1．本学期，学校开展了主题为“致敬英雄，欢迎回家”的综合性学习活动。请你根据情境，完成问题。
【材料一】春暖花开季载誉归来 2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着①陆场平安降落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱，重回地球的怀抱，创下了中国航天员从太空返回地球的最快速度新纪录。同时，这也是我国迄今为止时间最长的载人飞行。
中国人在广②mào太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步。
【材料二】星辰大海中传承梦想 像鱼儿游来游去、盘起腿“悬空打坐”、浮在半空的水球……
2013年，一堂特殊的“太空课堂”，几个奇妙的实验，像一支画笔为高二学生王楠打开了一个完全不同的世界，让她的人生从此开始与航天关联。
时隔8年，2021年12月9日，中国航天员在距离地面400公里的中国空间站再次进行太空授课。与8年前一样，王楠认真观看了整场授课直播。只是，当“上课铃”再次响起，她已经成长为中国航天科工二院的一名设计师。
当年播撒下的梦想种子，如今正在开花结果。
王楠说：“太空授课让我意识到，原来课本上的物理知识真能与航天产生关联。只要我坚持学下去，就有机会接近那片星辰大海。”
现在，王楠如愿以偿。1996年出生的她，无疑是中国航天事业中的“萌新”，也是未来。值得一提的是，仅和她一起听过第一次太空授课的人数就超过了6000 多万人。
中国空间站是中国人的“太空之家”，也是重要的太空科普教育基地。入驻中国空间站后的半年间，神舟十三号航天员乘组通过“天宫课堂”等持续不断地为广大青少年播种科学梦想，点燃青春梦想。只要敢于有梦，勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。

2．学校将成立航天社团，现在向全校师生征集航天社团的名称。请你结合下面的链接材料和你了解的古诗文、神话故事等，拟写一个富有传统文化色彩的名字，并简要说明理由。
链接材料中国第一辆火星车全球征名，“祝融号”以超过50万的选票荣登榜首，排名第一。“祝融号”的命名取自我国上古神话人物火神祝融。关于他的名字，有传说记载：“祝”是永远、继续的意思，“融”是光明的象征，就是希望重黎（古人名，颛顼高阳氏之后）继续用火来照耀大地，永远给人带来光明。中国航天太会取名了。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，载人空间叫“天宫”，中继通信工程叫“鹊桥”，卫星定位系统叫“北斗”，载人航天飞船叫“神舟”。

3．小圳在广播室为同学们播放了王亚平同志在太空演奏的一首《茉莉花》后，结束语小圳这样写道：
一首《茉莉花》，
宛如天籁之音，余音绕耳。
正如人类飞向太空，
要去探索地球外的未知一样，
音乐治疗也充满了人类
对自我的探究与解读。
音乐，像一条闪闪发亮的丝带，
穿越天地间的遥远距离；
音乐，
________，_______。
将全人类紧紧地联系在一起！
请你运用比喻的修辞，结合材料，将结束语补充完整。

4．神舟十三号平安归来之后，学校文学社举行了以“逐梦九天”为主题的赠送古诗文活动，下面是同学们送出的古诗文，请你帮助完成表格。

6．阅读下面选文，完成问题。【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（节选自《出师表》）【乙】 先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左……臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（节选自《后出师表》）【注】《后出师表》作于第一次北伐失败之后，大臣们对再次北出征伐颇有异议。

7．阅读下面选文，完成问题。
材料一：勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书①根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据，2020年中国人每天多了24分钟休闲时间，排在手机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时间”的第一利器。
②人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意捧起书卷，用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击，一些实体书店的人气远不及往日。此种现象令人担忧。
③从整个人类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今，尤以文字的出现、典籍的传播功莫大焉。
④古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙碌匆匆，仅有的些许余暇，也被海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数人沉迷其中无法自拔。
⑤刷短视频的危害还不止于此。研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被动地接收声音、画面、特效等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，是不利的。
⑥更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感，“瀑布流”让人在不停的“下一条”中，不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。
⑦诚然，短视频直观生动、互动性强，把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未尝不可，但凡事过犹不及，不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成果的传承，甚至一个民族教育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、阅读和思考。
⑧总之，要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，防止全社会在短视频的集体“狂欢”中迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如此，才能早日建成“书香中国”和学习型社会。（选自2021年12月10日《阅读时代》，有删改） 材料二：

注：图2表中Q表示季度，2020Q2表示2020年第二季度
材料三：
①家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期间，孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上初一的孩子买了一部新手机，没想到孩子却对刷短视频上了瘾。
②如何防止青少年刷屏成瘾？
③杨群认为，首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。
④为青少年营造健康的网络环境也非常必要，有关部门应加大对短视频平台的管理监督，净化短视频内容，进一步规范网络直播，还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成年人沉迷于刷短视频，只靠有关部门加强监管远远不够，家长在这其中应该扮演更重要的角色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。
⑤青少年不仅是受众，也可以是参与者、制作者和发布者，家长应该鼓励他们制作并发布一些有意义的短视频，在创作中学习，从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力。（节选自，2022.4.11《人民日报》，窦瀚洋，《未成年人沉迷于刷短视频应引起重视》，有删改）

8．阅读下面选文，完成问题。指纹状的菌落毕淑敏①那时我是一名年轻的实习医生。在外科做手术的时候，最害怕的是当一切消毒都已完成，正准备戴上手套，穿上洁白的手术衣，开始在病人身上动刀操练的时候，突然从你身后递过来一只透明的培养皿。护士长不苟言笑地指示道：“你留个培养吧。”这是一句医学术语，翻成大众的语言就是：“用你已经消完毒的手指，在培养基上抹一下。”
②然后护士长把密闭的培养皿送到检验科，在暖箱里孵化培养。待到若干时日之后，打开培养皿，观察有无菌落生长，以检查你在给病人做手术前是否彻底消毒了你的手指。如果你的手不干净，就会在手术时把细菌带进病人的腹腔、胸腔或是颅脑，引起感染，严重时甚至会危及病人的生命。
③我很讨厌这种抽查，要是万一查出你手指带菌，多没面子！于是我消毒的时候就格外认真。外科医生的刷手过程真应了一句西谚：在碱水里洗三次。先要用硬毛刷子蘸着肥皂水一丝不苟地直刷到腋下，直到皮肤红到发痛，再用清水反复冲洗，恨不能把你的胳膊收拾得像一根搓掉了皮、马上准备凉拌的生藕。然后整个双臂浸泡在浓度为75%的酒精桶里，度过难熬的5分钟。最烦人的是胳膊从酒精桶里拔出后，为了保持消过毒的无菌状态，不能用任何布巾或是纸张擦拭湿淋淋的皮肤，只能在空气中等待皮肤渐渐晾干。平日我们打针的时候只涂一小坨酒精棉，皮肤就感到辛凉无比。因为酒精在挥发的时候带走了体内的热能，这是一个强大的物理降温过程。这个时候我们的上肢大面积裸露着，假若是冬天，不一会儿就冻得牙齿鼓点一般叩个不停。
④更严格的是在所有过程中，双臂都要像受刑一般高举着，无论多么累，都不能垂下手腕，更严禁用手指接触任何异物。简言之，从消毒过程一开始，你的手就不是你的手了，它成了一件有独立使命的无菌工具。
⑤我的同学是一位漂亮女孩，她的手很美，鸡蛋清一般柔嫩。但在猪毛刷子日复一日的残酷抚摸下，很快变得粗糙无光。由于酒精强烈的脱脂作用，她的手臂也像枯树干一样，失去了少女特有的润泽。“单看上肢，我就像一个老太婆了。”她愤愤地说。
⑥以后的日子里，她洗手的时候开始偷工减料。比如该刷3遍，她1遍就草草过关。只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏……有一天，我们正高擎双手，像俘虏兵投降一样傻站着，等着自己的臂膀风干，她突然说：“我的耳朵后边有点痒。”
⑦这是一件小事，但对于此时的我们来说，却是一件很难办的事。消过毒的手已被管制，我俩就像卸去双臂的木偶，无法接触自己的皮肤。按照惯例，只有呼唤护士，烦她代为搔痒。因手术尚未开始，护士还在别处忙，眼前一时无人。同学说痒得不行，忍不了。我说：“要不咱们俩像山羊似的，脑袋抵着脑袋互相蹭蹭？”她说：“我又不是额头痒，是脖子下面的凹处痒，哪里抵得着？”我只好说：“你就多想想邱少云吧！”同学美丽的面孔在大口罩后面难受得扭曲了。突然，可能是因为痒痛难熬，她电光石火般地用消过毒的手，在自己耳朵后面抓了一把。
⑧我惊愕得说不出话来，几乎不相信自己的眼睛。正在这时，护士长走了进来，向我和同学伸出了两个细菌培养皿……
⑨其实事情到这个份儿上，还是可以挽救的。同学可以直率地向护士长申明情况，说自己的手已经污染，不能接受检验。然后再重复烦琐的洗手过程，她依旧可以正常参加手术。但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下……那天是一个开腹手术，整个过程我都恍惚不安，好像自己参与了某种阴谋。
⑩病人术后并发了严重的感染，刀口溃烂腐败，高烧不止，医护人员陷入了紧张的抢救和治疗。经过化验，发现致病菌强大而独特。它是从哪里来的呢？老医生不止一次面对病历自言自语。过了几天，手术者的细菌培养结果出来了，我的同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是引致病人感染的险恶品种。
⑪那一刻，我的同学落下了一串串眼泪。由于她的过失，病人承受了无妄之灾。她的手在搔痒的时候沾染了病菌，又在手术过程中污染了病人的腹腔，酿成病人巨大的痛苦。
⑫病人的命总算挽救回来了，但这件事被我牢牢地记在心里，不敢忘怀。（节选自《一个人就是一支骑兵》，来源《发现》）

9．名著阅读。

10．阅读下列材料，按照要求完成写作。
小光：我觉得很烦恼，我要是关门在房间学习，家长总会时不时来敲门，因为他们觉得我在里面做别的事。
小明：我要是在房间学习，就一定会把门打开，家长能看到我在做什么，就不会过来打扰我啦。
小美：我要是在房间学习，无论关不关门，家长都不会来打扰我。
以上对话引发了你怎样的联想和思考？根据你对材料的理解。
在生活中，同学们也有材料中小光这样的烦恼。请以“烦恼”为话题，题目自拟，写一篇记叙文；
写作要求：
（1）符合文体特征；
（2）文中不要出现真实的人名、校名；
（3）不少于600字。

11．作文。
小海：我觉得很烦恼，我要是关门在房间学习，家长总会时不时来敲门，因为他们觉得我在里面做别的事。
小珠：我要是在房间学习，就一定会把门打开，家长能看到我在做什么，就不会过来打扰我啦。
小香：我要是在房间学习，无论关不关门，家长都不会来打扰我。
以上对话引发了你怎样的联想和思考？根据你对材料的理解，以小海的口吻给他的家长写一封信，和家长沟通。题目为“给XXX的一封信”，请明确收信人“XXX”，将题目中的“XXX”补充完整。
写作要求：（1）符合文体特征；（2）文中不要出现真实的人名、校名；（3）不少于500字。

12．作文。
小海：我觉得很烦恼，我要是关门在房间学习，家长总会时不时来敲门，因为他们觉得我在里面做别的事。
小珠：我要是在房间学习，就一定会把门打开，家长能看到我在做什么，就不会过来打扰我啦。
小香：我要是在房间学习，无论关不关门，家长都不会来打扰我。
以上对话引发了你怎样的联想和思考？根据你对材料的理解，再向班级同等，写一篇演讲稿，在“我是怎么和家长相处的”主题班会上演讲，题目自拟。
写作要求：（1）符合文体特征；（2）文中不要出现真实的人名、校名；（3）不少于500字。