8．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氯化钠 ②熟石灰 ③纯碱 ④氖气，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用作厨房调味品的是       ；
（2）可用于制造洗涤剂、玻璃的是       ；
（3）可用来改良酸性土壤的是       ；
（4）可用作光刻机刻气的是       。

9．强健的体魄，强大的免疫力，才能低抗新冠病毒的侵袭。请结合生活实际回答下列问题：
（1）人体缺       元素能导致佝偻病或骨质疏松。
（2）某同学的午餐：炖排骨、炒芹菜、米饭，其中富含糖类的食物是       。
（3）某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO₃），KIO₃中碘元素的化合价是       。
（4）甲醛（CH₂O）为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染，科学家研制出一种新型的催化剂，在其催化作用下，甲醛与空气中的氧气反应生成两种最常见的氧化物，该反应的化学方程式为       。

10．如图是元素周期表的一部分，根据表格信息回答下列问题。

（1）锂电池在科技领域和日常生活中应用广泛，写出锂的元素符号       。
（2）①号元素与硅元素形成的化合物SiC常用作半导体晶元，该化合物名称是       。
（3）画出②中元素原子结构示意图       。
（4）③号元素在化学反应中易得2个电子，其离子符号是       。

11．水是生命之額，是人类宝贵的自然资源。
（1）“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl₂+H₂O＝HCl+HClO，若用自来水直接配制硝酸银溶液会产生氯化银沉淀。写出盐酸与硝酸银溶液反应的化学方程式：      。
（2）废水中氨氮（以NH₃形式存在）含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸（HClO）可除去废水中的NH₃，发生的反应为：2NH₃+3HClO＝X+3HCl+3H₂O。X的化学式为       。
（3）污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为C₁₀₆H₂₆₃O₁₀₆N₁₆P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是       。

12．如图为甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解度曲线，按要求填空。

（1）在      ℃时，甲和丙的溶解度相等。
（2）t₁℃时，将乙溶液的状态由M点变为N点，方法是      。
（3）t₃℃时，将40g甲放入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为      g。
（4）t₃℃时，将125g丙的饱和溶液降温至t₁℃，应再加入      g丙才能恰好达到饱和状态。

13．氯化钙在道路或者房屋施工（建筑行业）过程中，用作防冻剂、实验室作干燥剂、在食品行业用作豆制品的絮凝剂等。某工厂废渣主要成分是CaCO₃，还含有少量C、Fe₂O₃、MgO等杂质。化学兴趣小组废物利用，利用上述废渣制作CaCl₂，反应过程如图所示。

（1）Ⅰ过程中加过量稀盐酸溶液的目的是       。
（2）Ⅰ过程中CaCO₃发生反应的化学反应方程式       。
（3）滤渣一的成分为       （填化学式）。
（4）X溶液为       （填化学式）。
（5）已知CaCl₂与焦炭、BaSO₄在高温下生成BaCl₂和CO和CaS，写出该反应的方程式：      。

14．化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题：

（1）实验一用到了上述仪器，它的名称是       ；
（2）实验二测得空气中氧气体积分数大约为       ；
（3）经过实验三的探究可知。燃烧的条件是：可燃物、温度到达可燃物着火点、      ；
（4）实验四错误之处在于       。

15．实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液。同学们对其是否变质进行实验探究。
【提出问题】敞口放置的氢氧化钠的溶液是否变质呢？
（1）【猜想与假设】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：      ；猜想Ⅲ：部分变质。
【实验探究】同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容。
小明设计的实验方案

（2）小慧设计的实验方案

[反思与评价]
（3）同学们讨论认为，小明的实验结论不严密，理由是：      。
（4）小慧加过量的BaCl₂溶液发生的化学反应方程式是       。
[拓展实验]
（5）小慧实验②中所加的试剂替换为下列       操作，也可以实现相同的目的。
a．滴加MgCl₂溶液
b．通入CO₂
c．滴加稀盐酸
（6）若要除去NaOH溶液中混有的Na₂CO₃，涉及反应的化学方程式为       。