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【2020-2021学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中语文试卷】-第2页

试卷格式:2020-2021学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是(  )
  • A. (zhòng)裁     (kuì)退    (qiào)首    锐不可(dāng)
  • B. (hàn)       (xián)熟   (páo)哮     惨绝人huán
  • C. (yì)语         (dùn)形   (míng)记    抑扬顿(cuò)
  • D. (xuān)昂      胆(qiè)    (juàn)刻     油光可(jiàn)
2.下列各句中,加点成语使用的一项是(  )
  • A. 这篇文章,在社会上引起很大反响。
  • B. 春天来了,漫山遍野的花草一派
  • C. 爷爷年纪大了,如果不戴老花镜看东西都
  • D. 舅舅身强力壮,干起活来
3.下列说法正确的一项是(  )
  • A. 消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。
  • B. 哥哥的妻子和弟弟的妻子合称“姑嫂”。
  • C. 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国的真实情况,使西方人第一次了解到国共两党的真实生活。
  • D. 律诗是近体诗的一种。
4.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是(  )
       富春江分上下两段。从杭州的闻家堰到桐庐为下段,称富春江下游。从桐庐到建德梅城为上段,称富春江上游,也是富春江上最美的一段。    ,    ,    ,    。
①宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”
②两岸青山,山为水铸情,满目葱翠。
③故唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”
④一江春水,水因山溢美,澄如湖海碧如天。
  • A. ①④②③
  • B. ③①④②
  • C. ④③②①
  • D. ②④③①
5.根据提示,用作品原文填空。
(1)几处早莺争暖树,      。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)      ,徙倚欲何依。(王绩《野望》)
(3)      ,终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)
(4)此物何足贵?      。(《古诗十九首(庭中有奇树)》)
(5)王维在《使至塞上》一诗中,采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:“            。”
(6)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:“            。”
6.阅读下面材料,按要求作答。
       材料一 近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……
       材料二 今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。
       材料三 国家森林草原防灭火指挥部办公室近日公布的数据显示,近5年来35%的森林草原火灾集中在4月份。其中,很大一部分灾情与清明祭扫时的烧香烧纸、燃放烟花爆竹等有直接联系。因此,要以更大力度、在更大范围提倡“无火祭扫”,鼓励和推广网上祭奠、植树祭奠等安全的祭扫方式来祭奠已逝亲友,有效减少“火”的隐患,让清明更加安全。
(1)请用一句话概括材料一与材料二的内容。
(2)根据以上三则材料内容,请你以“文明祭扫”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
7.阅读下列短文,回答以下各题。
有“菜”自贵州来
王小玲       贵州贵州,我心里不停地默念着,你我山迢水远,这一颗颗汲取你山水精华的青菜,从我并不相识的贵州人手里亲自采摘,染上最美贵州的日月风华,带着“众志成城鄂州加油”的浓浓深情,一路向东,飞入我鄂州寻常百姓家。此时我面前这一大袋绿莹莹的贵州芥菜,一捆扎得整整齐齐的小葱,叫我如何不感谢你,亲爱的贵州人民!
       从来都不曾想过,2020年伊始的一场“新冠肺炎”,毗邻武汉的鄂州我的家乡亦是“疫情灾区”,我会成为被捐赠的对象。生在长江边梁湖畔,土地肥沃,物产丰富,尤其是水肥鱼美,一方水土养一方人,家乡人生活向来虽不算富裕但也属安康。而对你贵州人最早的认识是儿时邻居创办的砖窑厂。在他这个走在时代前列的窑厂里,有不少在我们看来略显另类的人。他们以家为团队外出谋生,个头普遍不高。妇女出门往往背一个背篓,孩子背上背一个左手抱一个右手牵一个,有时后面还跟着一个。邻居说他们是贵州人,能吃苦工价低。砖厂居住环境很差,几乎是风餐露宿,他们也安居乐业。他的砖瓦厂里每年都会请大量的贵州人。吃苦耐劳是我对你贵州人最早的认识,当然还有贫穷落后。虽然我知道贵州也有黄果树瀑布这样得天独厚的名胜,但你相对于其他省份来说依然算是贫穷落后。
       而昔日地旷物博的湖北,疫情笼罩,愁云惨淡,“恐慌担忧”渐渐取代最早的“乐观自信”,病例每日俱增,生死时刻上演,眼泪总会因为一位医生或者一个感染者离去而滴落。鄂州境遇亦然,近两天,出行愈加严格,病毒如头顶阴云,挥之不去。昨天小区群里发通知,贵州援助鄂州的物资已分配一部分到达小区,今日九点各家分派一人依次领取,志愿者特意发来图片。隔着屏幕,我被那码得整整齐齐堆成小山的青菜震撼了:那一根根小葱,连根都洗得如此白净;那翠生生的大白菜,细心地装在透气的网袋里,这些鲜活的青菜真的是从贵州来吗?
       我真想仔细抚摸每一片菜叶,感受你贵州人民一双双勤劳能干的手,划过菜根,码好菜叶,打好包裹,背上汽车的情意。亲爱的贵州,论及富裕,也许你们不一定在我们之前,可是你们几百吨几千吨的菜源源不断运往湖北,运往遥远的疫情灾区鄂州。我看到朴实的贵州菜农,邀上同村乡邻,慷慨采摘下蔬菜基地里一家人赖以生存的青菜,肩挑背扛走过高高低低的田间地头;我看到那个货车司机一边吞咽着方便面一边说因为是往湖北来,不敢跟家里人说,怕家人担心,但是自己还是义无反顾地上路了……你们心里有一个共同的担心:封城太久的鄂州人生活困难。多么可爱的贵州人!
       是的,贵州鄂州,风雨同舟,鄂黔合力,齐心抗疫。今天,有菜自贵州,感谢你,我并不相识的贵州人。我知道,我们同是中国人,多难兴邦,今天你们把无数的物资一年的血汗无偿送给了千里之外的我们,这份恩情,我,一个普通的鄂州人,无以回报。家里同样勤劳善良的婆婆听说是贵州人民捐献的菜,一边念叨着这世界还是好人多一边用心将菜分拣,将芥菜一字排开,阳光下散发着暖暖清香。几乎烂掉的最外层的叶片,婆婆也小心用塑料袋装好,说用来沤肥。是的,贵州人民千里送青菜,礼重情更重,因着这份暖意,我们连根都不能怠慢。我们希望待到春花烂漫,云开疫散,我们能在黄果树瀑布下,去赏多彩贵州好山好水好风情。
      今天,这碗菜,尚有贵州人民手中余温,细细品尝那是你最美黔之味
(1)文中哪些地方表现了鄂州人对贵州菜的珍惜?
(2)文中有些句子出自古人,如“一路向东,飞入我鄂州寻常百姓家”出自刘禹锡《乌衣巷》中的诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。请指出“有菜自贵州来”的出处。
(3)作者将俗语“千里送鹅毛,礼轻情意重”改成“千里送青菜,礼重情更重”,这样改好不好?为什么?
(4)怎样理解文章最后“今天,这碗菜,尚有贵州人民手中余温,细细品尝那是你最美黔之味”这句话?
(5)请你用一句话表达对贵州人民疫情期间援助鄂州的感激之情。(要求用自己的语言,有感情、有文采)
8.阅读下列诗文,回答以下各题。
答谢中书书
陶弘景       山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(1)解释下列句子中加点的词。
①古来      
俱备      
③晓雾将      
竞跃      
(2)下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是      
A.与:未复有能其奇者 相步于中庭 B.之:山川美 实是欲界仙都
C.以:自康乐为顺流下矣 D.书:答谢中书 答谢中书
(3)用现代汉语翻译文中划横线的句子。
(4)“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”这两句话的言外之意是什么?

9.阅读下文回答以下各题。
       时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊不习仕宦不愿也。”使者曰:“子欲何?”式曰:“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此匈奴可灭也。”
(取材于《汉书•公孙弘卜式儿宽传》)
【注释】①事:这里指抵抗。②式:卜式,人名。③输:交纳。④边:边防。
(1)用“/”标出下面的句子朗读时的停顿(限标二处)。
自小牧羊不习仕宦不愿也。
(2)解释下列句子中加点的词。
①欲官乎?      
②子何?      
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
愿输家财半助边。
10.阅读下文回答以下各题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)诗的前四句抒发了什么思想感情?
(2)怎样理解诗末的“愁”字?
11.阅读下面的材料,按要求作文。
       一个小孩上课发言十分用心。小孩的父母问他怎么就不怕出错,小孩回答说:“不怕,老师讲教室就是出错的地方。”伟大的物理学家玻尔曾说过:“我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。”敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
       请你以“出错”为话题,写一篇作文。
       要求:①题目自拟;
       ②立意自定;
       ③文体自选;
       ④不少于600字;
       ⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校(班级)名、人名等。
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