11．如图是我国在三星堆遗址中出土了的黄金面具，古人可以将金块打造成厚度不足1mm的面具，主要利用了金具有较好的       （选填“弹性”或“延展性”）。该面具的质量与一个苹果的质量相当，则该面具重280       ，它的体积约为       cm³。（ρ_金＝19.3g/cm³，结果保留一位小数）

12．斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端的方法使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有       ，斧头会保持原来的       继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，向下挥斧头时，以斧柄为参照物，斧头是       （选填“运动”或“静止”）的。

13．汽车作为一种主要的交通工具，已经进入千家万户，打开汽车油箱盖子，会闻到浓烈的汽油味，这是属于       现象；若单缸四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min，则汽油机每秒做功       次。

14．小明往空玻璃瓶中倒入热水，玻璃瓶发烫，是通过       的方式增加玻璃瓶的内能；接着将瓶中的水倒出，立即盖上套有吸管的瓶盖，再将瓶子倒置使吸管一端倒浸入水中，如图，过了一会儿瓶子的温度降低，瓶内气体由于       的原理体积变小，瓶内压强       ，盆中的水在       的作用下回流入玻璃瓶。

15．如图1所示将同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中，两种液体的密度关系为ρ_甲      ρ_乙（选填“大于”“等于”或“小于”），在甲液体受到的浮力       （选填“大于”“等于”或“小于”）在乙液体受到的浮力；将体积相同、密度不同的两个小球先后放入装满水的溢水杯中，先后流入小杯中的水如图2所示，若甲球重0.1N，则乙球沉底时受到水的浮力大小是       N。

16．一辆汽车不小心开进了泥水坑中，司机取来一套滑轮组将汽车从泥水坑中拉出，如图所示。若汽车重为1.2×10⁴N，受的阻力为车重的0.15倍，司机用800N的拉力，经过30s拉着滑轮组自由端匀速前进了6m，则司机做功的功率是       W，司机拉动该滑轮组的机械效率是       ，写出该滑轮组的一个优点：      。

19．按要求填空。

（1）如图﹣1，被测物块的体积是       cm³。
（2）如图﹣2.实验现象说明分子在做       。
（3）如图﹣3，已知小明和小强的质量，需要用卷尺测出两人上楼相同的       ，再测出上楼所需的       就可以比较两人上楼的功率大小。

20．小金制作了一个水透镜，测得透镜焦距为10cm，并用该透镜进行如下探究：

（1）将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏如图放置，光屏上呈现一个圆形光斑，若将光屏向右移动，光斑大小将       。
（2）将点燃的蜡烛放置于光具座的15cm刻度处，为了找到像的位置，光屏应在光具座的       cm（选填“40﹣50”或“大于50”）刻度范围内移动才能看到清晰的像。
（3）将烛焰看成物体，水透镜看做晶状体，光屏看做视网膜，当向水透镜中注水（即增加晶状体的厚度），光屏（视网膜）上的像不清晰，则此时像的位置是在图中视网膜       （选填“左侧”“右侧”或“上面”），这与       （选填“近视眼”或“远视眼”）的形成原理相同。

21．老师带领同学们探究“磁场对通电直导线的作用”活动中，按照图组装好了实验器材。
（1）连接好电路，开关未闭合时无论如何调节滑动变阻器的滑片，导体棒ab不动；闭合开关并将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，看到导体棒ab向右运动。为使实验现象更明显，有同学把导体棒换用轻质塑料棒，实验       （填“能”或“不能”）成功，塑料棒是       （选填“导体”或“绝缘体”），上述实验现象说明磁场对       有力的作用，      （填“发电机”、“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
（2）将滑动变阻器的滑片向右端移动一定距离，发现导体棒ab向右运动的现象缓慢而不明显，这说明此现象中产生力的大小与       有关。
（3）若要使导体棒ab向左运动，可采取的方法（写出1种）：      。
（4）若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成       （填“小灯泡”、“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导体棒ab左右切割磁感线运动，观察实验现象。

22．空气对运动物体有阻碍作用，这就是我们常说的空气阻力（f）。空气阻力的大小与哪些因素有关呢？根据生活经验发现：无风的环境中，人散步时几乎感受不到空气阻力，快跑时就明显感受到空气阻力。由此猜想：空气阻力的大小可能与物体运动的速度有关。为了验证这一猜想，准备了如下器材：充气的气球、无弹性细线，钩码、弹簧测力计，刻度尺、铁架台、带连拍照相功能的手机（该手机每隔0.1s对物体拍摄一次）。如图所示以气球为研究对象，在气球下方用细线悬挂钩码，保持钩码底部与刻度尺的某一刻度线相平，释放气球并用手机记录钩码竖直下落过程的位置。（气球和钩码的运动情况相同，可将两者视为一个整体）

（1）将刻度尺固定在水平放置的铁架台上时，如何检验刻度尺是否竖直？写出你的办法：      。
（2）用不同质量的钩码进行实验，选取相同时间间隔的多张照片组合对比：第一次记录钩码位置如图2所示，钩码前0.2s下落的距离是       cm，下落的平均速度是       m/s。从图2可判断钩码从位置       （填序号）开始匀速下落；增加钩码质量继续实验，再次记录钩码位置如图3所示。对比图2、图3两图可知：在图       中，气球匀速下落的速度较大。
（3）若不考虑气球所受的浮力，气球和钩码匀速下落时，其所受       和空气阻力是一对平衡力，于是用弹簧测力计测量气球和钩码静止时的总重，便可推导阻力大小。由上述实验可得：气球运动的速度越大，受到的空气阻力       。