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【2020-2021学年山东省临沂市兰山区九年级(上)期末语文试卷】-第6页

试卷格式:2020-2021学年山东省临沂市兰山区九年级(上)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.岁月因奋斗而美丽。同学们满怀深情为活动仪式撰写了开场白,回顾了不平凡的2020。请你阅读选段,完成下面题目。
       2020年是极不平凡的一年。面对_____的新冠肺炎疫情,全国人民众志成城,以坚忍不拔的顽强毅力书写了感人肺腑的壮丽诗篇。
       我们难忘白衣天使的最美逆行,难忘建设者顽强不屈的坚守,难忘社区工作者______的担当,难忘志愿者真诚的付出……正是无数人的无私奉献,筑成了守护生命的钢铁长城。
       ①我们难忘老师们网络课堂的______,②难忘父母每日的______,③难忘网课上忧乐交织的匆匆忙忙,④难忘同学间无私的帮助与鼓励……。⑤正是许许多多人的关怀与温暖,⑥我们在危难时刻依然能够茁壮成长。
       我们无时无刻不在为梦想而努力。在更加令人期待的牛年里,让我们以更加昂扬的精神面貌,勤奋读书,努力创造中考的辉煌!
(1)文中有些词语需要推敲,请你帮助选出填入空缺处最恰当的一项      
A.猝不及防 同甘共苦 谆谆教导 殷殷叮咛
B.突如其来 患难与共 殷殷叮咛 谆谆教导
C.突如其来 患难与共 谆谆教导 殷殷叮咛
D.猝不及防 同甘共苦 殷殷叮咛 谆谆教导
(2)第三自然段有一个句子标点符号使用存在错误,请你帮他修改。
      句,修改意见:      
(3)第三自然段中有一个句子存在语病,请你帮他修改。
      句,修改意见:      
2.岁月因读书而美丽。同学们在整理影集时,为2020年读书交流会的照片配了一段文字,请你阅读,完成下面题目。
       书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。读舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,我感受到了诗人深沉的爱国热情;读陈毅的《梅岭三章》,我感受到了老一辈无产阶级革命家为理想而勇于牺牲的无畏;读高尔基的《海燕》,我感受到了无产阶级革命先驱搏击风浪的乐观豪迈;;_______,_______;______,________……
(1)《唐雎不辱使命》选自《战国策•魏策四》,《战国策》是西汉       根据战国时期史料整理编辑的,共33篇,是一部       体史书。
(2)请根据人教版九年级语文下册教材篇目,仿照画波浪线的句子补写两个例子,丰富读书感悟。
3.岁月因历风雨而美丽。有位同学就自己的人生感悟写下了一段话,在语序排列上遇到了困难,请你帮他推敲,选出填入空白处最恰当的一项(  )
       岁月总是痛苦与快乐相伴,饶有滋有味。
       岁月如茶,____;岁月如酒,_____;岁月如咖啡,____。
①散发着浓烈的祝福
②只有细细品尝,才能体味出这淡淡的苦涩中所蕴含的人生真谛
③飘逸着沁人心脾的清香
  • A. ②③①
  • B. ①②③
  • C. ③②①
  • D. ③①②
4.岁月因自信而美丽。同学们为表达无惧困难迎接中考的信心,拟写了几句座右铭,请你根据拼音,帮他写出相应汉字。
A.与其fèn fèn bù píng      抱怨命运不公,不如踏实努力改变处境。
B.唯有自强不息的人,生活才不会对他chuī máo qiú cī      
C.一步一个脚印地苦干、实干,努力创造人生的dǐng shèng shí kè      
D.只有扎扎实实地积累,作文之时才能xìn shǒu niān lái      ,淡定从容。
5.请指出加点字注音全部正确的一项(  )
  • A. (xūn táo)    狡(xiá)      首(jī)    味同蜡(jué)
  • B. (pán huán)   射(bèng)     商(gǔ)    妄自薄(fěi)
  • C. (jié nàn)    合(qiè)      拘(ní)    哗众取(chǒng)
  • D. (guǐ jué)    瘦(xuē)      候(cì)    伤痕(léi)
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)      ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
(2)回首向来萧瑟处,归去,      。(苏轼《定风波》)
(3)文天祥《过零丁洋》中以比喻的手法描写国家形势危急和个人身世坎坷的诗句是:            
(4)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?            ,至今遗恨迷烟树。(张养浩《骊山怀古》)
(5)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,      ;蹴尔而与之,乞人不屑也。(鱼我所欲也》)
(6)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,      。(诸葛亮《出师表》)
7.阅读下面一首宋词,完成问题。
临江仙•夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
(1)用生动的语言描绘词的上片所表现的情景。
(2)整首词运用了怎样的写法?有什么作用?
8.阅读下面文言文,完成问题。
[甲]邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
       于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
       王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)[乙]成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬(hàn)谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
(《战国策•齐策一》)[注释]①不进:指不再威胁到邹忌。②曲挠:混淆视听、罗织罪名。③为大事:这里指造反。
(1)下列句中加点字意思都相同的一项是      
A.群臣吏民能面寡人之过者 夫专诸之王僚也 芒刺在背
B.臣知不如徐公美 此危急存亡之秋 诚惶诚恐
C.田忌为将,不相王而使田忌伐魏 说三道四
D.田忌遂 录毕,送之 走街串巷
(2)下列句中加点虚词意义和用法都相同的一项是      
A.八尺有余,形貌昳丽 乃说王使田忌伐魏
B.妾美我者,畏我也 我田忌人也
C.此所谓战胜朝廷 亦验其辞王前
D.孰视之,自为不如 邹忌告公孙闬
(3)用现代汉语翻译下面语句。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?
(4)齐国为什么能够“战胜于朝廷”?
(5)由[甲][乙]两文看,你认为邹忌是个怎样的人?
9.阅读下面文章,完成问题。
求人莫若求己
远之       ①邻家孩子今年参加中考,就差两分达到重点中学提档线。而孩子又满心希望能到较好的中学读书。于是,家长便找一些跟学校能搭上界的朋友来帮忙。打听来打听去,最终还是因这几分之差而难以如愿,即使愿意每年掏不菲的学费。
       ②这一趟儿下来,人没少找,电话更没少打,可结果还是难以如意。这件事,也让家长和孩子都体会到,假如考试稍微再考得好一些的话,就不用再求爷爷告奶奶满世界找人了,还是应了那句老话,求人不如求己。
       ③有道是,人生在世,谁也不是在“一人庄”上住着,谁家也没有“万宝全”。大事小情,生活中极少有不求人的人,与之相对应,也难免或多或少被别人来求。就拿过去农村来说,那会儿,家家户户大都生活过得紧巴,小到柴米油盐、针头线脑,大到盖房上梁、婚丧嫁娶等。这些,总少不了要到街坊邻居家去借,也少不了要去亲戚朋友家求援。类似这样的事,都免不了要求人,也少不了被人求。因为,大家都明白,这类互相有求、相互帮助的事,谁家也免不了,彼此搭把手、救救急,都很正常,也都能理解和接受。尤其是在中国这样一个熟人社会,办很多事情,小到吃喝拉撒,大到住院看病生孩子,再到那些功名利禄之类,不少人都习惯去跑关系找熟人“走捷径”。所以,从这个角度来讲,上至达官显贵,下至平民百姓,去求人或被人求,怕是概莫能外。
       ④但凡事也都有个度,有个例外。有些事情,怕是不好求人帮忙,别人也不好帮或帮不上忙的。还是老话说得好,自助者天助之,求人莫若求己。
       ⑤求人莫若求己,就得有一股子志气。凡事立足自主,依靠自力更生,小到一个人,大到一个国家,恐怕是再靠谱不过的。做人有志气,自强不息,才能自主自立。面对困难艰险时也才会愈挫愈勇,咬定青山不放松。那些原本需要去求人的事情,往往能够通过自身的努力迎刃而解。
       ⑥求人莫若求已,就得有一股子骨气。一有事就求人,多多少少难免会低声下气去堆笑脸说好话,乃至请客送礼,自然就会有失尊容乃至尊严,结果还不一定能如愿。所以说,与其低三下四去求人,倒不如挺直做人的胸膛和脊梁。凡事不苛责于己,不苛求于人,不苛意于果。我的地盘,我做主。有事靠自己,结果顺乎自然,方不失做人的底线与本色。
       ⑦求人莫若求己,还得有一股子静气。古人云,静以修身,俭以养德。静能养心,宁静方能致远。多一些静气,才会少几分戾气和躁气,也才能从容大度处事,做到得之坦然,失之淡然,处之安然。时时事事掌控好自己的欲望和情绪,少一些患得患失、焦虑不安,便会多一些知足常乐随遇而安。如此,自然就会遇事不求人或少求人。幸福,也自会悄然来敲门。
       ⑧遇事不求人或少求人,说到底,终究还是要靠自己的努力、实力和定力。
(1)请简要分析①~⑦段的论证思路。
(2)作者提出了“求人莫若求己”的观点。从文章来看,怎样才能践行这一观点?
(3)对文中画线句子“求人莫若求己,还得有一股子静气”的理解,不符合文意的一项是      
A.多培养静气,能够滋养人的心灵,减少生活和工作中的戾气和浮躁、急躁之气,使人做事的时候从容大度,从而少求人或不求人。
B.培养静气,能够帮助人们控制自己的情绪,减少人们对外物的非分欲求和奢望,避免因过分计较个人得失而不得不去求告他人。
C.多培养静气,人们才能少一些患得患失焦虑不安的情绪,多-些知足常乐,才能做到遇事不求人或少求人,拥有幸福的体验。
D.只有拥有一股子静气,才能意志坚定,不怕困难,在面对困难时,也才会愈挫愈勇,解决那些本来需要求助别人才能解决的问题。
10.阅读下面文章,完成问题。
又“训”了父亲一顿
张金刚       ①结束晨练准备洗澡,父亲来电话:“搭了个顺风车到银行办点事,是不是还得戴口罩?走得急,忘戴了。”末了,还怯怯地“呵呵”一声,像在掩饰他的“过失”。
       ②距银行开门还有两小时,我只得重新穿戴整齐,骑车到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角,瑟缩着,双眼盯着我来的方向。看到他的窘态,我生气了:“来这么早,也不提前打电话?不知道疫情还没结束呀,还往县城跑?我帮你办不行啊?添乱!”
       ③父亲不敢看我,瞅着稀疏的行人车辆,喃喃道:“村里你大叔工地赶早,我就搭他的摩托车来了,你工作忙,没打电话麻烦你。医保卡改密码,必须本人来呀!”我自觉言重了:“来了就回家吧,吃早饭。”父亲慌了神:“不不不,不吃,办完就回,这一身土两脚泥的。”我又生气了:“我家不是你家呀!”
       ④父亲慢慢站起,塌着腰,右手紧握着提兜,左手扶着车座,右腿迈了三次,坐了上来。左手又紧紧抓住了我的衣襟
       ⑤走进电梯,父亲搓了搓鞋底;进家门前,又搓了搓鞋底。我嗔怪:“哎呀,不用搓啦!”父亲只顾搓,不理我。妻子已经把饭盛好了,父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜,慢慢提出一塑料袋鸡蛋:“还不赖,没打碎!”这一路颠簸,父亲得多经心呀,我的气又来了:“说过多少回了,你和我娘别舍不得吃。再说,坐摩托车抱着鸡蛋,多累多危险!”父亲又“呵呵”:“这不没事嘛!”我吼道:“有事就晚了!”
       ⑥盛了满满一碗面条,加一个荷包蛋、两根油条,父亲吃了个精光,又加一碗,我逗他:“必须吃完啊!”父亲顺从地“嗯”了一声。待收拾碗筷,我佯装生气:“不是说不饿吗?以后不许说假话!”他“呵呵”一下:“好。吃撑了,剩碗底儿不好!”
       ⑦父亲坐在偌大的沙发里,更显得瘦小,且只坐了个沿儿,双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水,他的手才放定。问我娘,问庄稼,问乡亲,问水,问树,问鸡……我问啥,父亲应啥。我慌了:原来那个事事拿主意的一家之主哪儿去了?那个问学习、问交友、问过错、问婚姻、问工作,连珠炮般他问我答、说啥是啥的严父哪儿去了?
       ⑧父亲倒是慢慢轻松下来,说着家里村里的情况,可怎么感觉都像是在向我汇报,且眼神躲闪没有丝毫他年轻时、中年时面对我的厉声厉色。相反,我却时不时地厉声厉色起来。
       ⑨父亲说那天到村头大槐树下与乡亲们扯闲篇儿,听说了医保卡改密码的……我急了:“不是告诉你们了吗?疫情还没完全结束,别扎堆儿,咋不听呢?”父亲没底气地说:“没事!没事吧?”然后轻声“哦”了一声。
       ⑩父亲又说,那天花10块钱找人捎着买了张小鱼网,从大河里捞了些小鱼,收拾干净,冻在冰箱里,等我回家炸着吃。我更急了:“大河水急,你不小心侧歪到河里咋办?”父亲弱弱地说:“老张头比我大一岁……”“那也不行!”“哦。”
⑪越聊越有气,我不再说话,起身去洗漱。他默默喝水,一杯,再一杯。我边刷牙边心慌:此刻坐在沙发上的父亲,怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我?父亲真的老了,真的变小了,小到被儿子“训”得唯唯诺诺、毫无主张。恍惚间,父亲成了儿子,我成了父亲。
⑫其实,父亲还是很“听话”的。我“训”他“上房顶摔着咋办”,他就再没上房晾晒过东西、扫过雪;我“训”他“冬天生炉子,晚上一定盖好炉盖,窗户留条缝儿”,他就每天晚上检查好几遍……
⑬每一次忍不住“训”了父亲,我也很自责。听母亲说,父亲从小没了爹娘,营养跟不上,长得很瘦小。拉扯我们兄弟仨,下过煤窑,下过包工队,土里刨食,吃过许许多多苦……
我偷偷瞟了一眼父亲,他还坐在沙发沿儿上,端着水杯,两眼瞅瞅窗外,瞅瞅洗手间方向……我眼前腾起,我迅速打开水龙头猛洗脸。完毕,拿出崭新的口罩,给他戴好,又塞了一包到提兜。出门,上街,领他办业务,买东西,送他回家。其间,又“训”他过马路一定跟紧我,一定抄好密码,有事一定跟我说……
⑮中午有个应酬,我打电话给妻子。女儿接过电话,劈头一句:“不准喝酒,你酒精过敏不知道吗?”我“呵呵”一声:“知道了。”
(选自《思维与智慧》2020年12月第23期,有删改)(1)“我”因为许多事“训”父亲,“我”训父亲的理由大致可以分为三类,请简要概括。
(2)根据要求,结合上下文赏析下面语句。
①父亲慢慢站起来,塌着腰,右手紧紧握着提兜,左手扶着车座,右腿迈了三次,坐了上来;左手又紧紧抓住我的衣襟。(描写的角度)
②我偷偷瞟了一眼父亲,他还坐在沙发沿儿上,端着水杯,两眼瞅瞅窗外,瞅瞅洗手间方向……我眼前腾起,我迅速打开水龙头猛洗脸。(加点词“一团雾”有何含义?)
(3)第⑬自然段运用了怎样的记叙顺序?在文中有什么作用?请简要分析。
(4)有人说结尾语段写女儿,与表现“我”与乡下父亲的感情无关,应该删去。你赞成吗?请说明理由。
11.阅读下面名著选段,完成问题。
[甲]过了几日,蘧(qú)太守果然送了一项银子,王太守替他出了结;蘧太守带著公子家眷,装了半船行李书画,回嘉兴去了。王太守送到城外回来,果然听了蘧公子的话,钉了一把头号的库戥,把六房书办都传进来。问明了各项内的余利,不许欺隐,都派入官,三日五日一比。用的是头号板子,把两根板子拿到内衙上秤,较了一轻一重,写了暗号在上面,出来坐堂之时,吩咐叫用大板,早隶若取那轻的,就知他得了钱了,就取那重板子打早隶。这些衙役百姓,一个个被他打得魂飞魄散;全城的人,无一不知道太守的利害,睡梦里也是怕的。因此各上司访闻,都道是江西第一个能员。
(节选自《儒林外史》)[注解]①库戥(děng):一种小型的秤。②早隶:衙门里的差役。
[乙]为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干……而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。
       我因为挨了打、跌了交,头依然疼痛,依然流着血。约翰肆无忌惮地打我,却不受责备,而我不过为了免遭进一步无理殴打,反抗了一下,便成了众矢之的。
“不公呵,不公!”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟,化作了一种短暂的力量。决心也同样鼓动起来,激发我去采取某种奇怪的手段,来摆脱难以忍受的压迫,譬如逃跑,要是不能奏效,那就不吃不喝,活活饿死。
(节选自《简•爱》)
(1)[甲]语段中王太守名字叫      ,文段鲜明地表现了他      的特点。
(2)小说还刻画了另一个与他类似的典型形象,他曾听信张静斋的馊主意,公堂之上不问缘由,将回民老师傅枷了,并将五十斤牛肉堆在枷上示众,致其死亡。他是      
(3)除此外,小说还塑造了其他众多栩栩如生的人物,如敢于抗争的女性典型      、腐儒典型周进、吝啬鬼典型      等。
(4)[乙]语段体现了主人公简•爱      的特点。除此之外,从全书看,她还具有            等特点。
12.朱自清在《匆匆》一文中写道:
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。……我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
       是啊,日月经天,四季轮回,时光就在不经意中匆匆如流水一般悄悄逝去了。此刻,回首过去,你一定有许许多多的话要说,有许许多多的感受要讲。
       请以“光阴的故事”为题,写一篇不少于600字的文章,讲述你的经历,抒发你的感受。
       要求:①文体自选(诗歌除外);②不得抄袭和套作;③文中不得透露个人信息。
13.网络的发展非常迅速,即使相隔千里,人们也可以通过QQ、微信等社交软件密切交往,成为朋友。因此,有人说:网络拉近了人与人之间的距离。但是,许多人在相聚时,甚至和亲朋好友在一起的时候,也往往默默地拿出手机,沉浸在网络上,不与眼前的人交流。因此有人说,网络拉大了人与人之间的距离。
对此,你有什么看法?请联系生活实际,写一篇文章谈谈你的理解或感受。
要求:①立意自定,题目自拟;②不少于600字;③文中不得透露个人信息。
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