8.阅读文字,回答问题。
【材料一】
1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人民日常生活中不可或缺的部分。
后来,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界读书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。设立“世界读书日”的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。“圣乔治节”是当地每年的4月23日,该地区的居民在节日里有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。这源于西班牙一个古老的传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
(选自百度百科,有删改)【材料二】
2020年度中国数字阅读报告 在2020年4月23世界读书日来临之际,封面研究院联合京东图书、当当网、书旗网等图书平台基于大数据分析,共同推出2020中国数字阅读报告,总结出全民阅读习惯与变迁。
(一)成年国民各类出版读物阅读量 |
年份 | 2020年 | 2019年 |
纸质图书阅读率 | 59.5% | 59.3% |
人均纸质阅读量 | 4.70(本) | 4.65(本) |
(二)用户平均单次阅读时长 |
电子阅读 | 79.3分钟 |
纸质阅读 | 63.2分钟 |
有声阅读 | 62.8分钟 |
【材料三】
近日,国家图书馆发布了以“融合•传承•创新”为主题的4•23世界读书日系列活动。世界读书日期间,国家图书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动,献礼党的百年华诞。
4月13日,“百年华章 以声献礼”活动正式开启,国家图书馆设立了馆藏经典红色视听文献展示专架,并通过优谷朗读平台“国图专版”发布红色经典文献资源目录,鼓励读者录制作品并上传分享。
优谷朗读平台小程序是一个集“教、学、评、赛、演”的语言教育云平台,可以在线录制朗读音频、视频作品。它支持用户添加背景音乐进行自由朗读或选择素材朗读,同时可选择音频朗读或视频朗读。优谷朗读小程序已为用户提供了4万余篇朗读素材和8000多首背景音乐,
素材类型包括:课文类,有语文课文和英语课文;经典类,有红色经典、诗歌散文、外国经典和经典名篇;少儿类,有童声绘本、配乐朗读等。对录制完成的作品,可进行点赞、评论、分享等操作,同时还可将作品生成一张精美的留声卡,方便分享与收藏。
(摘编自2021年04月16日《中国新闻出版广电报》,有删改)(1)根据以上材料,下列理解和判断不正确的一项是
A.“圣乔治节”期间,该地区的居民在节日里有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。
B.“世界图书日”设立的目的是推动更多的人去阅读和写作。
C.京东图书和当当网基于大数据的分析,共同推出2020国人读书报告。
D.今年世界读书日期间,国家图书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动,献礼党的百年华诞。
(2)根据材料一,简要概括世界读书日的由来。
(3)根据材料二,写下你所得出的两条结论。
(4)请给材料三拟写新闻标题(不超过15字)。
(5)材料三画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?