26.近一段时间因为气温下降较快,教室的门窗大多数时间都是关闭的,一段时间后同学们感觉较闷,老师让几位同学利用所学知识检测此时教室内空气中氧气的含量。
(1)【收集气体】
老师让两位同学来分别收集两试管教室内的空气:
甲:从实验室拿了两个空试管和两个胶塞,到教室后,将试管颠倒几次后,塞好胶塞,并放在试管架上。
乙:从实验室拿了两个空试管和两个胶塞,到教室后,用注射器吸取教室内空气,再向试管内注射,反复几次后,塞好胶塞,并放在试管架上。
你认为他们的收集方法
。
A、甲的方法正确
B、乙的方法正确
C、两位同学的方法都正确
D、两位同学的方法都不正确
请你写一个与他们不同且正确的收集方法
。
【实验验证】
正确收集好教室内空气后,如图所示装置是测定教室内空气中氧气含量的装置,气密性良好。已知试管内容积是82mL,注射器开始时活塞停留在注射器的18mL刻度处。
(2)白磷燃烧的文字表达式:
。
(3)第一次实验,甲同学记录:白磷燃烧,
(填白磷燃烧现象),注射器的活塞
(填活塞移动情况),最终停留在10mL刻度处,计算得到教室内空气中氧气含量为
%;你认为产生该实验结果的可能的原因:
(写一条即可)。
(4)第二次实验测得教室内空气中氧气含量为18%,则实验结束后注射器活塞停留在
mL刻度处。
(5)【结论评价】造成教室内空气中氧气含量较低的原因是:
;对此你的建议是:
。