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【2020-2021学年安徽省六安市七年级(下)期末语文试卷】-第1页

试卷格式:2020-2021学年安徽省六安市七年级(下)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列加点字注音完全正确的一项是(  )
  • A. 红(yān) 商(zhuó) 仰之高(mí) 而不舍(qiè)
  • B. (nán) 鸣(háo) 人不倦(huì) 悲天人(mǐng)
  • C. (huì) 山(yàn) 忍俊不(jīn) 气方刚(xiě)
  • D. (zhì)热 愧 (zuò) 海市楼(shèn) 如重负 (sì)
2.下列词语书写无误的一项是(  )
  • A. 奠基 拖沓 茏罩 群蚁排衙
  • B. 生疏 响午 震悚 大庭广众
  • C. 简陋 修葺 涉足 风餐露宿
  • D. 闲暇 猥琐 鲁莽 警报叠起
3.下列句子中加点成语的使用有误的一项是(  )
  • A. 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些的故事。
  • B. 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都
  • C. 在新书签售会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得
  • D. “天舟一号”像一支离弦之箭,,直上云霄,与“天宫二号”成功对接。
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
  • A. 在科学研究的过程中实践十分重要,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题。
  • B. 由于这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
  • C. 能否贯彻落实“社会主义核心价值观”,是构建和谐社会、促进可持续发展的保证。
  • D. 学校实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。
5.下列有关于文学文化常识及语法知识表述不正确的一项是(  )
  • A. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存的关注和同情。
  • B. 文言文中称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等,如“卿”“孤”“大兄”等就是对他人的敬称。
  • C. “外国朋友”“更加坚强”是偏正短语;“老师讲课”是主谓短语;“雄伟壮丽”是并列短语。
  • D. 生肖又称属相,古代术数家本十二种动物来配十二地支,如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就肖某物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。
6.按要求默写。
7.根据名著《海底两万里》相关内容回答下面问题。
判断题(正确的打“v”,错误的打“x”)。
A.《海底两万里》作者是美国的凡尔纳,这是一部科幻小说。       
B.鹦鹉螺号潜艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用照到海底的太阳能发电。       
C.尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。       
8.阅读下面的语段,按要求作答。
尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔,用很厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西。(《海底两万里》)
文段中的加拿大人是谁?“好好地打猎去吧”说的是什么事?
9.综合性学习。
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
[猜“孝”义]参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

本义:      
10.【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母,新时代青年的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。
[材料一]节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
[材料二]我认为“孝”跟“顺”不是一回事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
[材料三]我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻,专家证明现代人压力很大。适度地聊天是一种简单有效的心理调节方法,这是有科学依据的哦。
11.语文实践活动。
孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?请引用下面出自《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,应委婉地劝阻。)
12.阅读下文,回答问题。紫藤萝瀑布宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,春气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满裴生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
13.阅读下文,回答问题。爸爸的花儿落了(节选)林海音①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子。散散落落的。很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。
③缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”
④“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
⑤我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
⑥爸爸的花儿落了。
⑦我已不再是小孩子。
14.阅读下文,回答问题。河中石兽①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
15.按要求作文。
每一天,我们都在与他人相遇,在这样的相遇中,总有一些人,一些事,一种习惯,一缕情思,一个难忘的地方,一段美好的时光……在向我们挥手告别。
请以“告别      ”为题,写一篇记叙文。
要求:①先将题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③要有真情实感;④不得抄袭、套作,不少于600字;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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