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【2021-2022学年辽宁省本溪市九年级(上)期中化学试卷】-第1页

试卷格式:2021-2022学年辽宁省本溪市九年级(上)期中化学试卷.PDF
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试卷题目
1.下列变化属于化学变化的是(  )
  • A. 冰雪融化
  • B. 海水晒盐
  • C. 胆矾研碎
  • D. 粮食酿酒
2.用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明石蜡具有的性质是(  )
  • A. 密度比水小
  • B. 可燃性
  • C. 难溶于水
  • D. 硬度小
3.下面哪种气体是稀有气体(  )
  • A. 氢气
  • B. 氮气
  • C. 氦气
  • D. 氧气
4.下列图示实验操作中,正确的是(  )
  • A.
    读取液体体积
  • B.
    加入块状药品
  • C.
    点燃酒精灯
  • D.
    倾倒液体
5.下列物质由离子构成的是(  )
  • A. NaCl
  • B. Cl2
  • C. Ne
  • D. H2O2
6.人体呼出的气体和吸入的空气相比,发生的变化是(  )
①温度升高;
②水分增多;
③氧气含量增高;
④二氧化碳含量升高
  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ②③④
  • D. ①③④
7.下列元素或物质的分类,正确的是(  )
  • A. 红磷、稀有气体--单质
  • B. 氧化镁、自来水--氧化物
  • C. 生理盐水、冰水混合物--混合物
  • D. 汞元素、铂元素--金属元素
8.如图是某微粒的结构示意图。下列说法错误的是(  )
  • A. 图中x只能为7
  • B. 该元素位于元素周期表第三周期
  • C. 该元素属于非金属元素
  • D. 该元素原子易得电子形成阴离子
9.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
  • A. 端午时节粽飘香--分子不断运动
  • B. 肉眼看不见空气中的氧分子--分子很小
  • C. 蔗糖放入水中溶解--蔗糖分子分解了
  • D. 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来--温度升高,分子间隔变大
10.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列不影响该项监测结果的是(  )
  • A. 垃圾焚烧
  • B. 减少CO2排放
  • C. 汽车尾气
  • D. 减少使用煤
11.“璀璨中国,山河同庆”灯光秀在国庆期间点亮夜空。下列说法错误的是(  )
  • A. 灯光秀比燃放烟花庆祝国庆盛典,更环保清洁
  • B. 铁制灯架在潮湿的空气中久置生锈,属于缓慢氧化
  • C. 稀有气体通电能发出不同颜色的光,属于化学性质
  • D. 氮气化学性质不活泼,可充入灯泡以延长使用寿命
12.学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法错误的是(  )
  • A. 变化与守恒:石蜡燃烧生成二氧化碳,证明石蜡中含有碳元素
  • B. 模型与推理:化学反应伴随能量变化,所以食物腐烂一定伴随能量变化
  • C. 宏观与微观:酒精和水的化学性质不同,原因是分子不同,化学性质不同
  • D. 探究与创新:向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2,可探究MnO2能否加快H2O2的分解
13.下列依据实验现象得出的结论错误的是(  )
 实验操作与现象 实验结论 
吹灭蜡烛,会产生一缕白烟 产生白烟过程是物理变化 
木炭在酒精灯火焰上加热到发红 木炭没有燃烧 
硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈 氧气的浓度越大,硫燃烧越剧烈 
将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后,所得固体物质不能被磁铁吸引 铁粉已跟硫粉发生了化学反应 
  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
14.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
  • A. 原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子
  • B. 某元素原子的质子数为6,该原子核外电子数也一定为6
  • C. 同种分子构成的一定是纯净物,纯净物一定是由同种分子构成
  • D. 化合反应一定生成一种物质,有一种物质生成的反应也一定是化合反应
15.下列实验方法错误的是(  )
 实验目的 实验操作 
硬水软化成软水 将硬水进行蒸馏 
除去水中的色素 将水通过装有活性炭的净化装置 
鉴别氧化镁和五氧化二磷 观察颜色 
鉴别氧气、氮气和空气三瓶无色气体 用燃着的木条 
  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
16.请用化学用语填空:
(1)2个氮原子       
(2)地壳中含量最多的金属元素       
(3)氢分子       
(4)空气中含量最多的化合物       
17.2019年诺贝尔化学奖授予三位科学家,因他们研制出锂电池。图一是锂元素在元素周期表中的信息以及锂原子的结构示意图,图二是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。

(1)“无‘锂’不走天下”,锂电池改变了生活。下列说法正确的是       (填字母)。
A.锂的相对原子质量是6.941g
B.锂原子核外电子数为3
C.锂元素属于金属元素
(2)锂被誉“21世纪的能源金属”,是世界上最轻的金属。在化学反应中容易       (填“得到”或“失去”)电子,锂离子化学符号为       
(3)图2表示的A、B、C、D四种粒子中,具有相对稳定结构的原子是       (填字母),属于同种元素的是       (填字母)。A和C的化学性质是否相似       (填“是”或“否”)。
18.水在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题
(1)我国生活饮用水卫生标准规定,饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质,这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指       (填“分子”、“原子”或“元素”)。
(2)井水中若含有难溶性杂质,一般通过       的方法清除。要证明得到的水是硬水可以加入       
(3)加湿器可以增加室内的湿度。电加热式加湿器是通过电加热,使水沸腾变为水蒸气。在此过程中,发生变化的是       (填字母)。
A.水分子种类
B.水分子间间隔
C.水分子运动速率
D.水分子个数增多
(4)自来水公司在水的净化过程中常加入明矾【KAl(SO42•12H2O】这种物质,明矾的作用是       ,但是铝元素过量进入人体是有危害的,针对这一环节,请你向自来水公司提出合理的建议       
(5)炎热的夏天,某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水达到净化空气的目的,主要针对的空气污染物是       
(6)许多化学实验中需要用到水,如硫在氧气中燃烧的实验中集气瓶要留少量水,其作用是       
19.认真阅读下列材料,回答有关问题。
2021年4月7日,由湖南科技大学牵头,我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中,钻机成功下钻231米,刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰“的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷(CH4)气体,具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将会造成严重的温室效应。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。
(1)甲烷由       两种元素组成。
(2)甲烷的物理性质有       (写一条即可)。
(3)除甲烷外,能造成温室效应的气体还有       (写一种即可)。
(4)写出甲烷在空气中燃烧的文字表达式       
20.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)甲装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。物质X燃烧时产生       火焰。写出反应的文字表达式       
(2)乙装置中当木炭燃烧时,可观察到的现象有       (填字母)。
A.发出白光
B.放出大量的热
C.生成黑色固体
D.生成二氧化碳
(3)丙装置中铁丝绕成螺旋状的目的是       。发生反应的文字表达式       。如果实验过程中没有看到铁丝剧烈燃烧火星四射的实验现象,可能的原因是       (填字母)。
A.未打磨生锈的铁丝
B.铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时伸入集气瓶中
C.排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽
D.收集的氧气,敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧
21.已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,均含有一种相同的元素,常温下,A、B为组成元素相同的两种无色液体,C为能供给呼吸的无色气体。(“→”表示物质间有相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)C物质的化学式是       
(2)A→B的文字表达式是       ,其基本反应类型为       
(3)D为用澄清石灰水检验的气体,则C→D的反应下列说法正确的有       (填序号)。
①一定是氧化反应
②一定是化合反应
③在反应中体现了C物质的氧化性
④可能是缓慢氧化
22.根据下列图示,回答相关问题。

(1)图一中,若想证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高,需补充的实验是       
(2)利用图二的实验操作       (填“可以”或“不可以”)从食盐水中得到食盐。
(3)利用图三所示装置(夹持装置略去)进行实验:关闭止水夹,将少量浓氨水注入A试管中,观察到A中棉花变红。若要证明氨分子在不断运动,接下来的操作是       。可观察到的现象是       
23.制取气体是初中化学实验的重要内容。

(1)实验室选用A装置制备氧气,其反应的文字表达式为       
(2)将装置B向左或右倾斜,使两种药品混合,即可制得气体。实验室也可用B装置制取氧气,固体M的作用是       ,液体N是       
(3)实验室可用B和D组合的装置制取并收集X气体,据此可推断       (填字母)。
A.X气体的密度一定比空气的小
B.X气体一定易溶于水或与水反应
C.制取X气体的药品状态一定是固体和液体
(4)若用A、E装置制取氧气,验证氧气已经收集满的方法是       
(5)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为       (填序号)。
24.某化学兴趣小组针对教科书中两个实验进行再探究。
【探究一】空气中氧气含量测定的再认识

(1)测定装置如图1所示,红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内       减小,烧杯中的水倒吸进入集气瓶。但该实验误差较大,测得空气中氧气含量明显低于
1
5

【实验改进】根据铁在空气中与氧气、水蒸气等物质发生反应会生锈的原理设计实验如图2所示,装置中饱和食盐水、活性炭能加快铁生锈的速率,测得数据如下表:
 实验前 实验后 
集气瓶容积/mL 烧杯中水的体积/mL 烧杯中剩余水的体积/mL 
126 80 54 

(2)根据上表信息,空气中氧气的体积分数为       (只列式,不计算)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果更准确的原因是       (写一点)。
【探究二】铁在氧气中燃烧后所得固体物质成分的探究
【问题1】铁燃烧时高温熔化物溅落下来的黑色物质中是否含有铁?
【资料】①铁的氧化物主要是四氧化三铁(Fe3O4黑色)和氧化铁(Fe2O3红棕色)两种;
②氧化亚铁(FeO黑色)极易被氧化为Fe2O3
③铁的氧化物均能与稀盐酸反应生成铁的化合物溶液;
④铁能与稀盐酸反应生成氢气。
(4)【实验】将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入足量的稀盐酸,观察到的现象是       ,说明铁燃烧时高温熔化物溅落下来的黑色物质中含有铁。
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3
【资料】①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见下表:
 Fe3O4 Fe2O3 Fe 
分解温度/℃ 1538 1400  ________  
熔点/℃  ________   ________ 1535 

②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
(5)【证据推理】根据实验现象及问题1的结论,结合表中的信息可知,铁在氧气里燃烧时产生的高温应在       间,此时Fe2O3已分解。
【拓展延伸】
(6)为了防止集气瓶炸裂,必须采取       的措施。
(7)某食品密封包装盒内放有黑色的FeO粉末,若颜色       ,说明包装盒漏气。
(8)氧化铁(Fe2O3)高温时会分解成四氧化三铁(Fe3O4)和一种常见的气体,该反应的文字表达式为       
25.若某元素的原子核外有30个电子,其相对原子质量为65,则该原子核内质子数是       ,中子数是       
26.已知一个碳原子的质量为1.993×10-26千克,一个镁原子的质量为3.986×10-26千克,求镁的相对原子质量。
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