13．如图1所示为实验室中有关常见的气体的制备和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

（1）图1中仪器甲的名称       ；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳发生装置和收集装置组合       （填序号）；
（3）小明同学想研究一氧化碳的还原性，用草酸（H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为H₂C₂O₄CO↑+CO₂↑+H₂O，应选择制取CO的发生装置       （序号）。用该方法要得到纯净、干燥的CO，应将生成气体依次通过如图2装置。则B中的物质可能是       （名称）；
（4）如图3装置，依据玻璃管中的现象和b中溶液变浑浊，证明一氧化碳具有还原性。玻璃管中的发生反应的化学方程式       。

14．航天员王亚平在太空授课中“太空欢乐球”引起了同学们对维C泡腾片加水产生的气体有浓厚兴趣，于是买来了一瓶维C泡腾片（标签部分内容如图1）。

（1）探究问题1：产生的气体含有哪些成分？
猜想：该气体可能是CO₂、O₂、H₂、N₂中的一种。
进行如图2实验，发现加入维C 泡腾片，蜡烛迅速熄灭，小深同学认为该气体不可能是N₂，小深同学的理由依据是：      ；
继续探究：

（2）探究问题2：泡腾片加水反应后溶液的酸碱性

（3）维生素C对健康有利，若人体缺少维生素C，可能病症：      。根据维C泡腾片的性质，你认为保存维C泡腾片一定要注意       。

15．深圳许多居住小区已经设置了回收废旧电池的箱子，废旧电池回收不仅可以保护环境也可以创造经济效益。如图是某种干电池的结构图1以及回收干电池的部分流程图2。（不考虑其它实际存在的少量物质）

（1）图1干电池中标示的物质中属于金属材料的       （填序号）；
（2）作为干电池中电极，石墨棒表现出优良的       性质；
（3）图2中操作1的名称：      ；写出固体A在空气中灼烧的化学方程式：      ；
（4）液体C中含有的阳离子符号：      ；在农业上该滤液中可以用作       ；
（5）固体B回收后用于常温下实验室制氧气的化学方程式：      ；
（6）废弃的电池属于       垃圾。

16．某化学兴趣小组对学校实验室“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的回收混合氯化钠溶液进行研究性学习时，同学们采用以下两种方法测定溶液中氯化钠溶液的溶质质量分数．
（1）【方法一】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：

该方法测得的溶液中氯化钠质量分数为       ；
（2）【方法二】取10g该氯化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加硝酸银溶液，产生沉淀质量如图：

①图中A点时烧杯内溶液中含有的溶质       （化学式）；
②计算该方法测得氯化钠溶液中溶质质量分数。      （根据化学方程式列式计算）。
（3）若方法二测定结果准确，则方法一测定结果产生误差的原因可能是       。
A. 蒸发时未用玻璃棒搅拌
B. 所取氯化钠溶液质量偏大
C. 蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D. 实验后玻璃棒上还残留一些白色固体