9．某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示。5～7min内该物体运动的路程为      ； 9～10min内物体做      运动，速度为      m/s。

10．如图是“神舟十号”宇宙飞船与“天宫一号”空间站交会对接时的情景，航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是      。此时地面控制中心和航天员之间的信息通过      来传递的。

11．塑料桶里装有20cm深的某种液体，液体对桶底的压强为1600Pa，则这种液体的密度是      。（g＝10N/kg）

12．在“探究水的沸腾”实验中：

（1）安装实验器材时应按照      （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因是：      （一条即可）；
（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因      。
（4）另一组在“探究水的沸腾”实验中，观察到如图甲、乙所示两种情况：
①你认为      图是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）；
②水沸腾特点是：      ；      。

13．如图所示的电路中，要使电阻R₁与电阻R₂组成并联电路，应闭合开关      ，此时电流表A₁与A₂的示数之比为3：2，则R₁与R₂的电阻之比为      ，R₁与R₂的电功率之比为      。

19．实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、物块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于物块的密度）

（1）甲组选用上述一些器材测量物块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入15mL水；
②把物块浸没在量筒的水中，如图甲所示；
③把天平放在水平桌面上，通过正确的调节使天平平衡，将物块放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，物块的质量m＝      ；
④计算物块的密度是      kg/m³．该实验所测密度与物块实际的密度相比较      （填“偏大”或“偏小”）
（2）乙组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程。
选用器材：弹簧测力计、物块、细线、水、烧杯（2个）
主要实验步骤：
①用弹簧测力计测物块的重力G；
②用弹簧测力计测物块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F₁；
③      ；
④未知液体密度的表达式：ρ＝      （用字母表示，已知水的密度为ρ_水）。

20．如图是小红探究“阻力对物体运动的影响”的实验。每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。
（1）三次运动中，水平运动的小车在      表面上受到的摩擦力最大，判断依据是      。
（2）观察实验现象可知小车受到的阻力越小，小车速度变化得越      （选填“快”或“慢”）．运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受      （选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）。
（3）由上面实验可推测：如果运动小车不受阻力，      。
（4）如忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是      。
A. 始终静止不动 B. 动了一点点，很快停下来
C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动。

21．小娟利用如图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，开关必须       。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最       端。滑动变阻器在该实验中的作用是：保护电路和       。
（3）根据测得的数据小娟绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图乙所示）。由图象可知，小灯泡正常工作时的电功率是       W，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而       。用久了的白炽灯灯丝电阻变       ，是因为灯丝电阻受       的影响。
（4）继续调节滑动变阻器的滑片，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，在这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R₁，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是△R₂，则△R₁      △R₂（“大于”、“小于”或“等于”）。
（5）小娟同学用定值电阻代替小灯泡，并对电路进行了调整，设计了如图丙所示的电路，也测量出此电阻的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为R₀，她的操作如下：
①将滑动变阻器的滑片调到中央位置，记录电压表示数为U₁。
②将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U₂。
则U₁      （选填“＞”、“＜”或“＝”），未知电阻的表达式R_X＝      。