10．图甲是小明“研究不同物质吸热能力差别”的实验装置。
（1）在两个相同的烧杯中分别装如       相同且初温相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热。
（2）小明根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙，分析图乙可知       液体的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），则B的比热容为       J/（kg•℃）。

11．小红利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压恒为4.5V，实验供选择的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器的最大阻值为40Ω。

（1）为保证电路安全，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于       端（填“A”或“B”）。
（2）某次实验中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为图乙所示，此时电路中的电流为       A。
（3）实验中每次更换定值电阻后，都要重新调节滑动变阻器滑片的位置，这样做的目的是使       的示数保持不变。
（4）最后小红根据实验所得数据绘制出I﹣R图象如图丙所示，由图象得出实验结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成       比。
（5）请你分析，小红只用最大阻值为40Ω的滑动变阻器       （填“能”或“不能”）将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻分别接入电路中完成上述实验。

13．某同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

（1）实验中通过观察A、B两个U形管中液面的高度差，来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验研究的方法叫       。
（2）甲装置可探究电流产生的热量与       的关系。
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是       。通电一段时间后，      U形管中液面的高度差较大。