16．图是一只秒表，此时秒表的读数为       s。

17．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。
（1）实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具是       ；实验原理是       。
（2）图中AC段距离s_AC＝      cm；测得时间t_AB＝2s，则AB段平均速度v_AB＝      m/s。
（3）实验中斜面坡度较小是为了便于测量       （选填“路程”或“时间”）；如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏       （选填“大”或“小”）。

18．根据如图所示的实验情景，回答问题。

（1）图甲所示的实验现象表明：发声的纸盆在       。
（2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是       （选填“由高变低”或“由低变高”）。
（3）如图丙所示，用手指轻叩课桌，使坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：      （填“固体”“液体”或“气体”）也能传播声音。
（4）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，如图丁所示，让右边音叉的外侧接触小球，用橡皮槌轻轻敲击左边的音叉使它振动后，可以看到与右边音叉接触的小球会弹开一个较小的角度，并听到较小的声音。说明声音可以在       中传播；这里体现的物理方法是       ，使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，这是为了探究响度与       的关系。

19．如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是       （选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）在某一时刻，用温度计测量碎冰的温度如图丁所示，为       ℃。

（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是       ℃，在第6min该物质处于       （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法       （选填“正确”或“不正确”）。

21．如图所示，用 A、B 两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，      刻度尺更精确些，其中放置正确的是      刻度尺，其长度为      。

22．小明用如图所示的刻度尺测一木块的宽，请指出他在测量中的三处错误：
①      ；
②      ；
③      。

23．沈思彤同学用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数值分别为2.35cm、2.56cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为       cm，多次测量的目的是       。