论？
②针对调查表所反映出来的现状，请你提出两点合理的建议。
（3）班委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，你邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告，时间在下周星期三上午十点，地点在学校礼堂。班级委员派你给张爷爷打电话，你将怎样说？

4．阅读下面的文字，完成题目。
战歌嘹亮
焦凡洪       战火纷飞，战歌激扬。1951年，时任中国人民志愿军工兵第二十二团二营教导员的杨振国，突然接到团长何立斌的电话，让他和营长王庆文立刻到团部受领任务。
       他们赶到团部后，团长告诉他们，“敌人在战场上打不赢，撰出停战读判，地点选在板门店区。为准备谈判工作，双方军事谈判代表团商定，在板门店地区修筑一条宽10米，长5公里的砂石路，我军和美军各承担2.5公里。志愿军总部将修路任务赋予我团。团里决定由你们二营五连来完成，时间20天。”
[A]
       中午过后，杨振国带领五连官兵身着绿色作训服，脖系白毛巾，肩扛圆锹，十字镐，迈着整齐步伐。唱着嘹亮军歌，进入施工现场。
       施工的美军也进场了，也是100多人的兵力。他们在任务区一侧搭起一溜帐篷，前面耀武扬威地摆着推土机，压路机等大型机械。
[B]
       五连官兵把杂草铲除，将树根挖掉，把一个个炮弹坑用石块填平砸实。经过一天半的工作。场地被整理得平平整整。
       美军也开始作业，靠的是机械，推土机被开得隆隆作响。
[C]
       第三天，我施工部队开始修筑路基，路基要求高度30厘米。在这一环节，五连采取分段推进、分层上土、统一轧实的方法。三个排各负责一段路基，每层上土10厘米，统一用筑头夯实。由此，班与班、排与排之间展开了劳动竞赛。官兵挑着土篮子在两侧高坡上取土，运到路基上，来回都是一溜小跑。工地上锹镐飞舞，人流穿梭，一片热腾景象。杨振国和连长、指导员既当指挥员又当战斗员，还兼质量监督员。
       最壮观的场面是将新铺的虚土夯实，一溜摆开10个筑头，每个筑头4人，他们将这些“铁吸子“高高提起，用力砸下。这些同志大都在农村打过夯，来朝鲜战场后又多次抢修道路干这潘是行家里手。他们喊着口令、唱着号子；“一二一二”“同志们呀，加油干呀”“修好路呀，流大汗呀”……高亢的号子声和有力的筑头落地声汇成壮美的旋律。在这雄浑的劳动乐章里。官兵把大滴汗水洒进泥土。
       杨振国看到官兵在工地上干劲高涨，收工后情绪高昂，非常欣慰。他对连长、指导员说；“我们仇视敌人，但不蔑视机械，机械作业效率还是高的。不久的将来，我们中国工兵也会有先进装备。装备重要，但人的精神更重要。要进一步抓好施工作业中的良好作风养成，我们既要做减武之师，也要做文明之师!”
       一层一层铺土，一遍一遍夯实，参加筑路的指战员两天磨烂一副手套，每件作训服都“伤痕累累”。镐把、锹把上涂的黄漆，也被官兵磨白了。
       在远方传来的隆隆炮声中，每天早晨7点，杨振国带着五连官兵准时进入工地，而对分的机械和人员还在睡大觉。
       我方从教导员到排长都甩开膀子加油干，与战士一起流大汗；而在另一边，因为依赖机械，士兵上工地的很少，更难见到军官的影子。
       午饭，我军官兵是送到工地吃的。餐后，大家把场地收抢得干干净净；而分界线那里罐头盒子啤酒瓶子扔得到处都是。
[D]
       因是“中立区”、施工现场经常出现成群的西方媒体记者。他们拿着“长枪短炮”围着美军机械又拍又照，可能后来感到确实也没啥值得炫耀的“新闻”，纷纷把镜头对准了中国人民志愿军……
       我军指战员休息时，使围坐在一起唱歌、讲故事。一天下午，官兵看到我方工程进展又快又好，对方被落下一大截子，那歌声唱得更加响亮。在美方工地上的十多位记者端着照相机、扛着摄影机一通拍摄，旁边还有七八个美军士兵站在外围观看。
       杨振国和五连官兵充满自信地继续唱歌，他们咏唱《我是一个兵》《没有共产党就没有新中国》《三大纪律八项注意》。这时，连队文化教员季晗出场了。李晗是企团有名的文化工作骨干，他蛮有指挥范儿地抬起双手，说：“让我们唱响《中国人民志愿军战歌》!”
“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江……”这是官兵无数次唱过的歌曲，今天唱起来更加亲切和骄傲。第一遍是齐唱，随着李晗一个手势变成了三部轮唱：“保和平，卫祖国，就是保家乡……”李晗的指挥动作铿锵有力。官兵唱得热血沸腾，强劲的旋律如疾风浩荡、海浪奔涌。
       10月19目，我军负责修筑的路段胜利竣工，比上级规定时间提前5天，受到中国人民志愿军司令部通令嘉奖。而分界线那边，还有三分之一的任务没有完成……
（选自2021年11月17日《解放军报》，有删改）（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是       
这是另一个阵地的博弈!
A.[A]
B.[B]
C.[C]
D.[D]
（2）文章运用了对比的写作手法.将志愿军与美军进行了多方面的对比，请根据文章内容，完成下面表格。

（3）文中多次写到战士们唱着嘹亮军歌，有什么作用？
（4）文章为什么要写西方媒体记者的拍摄？
（5）从文中的志愿军战士身上，我们可以看到哪些宝贵的精神品质？

5．阅读材料，完成问题。
       材料一 几千年来，勤劳智慧的徽州人民修筑了数以千计的奇巧壮丽的桥梁。这些桥梁横跨于山水之间，方便了交通，成为徽州文化乃至中华文明的重要标志之一。徽州拥有古桥1000多座。据《黄山市徽州古建筑保护工程名录》记载，黄山市古桥共275座。最早的是建于五代时期的祁门将军桥，其次，宋代3座、元代1座，明代80座，其余均为清代至民国期间所建。
       古桥种类式样繁多，从建材来看，有石拱桥、木板桥、卵石桥、砖拱桥、石砖木混合桥等；从样式来看，有单孔、多孔拱桥、平板桥、梁板桥、廊亭桥、栈桥、石拱燕嘴桥、涵洞桥等。
       徽州古桥命名形式多样。以人名命名，如敏县永宁桥，系为了纪念清朝康熙二十四年桂林洪永宁捐资兴建；以典故命名，如敏县整第桥，系为了纪念建桥之时，村人余献可兄弟登第考中进士；以古诗命名，如婺源彩虹桥，即来自于唐诗“两水夹明镜，双桥落彩虹”……
       古徽州府所在地歙县六水回澜，横卧在练江之上的三座大古桥在徽州古桥中可算是“大侠”风度。他们各有特色，悠悠太平桥以长著称，建于明弘治年间，该桥为16孔拱形石桥，桥身为红色粉砂岩，全长268米。宽7.1米，系安徽省最长的古石拱桥。紫阳桥高大而雄伟，建于明万历年间，是安徽省最高的古石桥。万年桥以坚固而闻名，它坐落在城北扬之河上，建于明万历元年，石料为清一色花岗岩，桥面桥栏为石板铺筑，是古城保存最完好的古桥。
       徽州古桥首要价值是交通。桥梁的架设，使得水陆链接，交通成立体式发展，既为普通百姓服务，也推动了商业发展。徽州古桥还具有文化价值和科技价值，古桥是桥梁文化的载体，环境美学的载体，桥梁技术的载体，文人墨客灵感的源泉；古桥长存于世，并非历代人崇尚保护的功劳，而是其自身的坚强，其中蕴含的力学原理被现代桥梁技术所借鉴。近些年来，徽州古桥的旅游价值日益显现、古桥的交通功能逐渐淡化，景观功能日益显现，历史研究价值和文化价值越发凸显，是多样化旅游的重要资源。
（选自纪勤炜《徽州古桥——记得住的乡愁》）
       材料二 桥在现代种类繁多，五彩缤纷。而在古代绩溪，桥只有四种类型：木桥、长板桥、石梁桥、石拱桥。木桥，单迭板桥，有独木、数木、拼木板等构成桥面，凌架小溪涧两岸，方便、简单，洪水冲走再架，今村道、山路仍沿用。长板桥，俗称“板凳桥”，建于主河流中。木头桥桩立于河中，木头桥梁横于桩上，桥面用数块杉树板相拼，一一连接起来，用铁索扣连脚、板，拉固两岸。长板桥也有直接在石墩上铺拼木板的。长长的木板桥，形状颇似板凳立于河中。木板桥短的有二十来米，长的有近百米，高高的悬于河水之上，下面河水哗哗流淌，走在上面颤颤悠悠的，新奇而刺激。石梁桥，石墩、石梁并列河中，再在上面横铺石板、石条，很是坚固，但形状粗笨，一般适用建造于较窄的溪流中。
（选自唐延军《品读安徽：绩溪古桥的前世今生》）       材料三 历代名人的诗词，充满了对大自然的赞美和颂扬之情，辞章或朴实优美，或华丽旖旎。人们在对某一事物命名时，常常会从其中获得灵感，甚至干脆直接从中撷取优美的词句，命名此物。徽州古桥中，不少是以历代名人诗词中的词句为名的；如婺源彩虹桥，即是从唐诗“两水央明镜，双桥落彩虹”中摘取了“彩虹”二字而命名的。位于绩溪石家村头水口的南山桥，则是从陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一诗中，取了“南山”二字为名，以使这座石守信后代隐居的村落远离尘器，成为世外桃源。在南山桥的桥头正对面，石家村人还建了一魁星阁建筑，从而使此桥与阁亭融为一体，甚是壮观。南山桥左首还立了一块石碑，这块清代康熙四十九年春（1710）所立的石碑，专门记载了南山桥建立的过程，惜碑文历经数百年风雨侵蚀，已经残缺不全且模糊不清了。
（选自百度百科《徽州古桥》）（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是       
A.徽州古桥命名包括以人名命名、以典故命名、以古诗命名等多种形式。
B.太平桥、紫阳桥和万年桥是歙县练江之上的三座大古桥，都是石桥。
C.古代绩溪的桥和现代桥一样，包括木桥、长板桥、石梁桥、石拱桥等多种。
D.“南山桥”的命名来自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一诗。
（2）材料一第1段运用了哪些说明方法？请分析其作用。
（3）徽州古桥具有哪些价值？请根据材料内容概括。
（4）同是桥的话题，材料二和材料三侧重点有什么不同？

6．文言文阅读。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：此间有甚么歇不得处!由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。
（《东坡志林•记游松风亭》）（1）解释下列加点词语的意思。
①月色入户       
②盖竹柏影也       
③但少闲人如吾两人者耳       
④虽兵阵相接       
⑤退则死法       
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
（3）【甲】【乙】两文都写到了心理活动，【甲】文中的句子是       ，【乙】文中的句子是       。（用原文句子回答）
（4）概括【甲】【乙】两文思想感情的相同之处。

7．阅读下面的文字，按要求作文。
家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。
请以“家是一个____的地方”为题写一篇作文。
【提示与要求】（1）请你先把题目补充完整，然后作文。（2）自定立意，可以写你的经历、感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。