1．古诗文句句默写。

7．语文实践活动。
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

8．阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条“要求，袁世凯企图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。他作为学生领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。《红星照耀中国》【乙】①然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头；必要的时候，甚至是一整天的时间。
②当我看到它们一个个如此兴奋、充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让它们本能地不辞辛苦。
③于是蚂蚁的目的达到，占有了这个……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢。《昆虫记》

9．阅读下面议论文选段。完成下面小题。善于发掘自己①有人说，每个人都是优秀的，差别就在于如何认识自己、发掘自己。倾听自己心灵的声音，纯粹思想、坚定信念，有助于我们成为生命的主人，进而能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。
②视野决定认知。世界呈现什么模样，往往取决于你的视野。诚然，固于狭窄视野，我们一时无法认清现在的自己，但我们却能用另一只眼睛审视自己。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落街头，却在冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠。事实证明，只要我们拓展视野，睁开慧眼，去审视、发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点。便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的人生道路。
③格局决定结局。“审格局，决一世之荣枯。”格局之大，皆因胸中有大丘壑，心藏静气与定力。刘禹锡虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句。而与他同朝为官的柳宗元，却在贬谪之后怅然若失、孤苦落寂，47岁便郁郁而终。受得委屈，可养格局，格局大的人才能于幸运之中不被宠坏，于厄运之中不被压垮。
④角度决定高度。遭遇挫折失败，就如同路遇角，面对死角怎么办？转换视角。唐宋入大家之一的曾巩和他的弟弟曾晔，曾多次应考，每次都不曾考中。但是，有一天他们收到一张纸条，上面写了一首嘲讽的诗：“一年一度举场开，杀落曾家两秀才。犹似糖前双燕子，一双飞去一双回。”曾巩看了之后，坦然地笑了笑，冷静地告诉弟弟说：“这张纸条是鞭笞我们的鞭子。”从这件事之后，兄弟俩更加刻苦学习，三年后同列金榜，成为科举史上少有的佳话。能翻越一座大山的不一定是好汉，轻而易举获得成功的也不一定是英雄，能随时倒出鞋里的沙子不断前进、不怕失败才是真正的英雄，成功也会伴你而行。
⑤情怀决定人生。心不想走，脚就不会出发。即使身处黑暗，我们眼中也要有光，奋力拥抱生活。当年苏轼被贬惠州时几乎无职无权，依然积极建议太守王古引泉水解百姓之急，他还可嘱王太守，切莫让人知道方案出自他手，以免节外生枝影响了民利。胸中有情怀，就算历尽千难，归来仍是少年。没有远大抱负和坚守，则很容易随波逐流、庸碌一生。
⑥哲人有言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”怀揣大志向，脑中才有大格局，眼中才有大视野，心中才有大定力。唯有永无止境地自我追问，坚持不懈地自我认知，永不停歇地自我革命，及时调整视角，善于发掘自己，赢得的必是更为出彩的人生。

10．阅读下面两篇文言文选段，完成下面小题。【甲】 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《愚公移山》）【乙】 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路得遗金一饼还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮'盗泉'之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。尝有它舍鸡谬^①入园中，姑^②盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫^③，使食有它肉。”姑竞^④弃之。（节选自《后汉书》）【注】①谬：错误；②姑：婆婆；古时女子称丈夫之母亲为“姑”。③自伤居贫：伤心自己生活贫穷。④竟：最终，终于。

11．阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰^①。【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北边境的敌人。

12．阅读下面文章，完成下面小题。月光汤①乡下的夜空升起一轮明月，月光便洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。
②月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去湖边夜钓。
③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮额，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅起杆，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上约了!
④月光清澈、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。鱼饵明晃晃地摇曳在水里，鱼儿纷纷咬钩。就这样，父亲的鱼篓很快便满了。此时，明月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。
⑤但我有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。
⑥很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。
⑦父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤；只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。
⑧为了家人，父亲埋身田间地头：每遇早季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下，父亲和我一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便这样，从低处翻进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。
⑨累了，父亲使以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。“莫要怨了，月亮不都在陪着我们，给我们照明嘛!”
⑩暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨两点便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒，给他壮胆。倘有明月当空，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明灯，他的保护神。
⑪中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。一天晚上，父亲和我纳凉说闲话，他说：“你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来。生活难免坎坎坷坷，过了这个坎，就一定会好起来的!只要心里有月亮，每个日子都是亮的。”父亲的话点拨了我，让我重拾信心。后来，我考上一所重点大学。⑫一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲：因为心中始终有月光，他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦，不管遇到何种困难不顺，只要心能常被月光滋润，不干润，不开裂，人生便有希望和奔头，心也就不苦了。（选自《意林》2021年14期）

13．看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的团圆饭不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的      ”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 700 字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇 600字以上的散文。
②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

14．读下面材料，按要求写一篇作文。
一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了，哲人便到路的另一头等他。过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那人说：“越来越觉得沉重。”哲人说：“这也就是你感受生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了越走越累的感受。”那人问：“有什么办法可以减轻这沉重吗？”哲人问：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢？”那人不语。
这个故事至少给我们这样一些启示：生活要懂得适当地减负；人生要懂得取舍；要勇于承担责任等。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600 字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。