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【2019-2020学年河南省郑州市登封市九年级(上)期中化学试卷】-第2页

试卷格式:2019-2020学年河南省郑州市登封市九年级(上)期中化学试卷.PDF
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试卷题目
1.下列变化不属于化学变化的是(  )
  • A. 植物的光合作用
  • B. 白磷自燃
  • C. 冰雪融化
  • D. 食物腐烂
2.下列实验操作正确的是 (  )
  • A. 倾倒液体
  • B. 闻气体气味
  • C. 读液体体积
  • D. 给液体加热
3.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
  • A. 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
  • B. 木炭在空气中燃烧时,生成二氧化碳气体
  • C. 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
  • D. 红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
4.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
  • A. 都属于氧化物
  • B. 都含有氧气
  • C. 都含有氧气分子
  • D. 都含有氧元素
5.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(  )

  • A. ②化合物、④氧化物
  • B. ①单质、③氧化物
  • C. ①单质、③化合物
  • D. ②含氧化合物、④氧化物
6.水是重要资源,下列说法正确的是(  )
  • A. 过滤或加热均能使硬水转化为软水
  • B. 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
  • C. 电解水得到的H2和O2质量比为2:1
  • D. 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
7.加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指(  )
  • A. 单质
  • B. 分子
  • C. 原子
  • D. 元素
8.如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种粒子的说法中,完全正确的是(  )

  • A. 粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷
  • B. 甲、乙两种微观粒子是同一种原子形成的
  • C. 甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定
  • D. 粒子甲是阴离子,粒子乙是原子
9.第十一届全国少数民族运动会于2019年9月8日至16日在河南郑州举行。火炬用到的燃料的主要成分是丙烷(C3H8),下列有关丙烷的说法正确的是(  )
  • A. 丙烷的相对分子质量为44g
  • B. 丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成
  • C. 丙烷分子中碳、氢元素的质量比为3:8
  • D. 丙烷中碳元素的质量分数较大
10.含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是(  )
  • A. ﹣2
  • B. +1
  • C. +4
  • D. +5
11.下列实验方案不能达到相应目的是(  )
 
实验方案     
目的 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多  证明氨分子在不断运动  检查装置的气密性  测定空气中氧气的含量 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
12.推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是(  )
  • A. 炭、硫、铁等与氧气的氧化反应是化合反应,所以氧化反应一定是化合反应
  • B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
  • C. 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
  • D. 化学变化中常伴随发光放热现象,所以有发光放热现象的一定发生了化学变化
13.分析如图化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是(  )
  • A. 反应前后各物质均属于氧化物
  • B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
  • C. 该反应中各元素的化合价均发生了改变
  • D. 反应后分子个数减少
14.工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸,用X表示硫铁矿中的主要成分,煅烧反应的化学方程式为:4X+11O2
高温
2Fe2O3+8SO2,则X为(  )
  • A. FeS2
  • B. Fe2S3
  • C. FeSO4
  • D. FeS
15.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从①氧气②氮气③活性炭④氢气⑤明矾中选择适当的物质填空(填序号)。
(1)抢救危重病人常用的物质是       
(2)常充入食品包装袋以防腐的物质是       
16.成语是我国的文化瑰宝,请用适当的化学用语填空。
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中金属的元素符号       
(2)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(化学式为As2S3),已知该化合物中硫元素的化合价为﹣2,请标出三硫化二砷中砷元素的化合价:      
17.请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
金属银是由       构成的,氯化钠是由       构成的(填“原子”“分子”或“离子”)。
18.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
你认为简易净水器      (填“可以”或不可以”)将硬水变成软水。在日常生活中,人们常用      的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用      来检验;一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明,则所得滤液是      (填“纯净物”或“混合物”)。
19.如图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图,其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
(1)虚线框内应填的微观图示是       (填序号)。
(2)从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,      可分,而       不能再分。
(3)保持该反应中反应物的化学性质的最小粒子是       
20.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,反应前后各物质的质量如下:
物质 
反应前的质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9 
反应后的质量/g 待测 6.6 2.7 

则:①反应后A的待测质量为      
②该反应所属的基本反应类型是      
③反应中B和D两种物质变化的质量比为      (最简整数比).
21.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧化学方程式.      
(2)电解水的化学方程式      
22.加热高锰酸钾后,得到固体的质量比原来高锰酸钾的质量小,为什么?
23.请用分子的相关知识解释下列生产、生活中的现象。
(1)栀子花开,飘香万里;
(2)夏季晾衣服比冬季干得快;
(3)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
24.如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出用B装置制取O2的化学方程式      
(2)B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是什么      
(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图      (只画试管和导气管)
25.教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 实验现象 
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象 A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象 
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管中,如此反复多次试验,观察现象 试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃 
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量所得固体质量仍为ag 
Ⅳ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象 

【实验结论】
(1)A中产生的气体是       (写化学式)。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ分别证明氧化铁的             在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式       
【实验评价】
(4)设计实验Ⅳ的目的是       
(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是       
【实验拓展】
(6)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是       (填序号)。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
【拓展计算】
(7)请计算:
①氧化铁的相对分子质量。
②氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
③氧化铁中铁元素的质量分数。
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