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【2020-2021学年安徽省亳州市七年级(下)期中语文试卷】-第1页

试卷格式:2020-2021学年安徽省亳州市七年级(下)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.默写古诗文中的名句名篇。
2.阅读下面的文字,回答以下各题。
当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,笔直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。
3.运用你课外阅读积累的知识,回答以下各题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不是很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
选段中的“他”是名著       中的主人公       。与“他”有着密切关系的女主人公是       ,她是车厂主       的女儿。
4.综合实践活动。
某中学七年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动,请你参与。实践活动注意事项:
敬爱的同学们:
为保证本次活动的顺利开展,请注意以下事项:①严格尊重活动的各项规定,确保人身、财产安全;②按照规定的时间,准时到达指定地点;③举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观;④仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。2021年4月20日七年级(1)班班委会①注意事项中用语不得体的一处是“      ”,应改为“      ”。
②画线的句子有语病,请你修改:      
③注意事项的格式有一处不规范,请提出修改意见:      
5.下面是活动中的题目,请你回答。
在“文化名人展厅”展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配,请你将正确选项填入表格。
文化名人 诸葛亮 杜甫 辛弃疾 
名人的“字”                         

A.幼安
B.子美
C.孔明
6.写出表现爱国主义精神的诗句(上下二句)
            
7.莲花过人头丁立梅①去年夏天,我去山东出差,返家途中,乍然见到路两旁的村庄,全被荷花给“淹没”了。人家的青砖红瓦房,像小小的岛屿,隐约于荷花丛中。朵朵的红,朵朵的白,像撑着长篙的红衣女子和白衣女子,那些青碧的荷叶,则成了她们驾着的青碧的小船。【A】
②这意外的遇见,让我止不住一阵激动。人生最美的相见,原是邂逅,是不期而遇。
③我在那里逗留。看农人们一枝一枝采下荷来,扎成一束,拿到集市上去卖。荷花深处,密不透风,汗水湿衣。荷的茎上,密布着细细的绒刺。纵使戴着手套,小半天下来,他们的手上臂上,也尽数被刺伤。汗水流过,红肿一片。到挖藕时,更辛苦。他们得踩着很深的糖泥,蹲伏在泥里,不一会儿,已成泥人。他们的脸上,却没有丝毫的抱怨色。他们很坦然地笑,淡淡说,做什么事不辛苦呢?有辛苦才有收获嘛。
④这话让我肃然起敬。我想起我故去的祖母,她在世时常说一句话,这世上没有落地桃子吃的。只有付出,得到时也才能心安理得。
⑤今夏荷又开。听说那里已拿了荷做文章了,轰轰烈烈的搞起荷花节来。我打消了再去那里看荷的念头。我不想扎着人堆,做那纷扰之中的一个,那会减损了荷的韵致。
⑥赏荷,宜清净。【B】最好是小小的池塘,花也不多,就三五朵娉婷。突然怀念起小时的乡下,几家人共用一个小池塘,平日的吃喝洗涮,全在里头。池塘里面长菱角,也长荷。荷花开的时候,三五朵不等,撑着一张粉艳的大脸庞,站在池塘的一角,站在水的上面。它美,美得有些邪乎。【C】在我们小孩的眼里,那是很奇怪的事。我们一度叫它魔鬼花,不敢去碰它你。荷叶,我们却很喜欢。我们摘下它来,当帽子,顶在头上。祖母还用荷叶做过粉蒸肉,真是天底下最好吃的东西。
⑦午时,我走过小池塘,荷在池塘的一角,站着,红艳艳的。【D】天地间没有一点声响,鼓噪的蝉也停了鼓噪,小麻雀们也不闹了。我很希望它变成一个仙女,走上岸来。但到底没有。
⑧朋友在小缸里养荷,三年了,终于打苞苞了。他欣喜的不得了,从小荷才露尖尖角,到花瓣儿慢慢绽放,他一一记录下来。这成了他每日里最大的欢喜事。
⑨终于有一天,他热烈地宣布,我家的荷花已过人头啦。
⑩我在他的这句话上打转,喜极。“荷花过人头”,多好。只这一句,活在尘世,就透出无限的芬芳来。荷花与人,俱美好。
8.阅读下文回答以下各题。月光下的母爱 十八岁那年夏天,十年寒窗的我枕戈待旦,准备参加高考。那是上世纪九十年代初,那时国家对大学生还包分配,所以在很多农村孩子看来,高考无疑是跳出农门的最好机会。我四岁时爸爸就去世了,妈妈又当爹又当娘,好不容易把我拉扯大,高考成功对我尤为重要。
但由于是“千军万马过独木桥”,高考的竞争是异常残酷的。同学们奋力苦战,在学习上你追我赶,谁都不敢有丝毫懈怠。在距高考还有一个月的那次预考中,成绩一向优异的我遭到了惨败。我知道,失利的原因不光是营养不良,巨大的精神压力也产生了很大的负面作用。
妈妈见我面容憔悴,非常心疼。我家离学校不远,她就跟班主任说情,说寝室里吵闹,让我回家住宿,好料理我的日常生活,给我补充营养。
那段时间,妈妈杀光了家里的三十几只小鸡,想尽一切办法,让我增强体质。然而,妈妈的这些努力收效甚微,我还是日复一日消瘦下去。
在我的卧室后面,是一方池塘,时值燥热的六月夜晚,满塘的青蛙呼朋引伴,呱呱齐鸣,声音格外响亮悠长。聒噪的蛙鸣就这样紧紧缠住我不幸的耳朵,一次次把我从睡梦中惊醒。
妈妈去了一趟学校,回来以后,高兴地对我说:“别担心,考不上也不要紧,班主任已经答应让你复读一年。他还说,你第二年肯定能考上!”听妈妈这么说,我的心安定了不少。
渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,妈妈却变了,以前我每天放学回家,她总要远远在门外迎接。而现在,我回来时,却常看到她坐在椅子上打瞌睡。邻家大娘偷偷拉住我,说我妈妈为了让我睡好觉,夜夜替我赶青蛙呢。我闻言将信将疑,决定晚上去看个究竟。
果然,当天夜里,在洒满月光的塘埂上,我看见了妈妈。她手拿一根长长的竹竿,用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛,做得认真而虔诚。累了,她便停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背,然后接着赶蛙。皎洁的月光把她过早泛起的白发染得更白。
“妈妈,妈妈!”我大声叫喊。妈妈听不见,她全神贯注于池塘的青蛙,生怕遗漏了一处蛙声。
那一刻,我恍然大悟﹣﹣原来,妈妈通宵不眠,是要把点点滴滴的蛙声,赶出她儿子的梦境啊。我想哭,但是,我没有哭。我要睡好觉,我得把每一觉睡好。
母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的,那年高考,我考了全县第三,被一所名牌大学录取。
转眼二十年过去,我早已在都市里安家落户,蛙声也一点点离我远去。但是,那月光下的母爱却时时都在我枕边,不断地提醒和教诲我,给我激励,催我奋发。
9.阅读下文回答以下各题。
[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
[乙]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10.面对亲人、老师、朋友、同学、小动物、大自然……我们总有想说却没有说出口的话。今天借着这个机会,把你想对他/她/它说的话用文字表达出来吧!
我想说声 谢谢你(可填:谢谢你、对不起、我爱你、您辛苦了……)
要求:①请补题后作文。②内容具体,中心明确。想象合理,力求有新意。③写作思路清晰,书写工整、美观。④篇幅不少于600字。文中不出现真实的姓名、校名等。
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